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文檔簡介
我為示范建設(shè)做貢獻
———創(chuàng)建省示范主題班會班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日省級示范性高職院校建設(shè)知識問答班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日一、示范建設(shè)項目概況1、江蘇省內(nèi)有幾所國家示范、國家骨干、省級示范院校?目前,江蘇省共有7所國家示范院校,8所國家骨干院校,19所省級示范院校,1個省級示范園區(qū)(常州高職園區(qū),含5所高職院)。2、我校省級示范性高職院校是什么時候立項的?2011年7月15日,學(xué)校被省教育廳、財政廳確定為省級示范性高職院校立項建設(shè)單位;2011年10月,學(xué)校示范建設(shè)方案和任務(wù)書得到教育廳、財政廳批復(fù);2012年正式啟動建設(shè)。3、我校省級示范性高職院建設(shè)包括幾個項目?我校省級示范性高職院建設(shè)包括辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè)、師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)等3個重點項目建設(shè)和輪機工程技術(shù)、航海技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)等4個重點專業(yè)建設(shè),共計7個建設(shè)分項目。班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日二、學(xué)校基本情況1、江蘇省內(nèi)有幾所國家示范、國家骨干、省級示范院校?目前,江蘇省共有7所國家示范院校,8所國家骨干院校,19所省級示范院校,1個省級示范園區(qū)(常州高職園區(qū),含5所高職院)。2、我校省級示范性高職院校是什么時候立項的?2011年7月15日,學(xué)校被省教育廳、財政廳確定為省級示范性高職院校立項建設(shè)單位;2011年10月,學(xué)校示范建設(shè)方案和任務(wù)書得到教育廳、財政廳批復(fù);2012年正式啟動建設(shè)。3、我校省級示范性高職院建設(shè)包括幾個項目?我校省級示范性高職院建設(shè)包括辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè)、師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)等3個重點項目建設(shè)和輪機工程技術(shù)、航海技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)等4個重點專業(yè)建設(shè),共計7個建設(shè)分項目。班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日三、辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè)項目相關(guān)內(nèi)容政行企?!姆胶献靼l(fā)展理事會什么時候成立的?2014年4月26日。33、‘政行企?!姆胶献靼l(fā)展理事會的合作原則是什么?資源共享、優(yōu)勢互補、統(tǒng)一管理、互利共贏。34、‘政行企?!姆胶献靼l(fā)展理事會校企合作長效運行機制是什么?政府政策推動、行業(yè)橋梁支撐、學(xué)校服務(wù)促動、企業(yè)利益驅(qū)動、社會支持監(jiān)督、成果多方共享。35、學(xué)校有幾個地區(qū)校友會?27個。36、學(xué)校建成了多少個校企合作工作站?22個。37、學(xué)校建成了多少個企業(yè)學(xué)院?學(xué)校與江蘇遠洋運輸公司、金陵船廠、新東方教育科技集團等企業(yè)合作組建了“江蘇遠洋學(xué)院”、“金陵船舶學(xué)院”、“新東方學(xué)習(xí)中心”等3個企業(yè)學(xué)院(中心)。38、江蘇遠洋學(xué)院院長是誰?江蘇遠洋運輸有限公司總經(jīng)理楊建明。班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日四、重點專業(yè)建設(shè)項目相關(guān)內(nèi)容9、什么是“三強四好”高素質(zhì)人才學(xué)校以培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)技術(shù)技能“三強四好”人才為目標,即實踐動手能力強,英語應(yīng)用能力強,自我發(fā)展能力強;四好:敬業(yè)精神好,團結(jié)協(xié)作好,身心素質(zhì)好,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)好。50、我校有幾個專業(yè)群?我校有航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、船舶與海洋工程、港機與電氣工程技術(shù)、航運業(yè)務(wù)管理、經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游與人文藝術(shù)、信息工程技術(shù)等八大專業(yè)群。