大物實(shí)驗(yàn)第一節(jié)測(cè)量與誤差_第1頁(yè)
大物實(shí)驗(yàn)第一節(jié)測(cè)量與誤差_第2頁(yè)
大物實(shí)驗(yàn)第一節(jié)測(cè)量與誤差_第3頁(yè)
大物實(shí)驗(yàn)第一節(jié)測(cè)量與誤差_第4頁(yè)
大物實(shí)驗(yàn)第一節(jié)測(cè)量與誤差_第5頁(yè)
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歡迎同學(xué)們走進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)課堂主講教師:李業(yè)鳳大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)緒論郵箱:phycoll@電話程的基本要求1.能夠自行完成預(yù)習(xí)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理2.能夠調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,基本掌握常用的操作技術(shù)3.了解物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法和測(cè)量方法4.能夠進(jìn)行常用物理量的一般測(cè)量5.了解常用儀器的性能,并學(xué)會(huì)使用方法基本教學(xué)程序1.實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)2.實(shí)驗(yàn)中的觀測(cè)3.實(shí)驗(yàn)后的報(bào)告教材:《結(jié)構(gòu)化大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》高等教育出版社出版第二版),是十一五規(guī)劃教材,按模塊安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第一章理論部分必須學(xué)好,后面是實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書:是一本必看的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,內(nèi)容、步驟、數(shù)據(jù)表格、數(shù)據(jù)處理公式盡在其中。下載地點(diǎn):學(xué)校教務(wù)處和物理電子學(xué)院舊版網(wǎng)站。說(shuō)明:第一次緒論課后班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員去領(lǐng)取“每人坐標(biāo)紙2張和實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙

10張”,地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓一樓A101室。物理實(shí)驗(yàn)課教材、指導(dǎo)書物理實(shí)驗(yàn)課基本情況1.總學(xué)時(shí)數(shù):64,4學(xué)分,《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》32學(xué)時(shí)、2學(xué)分和《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)II》32學(xué)時(shí)、2學(xué)分2.上課次數(shù):《實(shí)驗(yàn)》理論課2次+實(shí)驗(yàn)課7次,《實(shí)驗(yàn)Ⅱ》實(shí)驗(yàn)課7次+操作考試1次3.理論課考試:學(xué)校統(tǒng)一安排在半期考試,具體時(shí)間、地點(diǎn)注意關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站;范圍教材第一章4.實(shí)驗(yàn)課大二學(xué)年第一學(xué)期《實(shí)驗(yàn)》開(kāi)課,第二學(xué)期《實(shí)驗(yàn)Ⅱ》開(kāi)課5.《實(shí)驗(yàn)》成績(jī)構(gòu)成:理論考試成績(jī)(40%)+平時(shí)實(shí)驗(yàn)累計(jì)成績(jī)/7(60%),滿分100分6.課程結(jié)課時(shí),課程成績(jī)不及格時(shí),視具體情況參加補(bǔ)考;補(bǔ)考后仍不及格的,須重新學(xué)習(xí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周注意關(guān)注學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站信息。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)理論考試考試形式:90分鐘閉卷筆試;考題類型:填空題、選擇題、應(yīng)用題包括作圖題及計(jì)算題,(參見(jiàn)以往考題)考試范圍:教材第一章的以下內(nèi)容:1、以下內(nèi)容要求全部掌握:測(cè)量、誤差、不確定度、有效數(shù)字和數(shù)據(jù)處理中的列表法。2、作圖法要求掌握作圖法的作用與優(yōu)點(diǎn)、作圖規(guī)則、平滑曲線、校正曲線、直線擬合。3、最小二乘法要求能根據(jù)公式(1.4-9)和(1.4-10求解斜率b和截距a,要求有求解過(guò)程并注明單位。公式不要求背但會(huì)用,相關(guān)系數(shù)r、a和b的不確定度不要求掌握。1、課程安排:分單、雙周班上課,每次一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,教師固定,分五個(gè)時(shí)段:

