選用句式正式201633

備戰(zhàn)2016高考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)選用句式

什么是“句式”句式：句子的結(jié)構(gòu)形式【注意】①句式不同，表達(dá)效果不同。

就語(yǔ)氣而言，若使用下列句式——單重否定句、一般陳述句、反問(wèn)句、雙重否定句，越往后語(yǔ)氣越強(qiáng)。

例如：你不是壞學(xué)生。你是好學(xué)生。

難道你是壞學(xué)生嗎？沒(méi)有人不說(shuō)你是好學(xué)生。②約定俗成的正反句，表達(dá)同一個(gè)意思。

例如：好熱鬧＝好不熱鬧好容易＝好不容易差點(diǎn)兒忘了＝差點(diǎn)兒沒(méi)忘小心摔了＝小心別摔了難免出問(wèn)題＝難免不出問(wèn)題難免要引起糾紛＝不免要引起糾紛＝難免不引起糾紛。我懷疑他會(huì)不知道=我懷疑他已經(jīng)知道了除非你告訴他，他不會(huì)知道=除非你告訴他，他才會(huì)知道

各種句式的特點(diǎn)陳述句：毒品毀掉了講師李小強(qiáng)的一生。一般性敘述，沒(méi)著重強(qiáng)調(diào)。疑問(wèn)句：誰(shuí)說(shuō)不是毒品毀掉了講師李小強(qiáng)一生？強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。感嘆句：毒品毀掉了講師李小強(qiáng)的一生?。≈赜谑惆l(fā)感嘆語(yǔ)氣。被動(dòng)句：講師李小強(qiáng)的一生被毒品毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是受事主語(yǔ)。把字句：毒品把講師李小強(qiáng)的一生毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動(dòng)詞謂語(yǔ)。否定句：毒品不是沒(méi)有毀掉講師李小強(qiáng)的一生。強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在。

漢語(yǔ)的句式從不同角度來(lái)劃分，有不同的稱說(shuō)：

A.根據(jù)表達(dá)語(yǔ)氣分：

陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句B.根據(jù)主語(yǔ)的性質(zhì)(施動(dòng)者還是受動(dòng)者)分：主動(dòng)句、被動(dòng)句C.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的繁簡(jiǎn)分：長(zhǎng)句、短句D.根據(jù)句子判斷的性質(zhì)分：肯定句、否定句E.根據(jù)句子成分或分句排列的次序看：常式句（按一般習(xí)慣用法的次序來(lái)排列的句子）、變式句（變化的句子即省略句和倒裝句）F.根據(jù)句式整齊與否分：整句（整齊的句子）、散句（句式自由靈活的句子）G.根據(jù)句子的多少分為：?jiǎn)尉洌ň哂?個(gè)主干的句子）、復(fù)句（具有2個(gè)或多個(gè)主干的句子）[考點(diǎn)要求]

選用句式的能力,指的是根據(jù)語(yǔ)境需要來(lái)選擇最恰當(dāng)?shù)木渥拥囊环N能力。[方法·技巧]

