馬頭琴學習基礎(chǔ)

馬頭琴學習根底：于轉(zhuǎn)換的環(huán)節(jié)上，如換弓、換把位、換弦、換指、弓弦接觸點變換、右手運弓力度轉(zhuǎn)換，甚至于音樂上樂句、樂段的轉(zhuǎn)換等。演奏馬頭琴左手根本手型:應(yīng)當是手臂、拇指、手指三者的完善協(xié)作。在遵循馬頭琴演奏的特定規(guī)律前提下，盡量做到自然、松弛。*只有做到這一點，才能使左手手腕避開消滅凹凸的現(xiàn)象。根底。所謂音準框架，具體地說就是各手指之間在指根上縱向的距離。的學習者感到格外麻煩的一個問題，需要我們認真細致去做一些工作。是準的。音程可以分三種音程完全協(xié)和(包括純八、純一、純四、純五)、不完全協(xié)和(包括大小三、六度)及不協(xié)和音程(曾、減)。調(diào)性的因素考慮在內(nèi)：然后、我們可以通過同按手指的雙音，用半音移動練習，建立起相對準確的音準框架?，F(xiàn)在是有內(nèi)蒙拉法和外蒙拉法的說法外蒙古他用“47”定弦，我們是“51”定弦，其實演奏的把位是一樣的，目前只是誤會而已。的進展。不管是作品上還是演奏法上。15年前的蒙古國馬頭琴是很落后的!15年后的蒙古的馬頭琴演奏已經(jīng)超過國內(nèi)!·這與國家有直接關(guān)系，在外蒙古是國樂，在內(nèi)蒙古是民樂，外蒙古的進展特別快!有時侯看到一些他們演奏的大作品很吃驚啊!馬頭琴的根本運弓法(長弓練習)運弓是馬頭琴演奏根本功的一個重點訓練工程。琴聲的長、短、快、慢、輕、重、緩、急是取決于運弓的右手。臂、手腕根本僵持，完全由大臂作大幅度的運動帶動弓子在無規(guī)律的推拉。動作搖擺不定，抖動不止。即使左手的按弦動作比較嫻熟也會發(fā)出的聲音仍舊會模糊不清，還會有噪音的。拉和推弓要主動。運弓要平直，弓毛在弓桿的下面運一條直線：這時弓毛的擦弦力度與琴弦的振動需要相適應(yīng)，發(fā)音自然、圓潤、流暢的。馬頭琴的弓子運行一條線看起來很簡潔，做起來并不是很簡潔的事。正確的運弓動作應(yīng)是大臂以肩關(guān)節(jié)為軸，向外作稍微的旋動，肘部略向右前方移動，動作下，把弓子從弓根平穩(wěn)地拉到弓尖。假設(shè)接著轉(zhuǎn)向推弓，其運弓程序與拉弓恰好相反。具體動作是大臂略微向內(nèi)旋動，肘部稍向左前方平行移動，手腕在大臂和小臂的作用下，牽引著弓子由右至左地勻速移動。關(guān)節(jié)、大臂、肘、小臂、手腕關(guān)節(jié)、手指等的聯(lián)合動作。弓路線是“一條線”不斷發(fā)生變化。有可能弓根局部的發(fā)音渾濁刺耳，弓尖局部的發(fā)音輕飄暗淡。所以還要留意從內(nèi)在的擦弦力度去加以掌握技術(shù)的訓練及音樂表現(xiàn)力馬頭琴揉弦的訓練規(guī)律的頻繁的音高變化，以到達聲音抖動的目的。這項技術(shù)在演奏中有著極大的有用價值，從某種程度上講它可以打算我們演奏效果的優(yōu)劣。馬頭琴的演奏是以模擬人聲唱歌作為最抱負的典范：以自然、松弛而富于感情變化的唱歌為目的：正如人一樣，當我們在心里感到苦痛或喜悅、仇恨或傾慕、感動或安靜時，說話或唱歌的聲音必定會消滅不同的抖動和變化，揉弦正是以這種變化為摹本，通過手指、手腕和手臂三個局部的綜合運動，使演奏的聲音顏色飽滿，從而更好地表達音樂思維。在揉弦當中，比較常見的是由于緊急而造成揉弦過密，產(chǎn)生抖動的聲音。消滅這種狀況：首先要從心理上查找緣由，應(yīng)當正確地生疏到一種技術(shù)的把握，在最初練習揉弦時。我們應(yīng)當有足夠的急躁，迥過一些具體的、行之有效的方法進展練習。手指的第一個關(guān)節(jié)和手腕是否松弛、敏捷。假設(shè)手指的第一個關(guān)節(jié)能夠敏捷、松弛地活動，就能夠事半功倍，演奏出自然、美麗、手指按弦不能太用力，以免手指關(guān)節(jié)因用力而僵硬。道的暢通。具體來說，揉音其實就是頻繁地轉(zhuǎn)變音高，從而造成聲音有規(guī)律的波動。那么音假設(shè)是向上波動，將會消滅聲音緊急的感覺，而且手指不行能有自然、松弛的感覺但向下波動：將會消滅自然、松弛、富于唱歌性的聲音，也符合手指關(guān)節(jié)運動的自然規(guī)律。1.2.3.指練習，高音區(qū)幅度可以小一些.2.3.4指練習。演奏每個把位的泛音時按弦不要過于太輕，如過于輕會造成揉弦的連續(xù)音不太清楚的。