四六級常見閱讀題型分析Reading comprehension

ReadingComprehension

閱讀考試介紹測試目的

測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力，考核學生掌握相關閱讀策略和技藝的程度．要求準確性，也要求一定睥速度．閱讀速度每分鐘為120個單詞．測試要求

１能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料２能讀懂難度相當于美國的Newsweek國際新聞報道

3能讀懂難度相當于SonsandLovers的文學名著４能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；理解字面意思；能根據所讀材料進行判斷和推理；理解個別句子的意義，理解上下文的邏輯關系．５能在閱讀中根據需要自覺調整閱讀速度和技藝．測試形式

多項選擇題共20道，考試時間為20分鐘，閱讀材料共５篇，1800個單詞．選材原則

１題材廣泛，包括社會，科技，文化，經濟，人物傳記等２題材多樣，包括記敘文，描寫文，說明文，議論文等３材料難度中等，關鍵詞匯基本上不超過＜大綱＞規(guī)定的范圍．良好的閱讀方法與習慣閱讀方法與技巧略讀(skimming):

概要性閱讀，意在掌握文章的主旨，判斷有無自己感興趣的信息或材料，比如閱讀日常報刊雜志，或查尋所需材料．平時訓練需做到：

1速度快，準確率達50~60%

2特別注意文章標題，副標題，小標題與某些標點符號，如破折號，引號等

3通常應認真閱讀文章的第一二段以及最后一段

4注意文章中出現的各種連接手段．通過掌握表示對比，轉折，因果，總結等不同邏輯關系的各種連接手段來把握文章的結構．查讀(scanning)：帶有具體目的，不必閱讀全部材料而能快速準確掃描定位所需信息．要求：熟悉材料編排方式與具體內容所在的位置，查閱的準確性達100%精讀(intensivereading)常見的題型與解題技巧主旨大意題細節(jié)理解題詞匯理解題推理題作者態(tài)度題主旨大意題常見提問形式

Whatdoesthepassagemainlydiscuss?Whatisthebesttitleforthepassage?Whatisthemainsubject(theme)ofthepassage?Whatisthepurposeofthepassage?Whatisthemainideaexpressedinthepassage?Withwhattopicisthepassageprimarilyconcerned?Whatisthemainideaofthelastparagraph?Theauthor’spurposeofwritingthispassageis___從理論上來講，主旨題是各類題型中要求最高的，因為它要求考生看完文章后，能對文章的大概框架作一個宏觀把握，從而解答后面的題目。一般都可以找到文章主題句，或者是可以體現文章主題的句子或單詞。一般一定具有概括性和結論性尋找主旨大意的方法

1.依靠標題判斷

2.根據主題句判斷Ａ主題句出現在句首，段內，句尾，重復出現，隱含Ｂ排除干擾項

a.選項所反映的是文中局部的信息，以偏概全，不可取

b.選項概括范圍過寬

c.選項提供的是無關信息，不考慮

細節(jié)理解題題目形式常表現為正選和反選兩種正選題的提問方式

1.問命題

WhichofthefollowingstatementsisTrue?Accordingtothepassage,whatistrueabout…?2.問時間when，地點where，原因why3.問某事的某個方面

Whichaspectof…isdiscussed?Whichofthefollowingismentioned…?4.問頻率或數量

Howoften…Howmany…5.其他形式

Howdo…Whathappensto…?

反選題的提問方式反選題比例比正選題高些．提問方式通常采取大寫的NOT或表示否定的前綴．

WhichofthefollowingstatementsisNOTmentioned

inthepassage?細節(jié)題干擾項

1.原文中沒有提到干擾內容，或找不到語言依據

2.選項內容與原文相矛盾

3.將原文中說Ａ的特征移到Ｂ頭上

4.選項內容為原文中的某個事物的部分特征，不全面．詞匯理解題根據構詞法猜測詞義根據上下文和邏輯詞語猜測詞義

1.從句子結構推測詞義

Preparationforthischangegivesthestudentconfidenceandcompetencefromthebeginningandmakeshimaneffectiveandattentivelistener.2.根據提供的信號詞猜測詞義,信號詞包括be,mean,becalled,benamed,forexample,similarly,consequently,thatistosayetc.

Extractiveindustries,suchasminingandlumbering,useupournaturalresources.3.從上下文的對比中猜測詞義

OnecauseoftheCivilWarwaseconomicandpoliticalrivalrybetweentheagrarianSouthandtheindustrialNorth.4.利用常識進行判斷

EventhegiftedteacherhaddifficultymakingcleartothesecondaryschoolclassessuchasabstrusesubjectasEinstein’stheoryofrelativity.推理題推理題提問的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，concludeinfer等。Whatcanbeinferredfromthepassage?Whatcanbeconcludedfromthepassage?推理題答題原則：以表面文字信息為依據進行分析推理，既不能做出原文中沒有依據的推理，也不能根據表面文字信息做逐步推理．推理題常見的形式