在高考試題中選用句式一般為選擇題．做題時(shí)，首先弄清題目要求是保持上下文的連貫，還是為了突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，以便選用時(shí)有針對(duì)性；其次認(rèn)真分析所供材料，根據(jù)語(yǔ)境的需要來(lái)選擇恰當(dāng)句式。選用句式①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門(mén)的別具一格①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門(mén)①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門(mén)的別具一格①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門(mén)A.B.C.D.在文中①②橫線上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城，__①，是納西人最原始的聚居地。我們步行了一個(gè)多小時(shí)，古城出現(xiàn)在前面。②，上面鐫刻著“寶山石頭城”五個(gè)大字?！窘忸}指導(dǎo)】第一步：審題意，定方向。從題干“銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”可知，解答本題需要從保持語(yǔ)意連貫的角度入手，重點(diǎn)關(guān)注話題是否一致，詞語(yǔ)是否搭配。第二步：析語(yǔ)境，定語(yǔ)句。首句介紹了“納西古城”，后兩句交代了游者行蹤。①處為保持語(yǔ)意連貫，需要話題一致，所選語(yǔ)句的陳述對(duì)象，應(yīng)與后句一致，根據(jù)“是納西人最原始的聚居地”，可知所選句子的陳述對(duì)象應(yīng)是“古城”。②處為做到重點(diǎn)突出，需要選擇恰當(dāng)?shù)钠陶Z(yǔ)。根據(jù)“上面鐫刻著‘寶山石頭城’五個(gè)大字”一句，可知所選句子的中心詞語(yǔ)應(yīng)為后句的陳述對(duì)象“拱形城門(mén)”，“別具一格的拱形城門(mén)”作為偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“拱形城門(mén)”，符合語(yǔ)境要求。第三步，辨差異，定選項(xiàng)。①處，B、C兩項(xiàng)的陳述對(duì)象與后句不一致，可排除；②處，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“別具一格”，不合語(yǔ)境，可排除。D項(xiàng)兩句經(jīng)具體分析并直接檢驗(yàn)合乎語(yǔ)境和要求?！敬鸢浮緿“選用句式”即在靈活多變的句式中，根據(jù)需要，選用表達(dá)效果最佳的句式。它重點(diǎn)考查考生根據(jù)語(yǔ)意貫通、情感表達(dá)和語(yǔ)氣連貫的需要選擇恰當(dāng)句式的能力。典題探究【典題】填入下面橫線處的一段文字，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境，同時(shí)，大雁也無(wú)法改變它的天性——飛翔，它們?cè)亲杂傻镍B(niǎo)兒，為了生命的自由和自由的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)人群，______________________。

A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)，飛走B．飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)C．甚至不愿回來(lái)，飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，飛走，甚至不愿回來(lái)解題思路：首先明白所選的語(yǔ)句是對(duì)前面句意的延伸，根據(jù)由近及遠(yuǎn)的層次步步深入，就能選出一個(gè)最佳答案。答案：B在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，同一句式可以表達(dá)多種語(yǔ)意，不同的句式也可以表達(dá)同一語(yǔ)意。高考命題者正是由此出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)了一種試題。這就要求我們認(rèn)真審讀不同句式所表達(dá)的意思，把句式的理解和句意的理解有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

句式的選用總是以表達(dá)規(guī)范、語(yǔ)意明確為目的，這就必須考慮語(yǔ)意的要求和表達(dá)的需要，因而要特別注意試題所提供的語(yǔ)境。(二)選用句式的方法話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，有密切相關(guān)，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。（話題保持一致）【例1】填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)，________A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。[解析]

四個(gè)選項(xiàng)中，A、C兩項(xiàng)的主語(yǔ)都是“犯罪嫌疑人”，B、D兩項(xiàng)的主語(yǔ)都是“公安干警”，而題干中“公安干警”是主語(yǔ)，因而答案只有從B、D兩項(xiàng)中選。B項(xiàng)的前一分句的主語(yǔ)是“公安干警”，而后一分句的主語(yǔ)卻暗中換成“全部贓物和贓款”，不能達(dá)成一致，只有D項(xiàng)的主語(yǔ)自始至終未變，故應(yīng)選D項(xiàng)。[答案]

D【例】(高考湖南卷)下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是 ()每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目。________?？梢哉f(shuō)，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方，都能看到“龍”的身影。A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國(guó)人在海外被稱為唐人B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫D．中國(guó)人都是“龍的傳人”，中國(guó)皇帝都稱“真龍?zhí)熳印盵解析]

通讀整段話，不難看出，整個(gè)文段的陳述對(duì)象應(yīng)該是“龍”，所以排除A、D兩項(xiàng)。比較B項(xiàng)和C項(xiàng)，B項(xiàng)的后半句是“中華兒女都是‘龍的傳人’”，與整個(gè)語(yǔ)段保持一致，從而排除C項(xiàng)。[答案]