揉弦訓練的最初時：應(yīng)當在保持松弛的前提下讓手指關(guān)節(jié)有節(jié)奏地來回揉動，以保證手指揉動能夠做到均勻，同時在節(jié)奏的限制下進展手指的替換練習，(一個長弓分為四拍、每拍子揉八下練習)，換弓時不要停頓揉弦，這樣會很松弛的使會揉弦的技巧。停頓、破壞旋律的連貫性及唱歌性，讓人產(chǎn)生不夠流暢伸展的感覺，影響整體的演奏效果。揉弦、能夠給演奏中增加無窮的魅力。低音區(qū)速度為1=601=80速度(一個長弓分為四拍、每拍子揉八下)。馬頭琴弓法的運用通常馬頭琴的弓子劃為三個部位:弓尖、弓中和弓根。這三個部位作用于弦上的力度不同的。用弓根則強、用弓尖則弱、用弓中則力度適中。由弓根拉到弓尖時叫做拉全弓：通常用于強拍、重音或由強拍到弱拍的演奏。由弓尖推到弓根時叫做推全弓：通常用于弱拍或由弱拍到強拍的演奏中。(分頓弓和連頓弓)()、以及一種震音弓法——碎弓。分弓：一個音一個弓，用拉弓與推弓交替演奏，演奏時弓子不離開琴弦。依據(jù)用弓中分弓是用中弓部位(弓子全長的三分之一)拉弓推弓交替演奏，發(fā)音較為清、均勻、是馬頭多用。連弓：是兩音或多個音為一弓，可用拉弓和推弓進展演奏。按發(fā)音的狀況分為全連弓與半連弓兩種。連弓可以用弓子的任何部位演奏，連奏時發(fā)音圓滑，流暢，平穩(wěn)。一弓內(nèi)有表現(xiàn)力。換弓演奏時弓子不要大幅度的離開琴弦。頓弓：首先弓子離開琴弦演奏，用右手腕的力氣掌握弓子。音與音之間略有停頓，太抱負的。練習頓弓時從慢開頭練習。右手腕要有敏捷性快弓：是利用弓子在琴弦上做富有彈性的跳動而得到的弓法。用弓子的中部來演奏(每個馬頭琴的弓子中部都有一個彈性的位置)。演奏時弓子不離開琴弦。演奏效果：發(fā)音短促、輕快。適用于力度較輕、速度很快的音樂段落中。練習是不要急于快速的練習，很慢的開頭練習。用弓根練習，弓子左右移動時不要上下晃動，保持一條線的與運用(對著鏡子練習會很有幫助)，使會右手腕的力度和速度時漸漸到弓中練習。所謂的自然跳弓就是使會了弓中的彈演奏時有力而富有彈力、重音很明顯的。弓法的準確運用,對音樂性格的表現(xiàn)有著極其重要的作用.直接影響著音樂的力度、發(fā)音啊。馬頭琴的指法運用手指起落：手指頂弦演奏出不同的樂音后、不要抬得過高，否則會影響演奏速度和手指的僵硬。馬頭琴的每個音位間隔比較寬、特別是第一把位的音位，手指要放松、自然張開、不要擠在一起，否則找音位很難，演奏出來的音也就不太準了。手指頂弦力氣過于大會造成樂音偏高、而且影響手指的自然松弛性和敏捷性。頂弦力氣過小，則音質(zhì)不扎實、產(chǎn)生不用過于大的力度、這樣很難找好手指按弦所需要的最適當?shù)牧Χ鹊摹Q把位練習：滑音指法換把位：它不但是一種換把方式、也是演奏蒙古族樂曲表現(xiàn)民族風格的一種手段。換把位的速度分快慢兩種。由樂曲的內(nèi)容和心情的需要而定。所需要的音位上。這時的一指是“經(jīng)過音”。這個“經(jīng)過音”奏者較為準確地奏出換把位后的樂音。嫻熟后把“經(jīng)過音”可以去掉，但是把一指留在“經(jīng)過音”的位置上。在跳指換把位過程中手指不要過于離弦、演奏時不要帶出任何聲響(滑音指換把位是手不太離弦)，肯定要減輕手指觸弦的力度、避開弓子相應(yīng)增加力度會發(fā)出由弱到強又從強到弱的滑音。一個八度之內(nèi)的旋律最好一個弦上完成!~這樣會音色不會變的!~一個八度以上的換弦演奏!~有個別曲子所需要的風格而演奏時也會一個八度內(nèi)換弦的!~最好了解曲子內(nèi)容和曲式!馬頭琴的泛音演奏法泛音演奏法是蒙古中心察哈爾八部之五度與四度定弦的泛音演奏法泛音演奏法，但實際上是泛音和實音結(jié)合起來演奏的。的正確由于。演奏泛音的最好調(diào)在cb、降e和g調(diào)上。演奏泛音時左手腕肯定要放松、避開內(nèi)習。手腕找到肯定的感覺后加快速度練習。C533535533555553553533535166161166111116116166161(1為高音)還是兩個音為一個弓子去練習。四個音一個弓子時外弦35535355553553536116161111611616等(1為高音)。泛音演奏法有很多種，肯定要認真的去學習和爭論。實音演奏法演奏法是原流傳于清代蒙古察哈爾諸部證明這種演奏法在民間馬頭琴藝人們那里有著它們的歷史地位。它是馬頭琴