1.題目中使用infer一詞，明確要求考生進行推理判斷

2.題目中用imply一詞，要求考生推理得出文章中沒有直接表達的內容

3.題目中使用conclude一詞，要求根據文章內容得到某種推論

由Conclude提問的題目，一般會涉及原文中結論性，觀點性的語言，尤其是段落首末的句子。而infer提問的題目，如果題干信息比較多比較具體，一般可以當作細節(jié)題來處理，如果題干信息比較少，則考查原文觀點結論的語言，甚至文章主題.4.題目中使用suggest一詞5.題目中使用seem一詞，要求根據所讀的印象回答問題，根據文章中各種線索進行分析推理6.考題中有數字計算或大小比較．7.題目中用名詞impression，要求通過主觀的分析推理8.題目中使用mostprobably,clearly這類詞，表示選項都為可能的推理，要求考生選出合理的一個．9.考題中用doyouthink短語提問，要求考生拿出自己的主意閱讀中詞匯的處理詞匯題一般考查一個單詞的含義，一個詞組的意思，或者一個句子的言外之意。

詞匯題需要考生從上下文中進行分析，推敲單詞背后的意思，強調上下文邏輯分析PleaserefertotheexerciseonPage18作者態(tài)度題考查作者對一個中心話題的看法，也可以考查作者對某一具體細節(jié)的態(tài)度根據作者的態(tài)度或論調做出判斷．通常作者的態(tài)度不直接表露出來，而是通過它所用的語氣，論調來體現．在回答此類題時須仔細閱讀文章開頭，了解短文的主旨大意，并特別注意作者使用的修飾語．What’stheauthor’sattitudetowards···作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔憂，中性評價為正確答案的較少。

第一段轉折性的語言，通常也能體現作者的觀點偏好

positive,negative,optimistic,pessimistic,critical,ironic,neutralPleaserefertotheexerciseonPage144Aflockofhungrypigeonswereflyingacrosstheskyinsearchoffood.Havingtraveledalongdistance,theyfelttiredandsettleddownonatree.

Justbelowthetree,theysawgrainsstrewn(撒滿)allovertheground.Thepigeonswerehappytohavefoundenoughfoodtoeat.Allthepigeonscamedownfromthetreeandstartedeatingthegrains.Astheyweredoingso,ahugenetfellonthemandtrappedthemall.Thepigeonsweretakenaback.Theynoticedahuntersittingatadistancefromthetree,abowandarrowinhand.Thepigeonsrealizeditwasthehunterwhohadtrappedtheminthenet.Thehuntergotupandbegantomovetowardsthepigeons.Theleaderofthepigeonsspoke,“Friends,weareingreattrouble.Thehunterwillcatchusifwedonotactswiftlyinafewseconds.Thereisonlyone

option

availableatthismoment.Letallofususeourforcetogetherandflyupalongwiththenet.Ifallofususeourforceandflytogether,wecanflycarryingthenetalongwithus.Letusstartnow.”Allthepigeonsagreedwithhimandflewhighcarryingthenetalongwiththem.Aftertravelingenoughdistanceawayfromthehunter,thepigeonssettledonatreeandcarefullycameoutofthenetonebyoneandthusescapedtheevildesignofthehunter.1.Whostrewedthegrainsovertheground?A．Avillager.B．Thehunter.C．Thepigeon.D．Thewriter.2.Theword“

option

”hastheclosestmeaningtotheunderlinedword“option”.A．reasonB．choiceC．actionD．Opinion3.Howdidthepigeonsreactwhentheygottrapped?A．Theydidn’tknowwhattodo.B．Theytriedtoflyinalldirections.C．Theyremainedrathercalm.D．Theydecidedtofightfortheirlives.4.Whichofthefollowingwordcanbestdescribethequalityofthepigeonleader?A.confidentB.independentC.pessimisticD.quick-witted5.Thisstorywantstotellusthat

.A.twoheadsarebetterthanone.B.confidencewillsaveeveryone.C.teamworkcanworkwonders.D.actionsspeaklouderthanwords.Itwasawintermorning,justacoupleofweeksbeforeChristmas2005.Whilemostpeoplewerewarminguptheircars,Trevor,myhusband,hadtogetupearlytoridehisbikefourkilometersawayfromhometowork.Onarrival,heparkedhisbikeoutsidethebackdoorasheusuallydoes.Afterputtingin10hoursoflabor,hereturnedtofindhisbikegone.

Thebike,ablackKona18speed,wasouronlytransport.Trevorusedittogettowork，puttingin60-hourweekstosupporthisyoungfamily.Andthebikewasalsousedtogetgroceries(食品雜貨),savingusfromhavingtowalkalonglongdistancesfromwherewelive.

IwassosadthatsomeonewouldstealourbikethatIwrotetothenewspaperandtoldthemourstory.Shortlyafterthat,severalpeopleinourareaofferedtohelp.Onewonderfulstrangerevenboughtabike，thencalledmyhusbandtopickitup.Onceagainmyhusbandhadawaytogettoandfromhisjob.Itreallyisanhonorthatacompletestrangerwouldgooutoftheirwayforsomeonetheyhavenevermetbefore.

Peoplesaythatasmilecanbepassedfromonepersontoanother,butactsofkindnessfromstrangersareevenmoreso.Thisexperiencehashadaspreadingeffectinourlivesbecauseitstrengthenedourfaithinhumanity(人性)asawhole.Andithasinfluencedustobemoremindfulofwayswe,too,cansharewithothers.Nomatterhowbigorhowsmall,anactofkindnessshowsthatsomeonecares.Andtheresultscanbeeverlasting.1.Whywasthebikesoimportanttothecouple?

A.Theyuseditforworkanddailylife.

B.Itwastheironlypo