2段:10:20-13:02,3段:13:20-16:02

,

4段:16:20-19:02,5段:19:30-22:12

。2、第2周周六周日上緒論課,上午9:00-11:33,下午14:30-17:03,第3周上實(shí)驗(yàn)課,第17周結(jié)課。3、E循環(huán)班上課時(shí)間段:周二4、5段、周三4、5段4、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和地點(diǎn):科研樓(實(shí)驗(yàn)樓)2號(hào)樓一樓,A121(示波器),A204(伏安特性),A206(牛頓環(huán)),A104(偏振光),A108+A107(楊氏模量),A116+A118(全息照相),A119(霍爾效應(yīng)),共7個(gè)實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)課時(shí)間、地點(diǎn)第一次上實(shí)驗(yàn)課1、第一次做實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前15分鐘到達(dá)指定實(shí)驗(yàn)室按座號(hào)做好準(zhǔn)備上課,帶上該次實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)報(bào)告并放在桌面方便教師檢查。2、每次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)帶齊《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》教材、、實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙、坐標(biāo)紙、鋼筆、繪圖鉛筆(最好是0.3-0.5mm的自動(dòng)鉛筆)、直尺、科學(xué)計(jì)算器。3、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(實(shí)驗(yàn)桌上備有,不準(zhǔn)帶走)。關(guān)于遲到和考勤1、遲到:不管以任何理由遲到,上課教師會(huì)記錄并影響該實(shí)驗(yàn)的平時(shí)課程成績(jī)。遲到半小時(shí)及以上本次實(shí)驗(yàn)取消,需在同一老師上課時(shí)間同一內(nèi)容補(bǔ)做。

2、考勤:學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室坐到規(guī)定編號(hào)的座位上等待上課,老師考勤;做完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須經(jīng)老師檢查簽字后再回到座位整理好實(shí)驗(yàn)儀器才能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。關(guān)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告和成績(jī)1、每次實(shí)驗(yàn)的成績(jī)分成三部分,即預(yù)習(xí)20分、操作40分、實(shí)驗(yàn)報(bào)告40分(平均成績(jī)一般為17分、32分、32分)。2、預(yù)習(xí)部分應(yīng)完成以下八個(gè)內(nèi)容:一、實(shí)驗(yàn)室名稱(實(shí)驗(yàn)室房間號(hào));二、實(shí)驗(yàn)名稱;三、實(shí)驗(yàn)原理(參考教材);四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模晃?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容;六、實(shí)驗(yàn)器材(設(shè)備、元器件);七、實(shí)驗(yàn)步驟及操作;八、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。預(yù)習(xí)部分必須至少繪一個(gè)原理圖或接線圖等。上課時(shí)老師須檢查預(yù)習(xí)報(bào)告并簽字。特別說(shuō)明:預(yù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們參考電子檔指導(dǎo)書寫,要寫到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格處,不論自擬或指導(dǎo)書給出的表格都要畫好備用。

3、操作部分應(yīng)完成實(shí)驗(yàn)步驟及操作的補(bǔ)存;記錄所用儀器的編號(hào)、溫度等環(huán)境參數(shù);在相關(guān)表格記錄全部測(cè)量值,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)老師簽字認(rèn)可后有效,數(shù)據(jù)有誤需重測(cè)。

4、數(shù)據(jù)處理部分應(yīng)完成:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算及結(jié)果分析;實(shí)驗(yàn)結(jié)論和總結(jié)。

5、學(xué)生須在做完實(shí)驗(yàn)后下周二或周三4段和5段上課時(shí)間由班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員收齊按內(nèi)容、組號(hào)、學(xué)號(hào)順序排好交到任課教師處,看指導(dǎo)書循環(huán)課表找房間。

6、報(bào)告閱后下次上課時(shí)課堂發(fā)報(bào)告,若有疑問(wèn)及時(shí)與老師交流。

7、關(guān)于附加分:實(shí)驗(yàn)中心有統(tǒng)一規(guī)定。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課是所有的、大量的、復(fù)雜的測(cè)量的基礎(chǔ)

是其他實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)課程

理科、工科、醫(yī)科等各專業(yè)普遍要做物理實(shí)驗(yàn)。

理論:測(cè)量、誤差、不確定度、有效數(shù)字、數(shù)據(jù)處理。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容實(shí)驗(yàn):共20多個(gè)實(shí)驗(yàn)、符合我校特點(diǎn)、基礎(chǔ)、光電、傳感器、自動(dòng)化。 第一節(jié)測(cè)量與誤差2005年田徑世錦賽男子110米欄重溫0.01秒的差距(法國(guó)選手杜庫(kù)雷)劉翔12秒91第一枚田徑金牌2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)復(fù)雜、有趣的測(cè)量覆蓋了人類生產(chǎn)生活的方方面面復(fù)雜、有趣的測(cè)量覆蓋了人類生產(chǎn)生活的方方面面8月6日,博爾特在2012倫敦奧運(yùn)男子100米決賽中,以9秒63的成績(jī)打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄奪得冠軍2006年7月11日劉翔瑞士洛桑12秒882008年6月13日羅伯斯捷克俄斯特拉發(fā)12秒87破110米欄世界紀(jì)錄2012年9月7日,美國(guó)梅里特國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽布魯塞爾站12秒80的成績(jī)奪冠,又破110米欄世界紀(jì)錄汽車制造、維修一.測(cè)量2.測(cè)量的分類1.測(cè)量的含義1.

