北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)

兒童樂(lè)園—乘法的初步認(rèn)識(shí)兒童樂(lè)園你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?(1)有多少人坐小飛機(jī)?(3)劃船的有多少人?(4)坐在椅子上休息的有多少人?(2)小火車上坐多少人?小火車上坐多少人?4+4+4+4+4+4=24(人)劃船的有多少人?3+3+3=9(人)坐在椅子上休息的有多少人?1+2+3=6(人)有多少人坐小飛機(jī)?2+2+2+2=8(人)仔細(xì)觀察這四個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?

(1)2+2+2+2=8(人)

(2)4+4+4+4+4+4=24(人)

(3)3+3+3=9(人)

(4)1+2+3=6(人)加數(shù)相同

坐飛機(jī)的有多少人?2+2+2+2=8(人)

求4個(gè)2相加的和,可以用乘法表示:4×2=8(人)2×4=8(人)

4×2讀作4乘22×4讀作2乘4

4×2=8讀作4乘2等于8

2×4=8讀作2乘4等于8結(jié)合小飛機(jī)情境圖,說(shuō)說(shuō)乘法算式中

2代表什么意思?4代表什么意思?

4×2=8(人)

2×4=8(人)4代表有4架小飛機(jī)2個(gè)人坐一架飛機(jī)坐飛機(jī)的一共有8人2代表8代表乘法里面,各個(gè)部分

的名稱是什么啊?

4×2=82×4=8┇乘數(shù)

┇乘數(shù)

乘號(hào)

┇積

┇乘數(shù)

┇乘數(shù)

乘號(hào)

┇積1+2+3=6(人)這個(gè)加法算式能直接寫出乘法算式嗎?3+3+3=9(人)

3×3=9(人)想一想?為什么有的連加算式能寫出兩個(gè)乘法算式,有的只能寫出一個(gè)?2×4=8(人)4×2=8(人)3×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論