51、我校哪些專業(yè)是江蘇省示范院校省財支持建設(shè)專業(yè)?航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)等4個專業(yè)。52、我校哪些專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)?航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)等3個專業(yè)。53、我校哪些專業(yè)群是省級重點專業(yè)群建設(shè)點?航海技術(shù)、船舶工程技術(shù)、集裝箱運輸管理、軟件技術(shù)等4個專業(yè)群建設(shè)點是省級重點專業(yè)群建設(shè)點。54、我校哪些專業(yè)是“國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力發(fā)展項目”?輪機工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)。55、我校有哪些專業(yè)是江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點項目?我校擁有物流管理(3+2南京林業(yè)大學(xué))、電氣自動化技術(shù)(3+2南京工程學(xué)院)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(3+3江寧中專、南京工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)、電子信息工程技術(shù)(3+3江蘇省溧水中專)、涉外旅游(3+3江蘇省溧水中專)等5個江蘇省綜合改革試點項目。56、我校有哪些專業(yè)是江蘇省軟件服務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目?計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(東軟集團南京有限公司)和軟件技術(shù)(江蘇集群軟件股份有限公司)等2個項目。57、我校人才培養(yǎng)模式總框架是什么?“三接軌、三融通、三結(jié)合”。即人才培養(yǎng)定位與產(chǎn)業(yè)需求接軌,實現(xiàn)校企融通;課程體系與職業(yè)標準(國際公約)接軌,實現(xiàn)課證融通;教學(xué)過程與工作過程接軌,實現(xiàn)工學(xué)融通;專業(yè)教育和素質(zhì)教育結(jié)合、理論和實踐結(jié)合以及三類課堂(課內(nèi)、課外、校外)結(jié)合的“三結(jié)合“原則,指明了人才培養(yǎng)方法。班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日五、師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)項目相關(guān)內(nèi)容79、學(xué)校師資隊伍建設(shè)制度體系是如何構(gòu)建的?學(xué)校按照“規(guī)劃與配置”、“準入與引進”、“培訓(xùn)與培養(yǎng)”、“管理與考核”、“推優(yōu)與激勵”五個方面內(nèi)容構(gòu)建師資隊伍建設(shè)制度體系。80、什么是人才強校的“千帆計劃”?“千帆計劃”包括“千帆新銳計劃”培養(yǎng)青年人才,“千帆博士計劃”培養(yǎng)和引進博士,“千帆教授計劃”培養(yǎng)和引進高職稱教師;“千帆雙師計劃”培養(yǎng)雙師雙語教師;“千帆團隊計劃”支持教授工作室、博士工作室以及教學(xué)、科技創(chuàng)新、教研教改、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)管理改革與創(chuàng)新團隊的建設(shè)和運行。81、學(xué)校師資隊伍建設(shè)的模式是什么?學(xué)校探索形成了“雙能遞進、分層培養(yǎng)”的師資培養(yǎng)新模式,即按照“新進教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專業(yè)領(lǐng)軍人才”四個層次的教師發(fā)展路徑,通過在企業(yè)和學(xué)校的交替輪訓(xùn),推動教師教學(xué)科研能力與工程實踐能力的雙促進、雙提升。班級:電子信息142301策劃:電子信息班委時間:2015年5月6日六、社會服務(wù)能力建設(shè)項目相關(guān)內(nèi)容90、2012-2015年期間我校獲得了幾項專利授權(quán)?建設(shè)期間專利授權(quán)數(shù)547項;專利受理數(shù)587項,其中發(fā)明專利受理近20項。91、2012-2015年期間我校社會培訓(xùn)情況如何?三年各類社會培訓(xùn)達到45281人次,社會培訓(xùn)服務(wù)總收入達5700多萬元。92、2011年全國海員技能大比武我校成績?nèi)绾??我校獲院校組團體總分第一;由我校指導(dǎo)的中國長航集團南京油運公司獲企業(yè)組團體總分第一。93、2013年全國海員技能大比武我校成績?nèi)绾危课倚+@院校組團體總分第三
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