測(cè)量的含義測(cè)量就是把待測(cè)物理量與作為計(jì)量單位的同類已知量相比較,找出待測(cè)物理量是單位多少倍的過(guò)程。?測(cè)量的四要素:

對(duì)象、單位、方法、準(zhǔn)確度倍數(shù)→讀數(shù)+單位→數(shù)據(jù)

2.測(cè)量的分類按獲得數(shù)據(jù)方法分類:按測(cè)量條件分類:直接測(cè)量間接測(cè)量等精度測(cè)量非等精度測(cè)量1.直接測(cè)量:直接由儀器標(biāo)尺(刻度)讀數(shù)而獲得被測(cè)量的值的測(cè)量.如卡尺、秒表、天平等.2.間接測(cè)量:通過(guò)方法或找到待測(cè)量與某些直接測(cè)量量之間的函數(shù)關(guān)系(公式)而得到被測(cè)量的大小.如計(jì)算圓柱體積.3.等精度測(cè)量與非等精度測(cè)量:在測(cè)量過(guò)程中,影響測(cè)量結(jié)果的各種條件不發(fā)生改變(多次)測(cè)量叫等精度測(cè)量,反之則稱為非等精度測(cè)量.二.誤差1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差2.誤差來(lái)源3.誤差的分類4.誤差的幾個(gè)基本概念真值:任何一個(gè)物理量在某一時(shí)刻和某一位置或某一狀態(tài)下,都存在一個(gè)客觀值,這個(gè)客觀值稱為真值.1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差①.絕對(duì)誤差絕對(duì)誤差就是測(cè)量值對(duì)真值的絕對(duì)偏離的差異,既有大小,也有方向(正負(fù))和單位.誤差:測(cè)量值與真值之間總存在差異,這個(gè)差異就稱為誤差.1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差①.絕對(duì)誤差單擺:

測(cè)量重力加速度單擺:例:?jiǎn)螖[:單擺:1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差①.絕對(duì)誤差單擺:三線擺:1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差①.絕對(duì)誤差測(cè)量重力加速度例:三線擺:三線擺:三線擺:三線擺:單擺:1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差①.絕對(duì)誤差測(cè)量重力加速度例:氣墊導(dǎo)軌:氣墊導(dǎo)軌:氣墊導(dǎo)軌:?jiǎn)螖[:三線擺:氣墊導(dǎo)軌:1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差①.絕對(duì)誤差測(cè)量重力加速度例:?jiǎn)螖[:三線擺:修正值:即:例:注意:從誤差與修正值的定義可知,誤差與修正值只差一個(gè)符號(hào).單擺:三線擺:氣墊導(dǎo)軌:②.相對(duì)誤差例:

2.誤差來(lái)源①.儀器誤差由于儀器本身的不完善或調(diào)整使用不當(dāng),提供的標(biāo)準(zhǔn)欠準(zhǔn)或隨時(shí)間的不穩(wěn)定性等產(chǎn)生的誤差.天平測(cè)質(zhì)量砝碼準(zhǔn)確性標(biāo)尺刻度準(zhǔn)確性天平的不等臂天平的變動(dòng)性①.儀器誤差

2.誤差來(lái)源

②.方法誤差由于實(shí)驗(yàn)方法和理論的不完善或測(cè)量所依據(jù)的公式的近似性而導(dǎo)致的誤差.電流表外接電流表內(nèi)接①.儀器誤差

2.誤差來(lái)源

②.方法誤差③.環(huán)境誤差由于各種環(huán)境因素如溫度、光照等與要求的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)不一致及其在空間上的梯度隨時(shí)間變化,引起測(cè)量?jī)x器的量值變化,機(jī)構(gòu)失靈、相互位置改變而產(chǎn)生的誤差.①.儀器誤差