B依次填入下面橫線中的句子，與上下文語(yǔ)意連貫的一句是 (

)雁門(mén)關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說(shuō)早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。________，如血的殘陽(yáng)給它涂上了一抹無(wú)可言狀的朦朧。A．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。B．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。C．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。D．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。A．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。B．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。C．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。D．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。[解析]

本題陳述的中心是雁門(mén)關(guān)，只有B項(xiàng)是圍繞這一中心的。[答案]

B句式保持一致，才能使上下文銜接，語(yǔ)意連貫。這類考題主要涉及短語(yǔ)類型和句式結(jié)構(gòu)，其選用的依據(jù)必須結(jié)合題干中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，比如，均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，均為主謂結(jié)構(gòu)，均為被動(dòng)句等等。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢(shì)貫通的效果?！纠?】填入甲、乙兩段話中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖融融的泥土中蘇醒，(

)，造化的神功又一次使人們驚異了。乙：陽(yáng)光融化了薄冰，細(xì)雨潤(rùn)澤了山色，(

)，造化的神功又一次使人們驚異了。①春風(fēng)把柳枝吹綠②柳樹(shù)被春風(fēng)吹綠③春風(fēng)吹綠了柳枝④柳枝在春風(fēng)中染綠A．甲②乙① B．甲④乙③C．甲②乙④ D．甲①乙③[解析]

先要同中求異，剖析甲乙兩句的句式特點(diǎn)，然后對(duì)照。顯然，甲句要選的分句，其句式應(yīng)與上一分句“小草從暖融融的泥土中蘇醒”相同，其句式特點(diǎn)是“名詞＋介賓短語(yǔ)＋動(dòng)詞”，故選④。乙句要選的分句，其句式應(yīng)與“細(xì)雨潤(rùn)澤了山色”相同，其句式特點(diǎn)是“名詞＋動(dòng)詞＋名詞”，所以選③。[答案]

B依次填入下列各句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是 ()(1)暮色漸漸地侵進(jìn)林子里來(lái)，________，偶爾有一兩點(diǎn)花瓣落在肩頭，沁著一點(diǎn)微微的香氣，松散著我一天的勞累。(2)北平郊外________和時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象，實(shí)在是深刻偉大、神秘到了不可以語(yǔ)言來(lái)形容的地步。①風(fēng)依然輕撫著②輕撫著的依然是風(fēng)③一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，以及西山隱隱的不少白峰頭④西山隱隱的不少白峰頭，以及無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，一片大雪地A．①③B．①④C．②③D．②④[解析]

第一句從句式協(xié)調(diào)的角度考慮：前一句“暮色……”和后一句“花瓣……”是主謂關(guān)系?！帮L(fēng)依然輕撫著”也是主謂關(guān)系。第二句從句子的聲音和諧的角度考慮：“和”后為較長(zhǎng)的句子，有較多的定語(yǔ)，與之較和諧的是“以及西山隱隱的不少白峰頭”。[答案]

A選用句式所給語(yǔ)段往往有自己的風(fēng)格和特色，從而形成一種特定的情調(diào)，或明麗蓬勃，或冷落蕭條，或閑適暢快，或悲凄傷感……對(duì)于景物描寫(xiě)的語(yǔ)段，要分析語(yǔ)境因素如景物、情調(diào)、寫(xiě)法的特點(diǎn)。景物分遠(yuǎn)、近、動(dòng)、靜，色彩有亮麗、暗淡之別，氣氛有熱情、凄涼之別，視角有高、低、俯、仰之異，感情或悲或喜，態(tài)度有褒有貶。所有這些在語(yǔ)段中都應(yīng)保持和諧一致。高考例題例：（安徽卷）下列各句中，語(yǔ)氣最委婉的一句是（）

A．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？B．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？C．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這無(wú)疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。D．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。

答案：Ａ【例】為畫(huà)線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。______________。崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。______________。A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障B．沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削C．在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)；山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上[解析]

