《7跳的活動》設計

《7跳的活動》教學設計項目：跳的活動（3課次）第1課次教學內(nèi)容：跳遠接力教學目標：體驗各種跳的活動，要求蹬地有力，體會兩腿自然屈伸，手臂前后擺動，發(fā)展協(xié)調(diào)性。教學過程：教學手段（1）：原地縱跳練習1.教師示范縱跳動作，提示學生要半蹲起跳，用力向上。2.學生聽教師口令進行練習。3.分散練習，可以2人一組1人跳起用頭碰另外1人高舉的手或是2人一起跳，比比誰后落地或誰能看到對方的頭頂。教學要求：蹬地有力環(huán)節(jié)用時：5分鐘練習用時：2分鐘教學手段（2）：跳遠接力1.教師講解游戲方法，接龍形式，第一人跳出，第二人以第一人的落點為起點跳躍，第三人以第二人落點為起點跳出，以次類推,最后以哪組學生先到終點為勝。2.學生分4組練習。3.熟悉游戲方法。4.教學比賽2---4次。5.講評。教學要求：兩腿自然屈伸、手腳協(xié)調(diào)配合環(huán)節(jié)用時：7分鐘練習用時：2分鐘項目：跳的活動第2課次教學內(nèi)容：造房子教學目標：進一步學會各種跳的活動，做到手腳協(xié)調(diào)配合，發(fā)展學生的跳躍能力。教學過程：教學手段（1）：創(chuàng)想練習1.老師給學生一些器材例如：泡沫板、小海綿球、報紙等等，請學生選擇其中的一件或幾件器材進行各種跳的活動。2.學生結伴練習，教師巡視并參與學生的練習。3.請部分學生談談并示范一下自己的練習方法。教學要求：積極創(chuàng)想動作協(xié)調(diào)散點環(huán)節(jié)用時：5分鐘練習用時：2分鐘教學手段（2）：造房子1.教師引導學生進行“造房子”的游戲。2.學生積極投入，相互討論游戲方案。3．教師引導學生間相互學習與幫助。4.請學生分組展示，其余學生提出問題。5.師生小結。教學要求：動作協(xié)調(diào)，跳得遠散點環(huán)節(jié)用時：7分鐘練習用時：2分鐘項目：跳的活動第3課次教學內(nèi)容：夾小球跳遠（游戲）教學目標：進一步體驗各種跳的活動，做到手腳協(xié)調(diào)配合，保持好身體平衡，提高跳躍能力。教學過程：教學手段（1）：夾小球跳遠1.教師示范夾球跳遠的動作，體會雙腳自然開立動作。2.學生結伴練習，教師巡視指導，要求擺臂與起跳結合3.請做得好的同學演示。4.夾球跳遠并將球用雙腳順勢送出，比比誰的球飛得遠。教學要求：球夾得穩(wěn)，跳得遠散點練習環(huán)節(jié)用時：6分鐘練習用時：2分鐘教學手段（2）：夾球跳比遠1.教師講解夾球跳躍比遠方法和要求并示范2.學生兩人一組進行練習3.學生分成4大組在教師統(tǒng)一指揮下進行夾球跳躍比遠比賽，看哪一組哪個同學跳得最遠4.請?zhí)米钸h同學示范教學要求：手腳協(xié)調(diào)配