2.誤差來(lái)源

②.方法誤差③.環(huán)境誤差④.人員誤差由于每個(gè)測(cè)量者生理上(如眼睛的分辨率)、反應(yīng)速度和固有習(xí)慣不一致而引起的誤差以及讀測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)的估讀誤差.總結(jié):一般儀器出廠前后三者誤差作為綜合因素考慮,一般合入儀器誤差,測(cè)量者按照要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)主要考慮儀器誤差和部分人員誤差就可以了.估讀誤差:測(cè)量者對(duì)被測(cè)對(duì)象的起點(diǎn)和終點(diǎn)與儀器比對(duì)測(cè)量的判斷誤差。①.系統(tǒng)誤差3.誤差的分類特點(diǎn):確定性,不可能通過(guò)多次測(cè)量來(lái)減小或消除誤差。例:電壓表測(cè)電壓螺旋測(cè)微計(jì)測(cè)小球直徑在同一條件下多次測(cè)量同一量時(shí),誤差的絕對(duì)值和符號(hào)保持不變,或在改變條件下,按某一確定的規(guī)律變化的誤差。按誤差性質(zhì)分類:系統(tǒng)和偶然誤差①.系統(tǒng)誤差3.誤差的分類螺旋測(cè)微計(jì)測(cè)小球直徑例:確定性特點(diǎn):隨機(jī)性,多次測(cè)量可以減少。螺旋測(cè)微器測(cè)鋼絲直徑例:特點(diǎn):②.偶然誤差在同一條件下對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量并極力消除或修正一切明顯的系統(tǒng)誤差之后,每次測(cè)量結(jié)果還會(huì)出現(xiàn)無(wú)規(guī)律的隨機(jī)變化,其誤差時(shí)大時(shí)小,時(shí)正時(shí)負(fù),不可預(yù)測(cè),但總體來(lái)說(shuō)又服從一定的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。注意:

所有偶然誤差都是隨機(jī)誤差,但隨機(jī)誤差不全是偶然誤差,也包含部分系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差與偶然誤差的關(guān)系偶然誤差隨機(jī)性可通過(guò)多次測(cè)量來(lái)減小系統(tǒng)誤差確定性可用特定方法來(lái)消除實(shí)際上對(duì)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)兩種誤差都存在,主要是以誰(shuí)為主了。如測(cè)量?jī)x器靈敏度較低或儀器誤差較大時(shí),以系統(tǒng)誤差為主,反之,以偶然誤差為主。精密度與正確度的綜合反映

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真值的符合程度系統(tǒng)誤差重復(fù)測(cè)量數(shù)據(jù)相互離散的程度偶然誤差準(zhǔn)確度:正確度:精密度:4.誤差的幾個(gè)基本概念①.③.②.圖(A)圖(B)圖(C)精密度高正確度低精密度低正確度高準(zhǔn)確度高直接測(cè)量偶然誤差的估計(jì)三偶然誤差分布的三個(gè)性質(zhì):1.單峰性:絕對(duì)值小的誤差出現(xiàn)的概率大.2.有界性:在測(cè)量條件一定的情況下,大誤差再現(xiàn)的概率小,且不超過(guò)一定的界限.3.對(duì)稱性:絕對(duì)值相等的正負(fù)誤差出現(xiàn)的概率相同.(一)偶然誤差服從統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律0偶然誤差的正態(tài)分布大多數(shù)偶然誤差的變化是均勻、微小和隨機(jī)的。可以證明,其服從的統(tǒng)計(jì)規(guī)律是正態(tài)分布,又稱高斯分布

(二)用算術(shù)平均值表示測(cè)量結(jié)果任一次的測(cè)量誤差:(近真值)(偏差)n次:N1,N2,...Ni,...Nn(n→∞)用算術(shù)平均值代替真值算出的誤差稱為偏差。(貝塞爾公式)當(dāng)測(cè)量次數(shù)n為有限時(shí),多次測(cè)量中任意一次測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)偏差算術(shù)平均值對(duì)真值的標(biāo)準(zhǔn)偏差是任一次測(cè)量值標(biāo)準(zhǔn)偏差的分之一,即正態(tài)分布(高斯分布)(二)誤差的估計(jì)——標(biāo)準(zhǔn)偏差含義:是表示多次測(cè)量中每次測(cè)量值的分散程度,小表示每次測(cè)量值很接近,反之,則比較分散,它隨測(cè)量次數(shù)n的增加變化很慢。是表示平均值偏離真值的多少,小,接近真值,反之,大,遠(yuǎn)離真值,隨著n的增加,的大小收斂得很快。這也是增加測(cè)量次數(shù)可以減少偶然誤差的一個(gè)體現(xiàn)。用標(biāo)準(zhǔn)米尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度共10次,其數(shù)據(jù)如下:試計(jì)算算術(shù)平均值某次測(cè)量值的標(biāo)準(zhǔn)偏差S算術(shù)平均值的標(biāo)準(zhǔn)偏差例:解:在范圍內(nèi)p=99.7%

真值落在內(nèi)的置信度也是68.3%(三)置信概率和置信限對(duì)于不同的置信限,真值被包含的概率P不同。在

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