所給四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容不同，風(fēng)格各異，所展示出來(lái)的氛圍也不盡相同。A項(xiàng)“五彩的屏障”展示出來(lái)的氛圍清新、明快，D項(xiàng)“透明的羽翼”也展示出明朗、歡快的氛圍。從題干看，描寫(xiě)的是“崖壁下的墳地”，氛圍基調(diào)冷寂荒涼，從這個(gè)角度看，再聯(lián)系句子的連貫，B項(xiàng)最為恰當(dāng)。[答案]

B填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文內(nèi)容銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)大巴在崎嶇的山路上盤(pán)旋，飛馳，高遠(yuǎn)的天空，像一面碩大無(wú)朋的鏡子，映照著遼闊的北國(guó)，使人心曠神怡。車(chē)子彎過(guò)一個(gè)山梁，只見(jiàn)長(zhǎng)城________，一會(huì)兒又扶搖而上，直到浩渺的太空！大巴在崎嶇的山路上盤(pán)旋，飛馳，高遠(yuǎn)的天空，像一面碩大無(wú)比的鏡子，映照著遼闊的北國(guó)，使人心曠神怡。車(chē)子彎過(guò)一個(gè)山梁，只見(jiàn)長(zhǎng)城________，一會(huì)兒又扶搖而上，直到浩渺的太空！A．像灰色的綢帶在蒼茫的群山中飄舞，一會(huì)兒落進(jìn)山谷，一會(huì)兒飄上山巔B．像灰色的巨龍?jiān)谏n茫的群山中出沒(méi)，一會(huì)兒鉆進(jìn)山谷，一會(huì)兒攀上山巔C．像灰色的巨蟒在蒼茫的群山中游動(dòng)，一會(huì)兒溜進(jìn)山谷，一會(huì)兒爬上山巔

D．像灰色的巨龍?jiān)谏n茫的群山中起落，一會(huì)兒降到山谷，一會(huì)兒升上山巔[解析]

A項(xiàng)，與長(zhǎng)城的氣勢(shì)不符；C項(xiàng)，“游動(dòng)”力度不夠，“溜”“爬”神韻不對(duì)；D項(xiàng)，“起落”“降”“升”呆板，無(wú)靈氣。所以應(yīng)選B。[答案]

B內(nèi)在邏輯保持一致選用句式不單單看內(nèi)容，還要看形式，這里的形式指的是語(yǔ)序，句子的排列順序應(yīng)該符合事物的內(nèi)在邏輯，符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，比如程度的輕重、范圍的大小等。內(nèi)在邏輯保持一致這是一個(gè)很好的魚(yú)種，（）?，F(xiàn)在“豐鯉”也在北京引進(jìn)推廣成功了。A.因?yàn)檫@種雜交鯉魚(yú)生長(zhǎng)快、產(chǎn)量高，所以群眾給它取名叫“豐鯉”。B.因?yàn)檫@種雜交鯉魚(yú)產(chǎn)量高、生長(zhǎng)快，所以群眾給它取名叫“豐鯉”。根據(jù)事理應(yīng)當(dāng)合乎邏輯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)選填A(yù)項(xiàng)，試想，沒(méi)有“生長(zhǎng)快”這個(gè)前提條件，怎么會(huì)有“產(chǎn)量高”呢？句子上下文銜接，應(yīng)做到事理一致，首尾連貫。符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。判斷時(shí)要看是否符合事理。

【例】

填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)盧梅坡的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說(shuō)明________。A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有長(zhǎng)處C．任何人和事物都各有千秋D．對(duì)任何人和事物都各有所愛(ài)[答案]

A時(shí)間空間一致與下面句子銜接合理的一項(xiàng)是門(mén)前是一條河。__________________

。A、河邊是一片很大的打谷場(chǎng)，三面都是高大的柳樹(shù)，山門(mén)里是一個(gè)穿堂，迎門(mén)供著彌勒佛。B、山門(mén)里有一個(gè)穿堂，彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹(shù)，河邊是一個(gè)很大的大谷場(chǎng)。C、大谷場(chǎng)很大，就在河邊。高大的柳樹(shù)栽在三面。穿堂對(duì)著山門(mén)，迎門(mén)供奉著彌勒佛。D、一片很大的打谷場(chǎng)在河邊。山門(mén)里是一個(gè)穿堂。迎門(mén)供奉著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹(shù)。應(yīng)該承“河”談起，依次往后寫(xiě)。抓住空間順序。B、C、D項(xiàng)的空間順序是混亂的。作者的立足點(diǎn)和各種景物的空間位置沒(méi)有弄準(zhǔn)。只有A項(xiàng)是清楚交代作者立足點(diǎn)和各種景物的空間位置，所以選A項(xiàng)。

