![《7同底數(shù)冪的除法》設(shè)計(jì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32d8cba1d950c25f45e534c2d426c58d/32d8cba1d950c25f45e534c2d426c58d1.gif)
![《7同底數(shù)冪的除法》設(shè)計(jì)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32d8cba1d950c25f45e534c2d426c58d/32d8cba1d950c25f45e534c2d426c58d2.gif)
![《7同底數(shù)冪的除法》設(shè)計(jì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/32d8cba1d950c25f45e534c2d426c58d/32d8cba1d950c25f45e534c2d426c58d3.gif)
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《同底數(shù)冪的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握同底數(shù)冪的除法法則,并能熟練進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算;2.經(jīng)歷同底數(shù)冪的除法法則的探究過(guò)程,感知從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法.3.理解并掌握零指數(shù)冪的規(guī)定.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解并掌握同底數(shù)冪的除法法則.難點(diǎn):把底數(shù)互為相反數(shù)的冪的除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為同底數(shù)的冪的除法運(yùn)算.教學(xué)課時(shí)數(shù):1課時(shí)學(xué)情分析:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)入1.同底數(shù)冪的概念:同底數(shù)冪是指相同的冪.2.同底數(shù)冪的乘法法則(1)同底數(shù)冪的乘法法則推導(dǎo):如果、是正整數(shù),則;所以,.(2)文字表述:.字母表示:.3.若、、為整數(shù),則.4.遇到底數(shù)互為相反數(shù)的冪的乘法,往往將其化為底數(shù)相同冪的乘法.二、深度預(yù)習(xí)思考以下問(wèn)題:1.同底數(shù)冪的除法法則是什么?符號(hào)語(yǔ)言?如何推導(dǎo)?2.零指數(shù)冪是如何產(chǎn)生的?對(duì)于1,如何理解0這個(gè)條件?3.遇到底數(shù)互為相反數(shù)的冪的除法,我們?nèi)绾斡?jì)算?4.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?學(xué)到了什么數(shù)學(xué)思想方法?你認(rèn)為有哪些要注意的地方?你還有什么問(wèn)題嗎?三、激情互動(dòng)課前分五個(gè)小組完成,第五組對(duì)其他小組的回答進(jìn)行補(bǔ)充,進(jìn)行一、二、三組展示1.計(jì)算(1)(m-1)÷(m-1);(2)(x-y)÷(y-x)÷(x-y);(3)(a)×(-a)÷(a);(4);(5).2.化簡(jiǎn)求值:(2x-y)÷[(2x-y)]÷[(y-2x)],其中x=2,y=-1。3.若(3x+2y-10)0無(wú)意義,且2x+y=5,求的值.4.已知,,求的值.做課本P59練習(xí)四、魅力精講已知,求整數(shù)x.第
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