就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信(精品)

作者：雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給

走近圓明園

圓明園在北京海淀區(qū)附近，是清代名園之一。

始建于康熙48年（1709年），為環(huán)繞福海的圓明園、長(zhǎng)春園、萬春園總稱，共占地5200余畝。

里面鑿湖堆山，種植奇花異草，仿照國(guó)內(nèi)外名勝40景，有建筑物145處。

除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外，長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛yíng觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被世人冠以“萬園之園”、“世界園林的典范”等諸多美名。

圓明園還是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，集中了古代文化的精華。

遺憾的是，這一世界園林藝術(shù)的偉大杰作，分別于1860年、1900年兩次遭英法聯(lián)軍、八國(guó)聯(lián)軍的劫掠和焚燒，使一代名園化為廢墟。

火燒圓明園片斷能搶的都搶了，

能燒的都燒了，

就剩下這些石頭了！斷壁殘?jiān)愿杜c蒼煙籠罩

哭泣的圓明園一炬毀名園，千古江山留恨跡請(qǐng)記住這段屈辱的歷史！

元兇額爾金在他的一封信中，竟得意洋洋、不知羞恥地寫到：“此舉將使中國(guó)與歐洲惕然震驚，其效遠(yuǎn)非萬里之外人所能想象?！?/p>

另一侵略者戈登承認(rèn)：“我們就這樣以最野蠻的方式摧毀了世界上最寶貴的財(cái)富?！本陀⒎?lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信-----雨果

雨果（1802—1885），法國(guó)作家。法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表。長(zhǎng)篇小說《巴黎圣母院》反對(duì)專制和教會(huì)?！侗瘧K世界》，從人道主義觀點(diǎn)描寫資本主義社會(huì)的罪惡；《九三年》，描寫法國(guó)革命高潮一年的動(dòng)人場(chǎng)景。作者及作品介紹贓物(

)制裁（

）

給予（

）

恍若（

）

晨曦（

）

瞥見（

）

箱篋（

）

驚駭（

）

琺瑯（

）

琉璃（

）

綴滿（

）

眼花繚亂（

）zāngqiècáihuǎngxīhàiliáojǐliú

lífà

lángzhuìpiē讀準(zhǔn)字音贓物：不可名狀：制裁：蕩然無存：眼花繚亂：貪污、受賄或盜竊得來的財(cái)物不能夠用語言形容。用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。形容東西完全消失，一點(diǎn)不留下。

看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。根據(jù)下列解釋，說出相應(yīng)的詞語：1、雨果是哪國(guó)作家,代表作品有哪些?2、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源,分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)?3、各國(guó)藝術(shù)都有其代表建筑,如:希臘有

,埃及有

,羅馬有

,巴黎有

,而東方有

.4、雨果評(píng)價(jià)圓明園的一個(gè)關(guān)鍵詞是（

）檢查預(yù)習(xí)搶答下題5、按照雨果的描繪,圓明園中有哪些物品?6、雨果認(rèn)為圓明園是為誰而建?為什么?7、英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)资钦l?8、雨果批判所有英國(guó)人與法國(guó)人嗎?檢查預(yù)習(xí)搶答下題讀課文，說說課文主要寫了什么內(nèi)容。贊美圓明園

諷刺侵略者感知內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語言概括1.讀①—④段,雨果是怎樣評(píng)價(jià)圓明園的？

明確：“世界奇跡”（總稱）“是東方幻想藝術(shù)中的最高成就”“是幻想的某種規(guī)模巨大的典范”“言語無法形容的建筑”“恍若月宮的建筑”“某種令人眼花繚亂的洞府”“令人驚駭而不知名的杰作”“亞洲文明的剪影”小組合作文中作者把圓明園與世界上哪幾個(gè)著名的埃及金字塔巴黎圣母院希臘巴特農(nóng)神廟羅馬的斗獸場(chǎng)1、把圓明園和世界其他地方的建筑相提并論，有何作用？

把圓明園和世界其他地方的建筑相提并論，并運(yùn)用排比的修辭手法，突出了圓明園在人類藝術(shù)史上無與倫比的地位和價(jià)值，表達(dá)了作者對(duì)圓明園的贊美之情。合作探究

腳步不能到達(dá)的地方，眼光可以到達(dá);

眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。

——雨果閱讀5---10段回答下列問題：１、文中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”指誰？這樣說的作用是什么？２、兩個(gè)“強(qiáng)盜”在圓明園犯下了哪些罪行?請(qǐng)你概括舉出。3、對(duì)兩個(gè)強(qiáng)盜的所作所為，作者持什么態(tài)度？4、雨果通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為？請(qǐng)從文中找出。使用這種語言有什么作用？小組合作

１、文中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”指誰？這樣說的作用是什么？

英國(guó)和法國(guó)，這樣說揭示了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜本質(zhì)，使世人看清其掠奪者的丑陋面目。合作探究

２、兩個(gè)“強(qiáng)盜”在圓明園犯下了哪些罪行?請(qǐng)你概括舉出。

兩個(gè)強(qiáng)盜進(jìn)入圓明園，一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，一個(gè)強(qiáng)盜放火。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。最后，兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，另一個(gè)裝滿了箱篋。合作探究