高考真題（2010湖南）5．下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入《到京師》一詩(shī)畫(huà)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

城雪初消薺菜生，角門(mén)深巷少人行。

，此是春來(lái)第一聲。

A．落紅滿地乳鴉啼

B．柳梢聽(tīng)得黃鸝語(yǔ)

C．春山一路鳥(niǎo)空啼

D．樓閣新成花欲語(yǔ)

解析：本題是詩(shī)句填寫(xiě)題，較之去年的對(duì)聯(lián)填寫(xiě)是異曲同工之妙。這種類型題考的就是考生對(duì)詩(shī)句的理解、對(duì)客觀事實(shí)的關(guān)注、對(duì)邏輯思維的把握三部分，只要讀懂了句子所描繪的“早春雪景空巷無(wú)人”的意義，那么就很容易選擇“樹(shù)梢聽(tīng)得黃鸝語(yǔ)”這一句填補(bǔ)空白。答案：B

【選用句子的基本原則】（1）保持陳述對(duì)象的一致性，使語(yǔ)意連貫。（2）體現(xiàn)語(yǔ)意重點(diǎn)，使之適合語(yǔ)境中語(yǔ)意重點(diǎn)的需要。（3）保持感情、語(yǔ)氣的一致，使之與語(yǔ)境的感情、語(yǔ)氣協(xié)調(diào)一致起來(lái)?！具x用句式題解題過(guò)程】

⑴讀懂上下文，把握要點(diǎn)；⑵比較各選項(xiàng)的異同，結(jié)合語(yǔ)境要求的要點(diǎn)尋找答案；⑶把選中的答案代入原文檢驗(yàn)效果。沙場(chǎng)練兵（福建）16.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（3分）

在2010年上海世博會(huì)開(kāi)幕式上，中外藝術(shù)家聯(lián)袂登臺(tái)，奉獻(xiàn)了一臺(tái)美輪美奐的大型文藝晚會(huì)?！断嗉s上?！酚脷g快的歌舞、款款的深情，

；《江河情緣》通過(guò)多瑙河與長(zhǎng)江跨越時(shí)空的深情對(duì)話，表現(xiàn)了中國(guó)人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力；《世界共襄》充滿濃郁的異國(guó)情調(diào)，傳遞出世界各地人民對(duì)中國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿。（1）畫(huà)線的句子在語(yǔ)言表達(dá)方面存在錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以改正。（1分）（2）填入文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A.描寫(xiě)了“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”的真實(shí)故事B.營(yíng)造出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃厚氛圍C．吹響了“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的時(shí)代號(hào)角D.勾勒出“星垂平野闊，月涌大江流”的美妙景象（1）解析：本題考查了對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。美輪美奐形容房屋高大華麗，不能用來(lái)形容文藝晚會(huì)，可以用豐富多彩。誤區(qū)警示：對(duì)成語(yǔ)的把握不到位，望文生義，沒(méi)注意成語(yǔ)的適用對(duì)象，就可能照成無(wú)用。答案示例：“美輪美奐”改為“豐富多彩”。（2）解析：本題考查了語(yǔ)言的銜接。對(duì)本題的解答要緊扣上下文。因?yàn)榍拔摹断嗉s上海》是歡快的歌舞，所以不能用“描寫(xiě)”可以排除A項(xiàng)，也不能用“吹響”或“勾勒”由此可以排除C、D兩項(xiàng)。因?yàn)槭鞘啦?huì)，所以