3、對(duì)兩個(gè)強(qiáng)盜的所作所為，作者持什么態(tài)度？

作者毫不客氣的指出英法聯(lián)軍的行為是強(qiáng)盜行徑，對(duì)其提出強(qiáng)烈的抗議，指出他們終將受到歷史制裁。合作探究

4、雨果通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為？請(qǐng)從文中找出。使用這種語言有什么作用？

又稱“倒反”、“反說”、“反辭”等，即通常所說的“說反話”，運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。合作探究反語

4、雨果通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為？請(qǐng)從文中找出。使用這種語言有什么作用？

明確：如“更徹底”“更漂亮”“豐功偉績(jī)”“收獲巨大”“我們歐洲人是文明人”“全部贊譽(yù)”。

作用：對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的強(qiáng)盜行為進(jìn)行嚴(yán)厲譴責(zé)，有極其尖銳的諷剌意味。合作探究

6、中國(guó)被掠奪，中國(guó)人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果一個(gè)法國(guó)人這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？

表現(xiàn)了雨果博大的胸懷和對(duì)全人類文化成果的熱愛。他珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者，不僅同情中國(guó)人，而且敬重中國(guó)人。

勇揭真相,何等良知！——人格魅力反語嘲諷,何等智慧！——語言魅力探究情懷總之

清醒的頭腦

正直的良知

公正的立場(chǎng)

非凡的勇氣

拿破侖曾經(jīng)預(yù)言：“中國(guó)是一頭睡著的雄獅，當(dāng)它醒來時(shí)，全世界都將為之顫抖。”的確，災(zāi)難深重的中華民族，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，歷盡艱難坎坷，正大步走向繁榮富強(qiáng)。我們是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，必須要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，決不能讓歷史重演。

請(qǐng)記?。郝浜缶鸵ご颉Ｐ?/p>

結(jié)國(guó)內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)

世界何時(shí)才能鑄劍為犁？伊拉克人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所敘利亞無辜平民被殺失去親人而放聲大哭

戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡之源；永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭(zhēng)；要珍愛和平。

世界上最寬廣的是海洋，

比海洋更寬廣的是天空，

比天空更寬廣的是人的胸懷。

——雨果寫一封給雨果的信1、你如何評(píng)價(jià)雨果的觀點(diǎn)？他的胸懷和品格對(duì)你有什么啟發(fā)？2、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)這件事，作為中國(guó)人，你是怎樣看待的？3、中國(guó)當(dāng)年被侵略被掠奪的根本原因是什么？一個(gè)多世紀(jì)以來中國(guó)有了什么進(jìn)步？4、今天中華民族正處于復(fù)興時(shí)期，正在成長(zhǎng)的你，打算怎么做呢？拓展延伸尊敬的雨果爺爺：

您好！讀了您的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》，我的內(nèi)心難以平靜。我對(duì)您博大胸襟予以崇高的敬意。感謝您站在人道主義上來評(píng)判這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。

在幾百年前，我們有個(gè)驕傲，那便是富麗堂皇的圓明園。那時(shí)的圓明園，是一個(gè)世界性奇跡；那時(shí)的圓明園，是一座恍如月宮的神殿。它是幾代人的智慧結(jié)晶，在藝術(shù)的長(zhǎng)廊上，占據(jù)著不可低估的重要地位。但現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們悲痛不已，如今我們只能望著那片荒蕪回憶當(dāng)年那種磅礴的氣勢(shì)；如今我們只能懷著悲憤回憶那段屈辱的歷史——那段讓億萬中國(guó)人民悲憤的歷史。這是歷史事實(shí)，但——又有多少人記得呢？英法聯(lián)軍慘絕人寰的行為千夫所指，但仍然恬不知恥地公然展出當(dāng)年的“戰(zhàn)利品”，并自豪地聲稱這是他們國(guó)家所擁有，這，多么“天真可愛”！荒誕至極！

感謝您，在扭曲的歷史下站出來指證了一切，您的胸襟是多么廣闊，多么富有正義感！不得不承認(rèn)，您是當(dāng)之無愧的英雄，您能公正地指出自己國(guó)家的劣行，這一點(diǎn)，是我們所敬佩的，也是一個(gè)作家所應(yīng)具有的良知！您，是偉大的！

現(xiàn)如今的中國(guó)，是一只傲立于世界之林的雄獅，一只經(jīng)濟(jì)騰飛的雄獅，一只具有現(xiàn)代化設(shè)備的雄獅！“落后就要挨打”，這是中國(guó)在無數(shù)次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中所領(lǐng)悟的，如今中國(guó)本著和平共處五項(xiàng)原則對(duì)待外交問題，有了很大進(jìn)步，現(xiàn)在的中國(guó)，已不再是一只任人宰割的軟弱羔羊，而是一只雄獅，一只意氣渙發(fā)的雄獅！擁有了自己的尊嚴(yán)與權(quán)威！

感謝您對(duì)圓明園的評(píng)價(jià)，雖然它已不復(fù)存在，但我們要留下那片荒蕪，因?yàn)樗浵铝酥袊?guó)人的恥辱。

此致敬禮!

一位中國(guó)學(xué)生

___年___月____日布置作業(yè)：1、想象，猜測(cè)巴特勒上尉讀完雨果的這封信后的情態(tài)，并把他此時(shí)的動(dòng)作