四下語(yǔ)文園地六-(完美版)

語(yǔ)文園地六義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語(yǔ)交際

展示臺(tái)

習(xí)作詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫棚架風(fēng)趣裝飾順序照例瞧見率領(lǐng)覓食搗衣向晚歸巢和諧辛苦蠶桑耕耘白鷺雞冠花大麗菊催眠曲房前屋后天高地闊月明人靜詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀記記牧場(chǎng)專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩飛馳沉默閃爍微弱掠過(guò)湖畔襯衫晶瑩音符招呼清涼肺腑麥浪紅撲撲極目遠(yuǎn)眺膘肥體壯遼闊無(wú)垠悠然自得成群結(jié)隊(duì)默默無(wú)言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落

采菊東籬下，悠然見南山。

人閑桂花落，夜靜春山空。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。日積月累采菊東籬下，悠然見南山。竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。獨(dú)出前門望野田，

月明蕎麥花如雪。人閑桂花落，夜靜春山空。

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。鵝湖山下稻梁肥，

豚柵雞棲半掩扉。

采菊東籬下，悠然見南山。東墻下采清菊心情舒暢，猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。人閑桂花落，夜靜春山空。在寂靜沒有人聲的環(huán)境里，桂花自開自落，好像可以感覺到桂花落地的聲息。夜靜更深的時(shí)候，景色繁多的春山，也好似空無(wú)所有。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。綠竹蕭疏，掩映著幾樹桃花。一江春水，鴨子首先感到了暖意。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)，江南細(xì)雨淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，潤(rùn)及千家萬(wàn)戶。陰雨連綿，空氣濕潤(rùn)，池水陡漲，青蛙歡歌一片。鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。鵝湖山下，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，家家戶戶豬滿圈，雞成群，門都半掩著。獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。獨(dú)自走出大門，看到的是一大片的田地。皎潔的月光朗照著一望無(wú)際的蕎麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛耀眼，如同一片晶瑩的白雪。我的發(fā)現(xiàn)●不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

●不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

●成千上萬(wàn)小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。表達(dá)了人動(dòng)作行為或心理活動(dòng)，使景或物變得生動(dòng)、活潑起來(lái)?！獢M人句仿寫例句1秋風(fēng)送爽，一片片枯黃的樹葉在丫枝間嬉戲，你追我趕，好不熱鬧。2久違了的雪花姑娘穿著一身雪白的衣裳，靜悄悄地來(lái)到了人間。3中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。擬人句和比喻句什么是擬人句擬人：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。

擬人句的作用

1、運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象的寫出了事物......的特點(diǎn)，把......寫活了，是文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更突出

2、可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無(wú)味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解

擬人句的運(yùn)用形式（1）把動(dòng)物擬人化。如：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（2）把植物擬人化。如：細(xì)雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。（3）把一般事物擬人化。如：興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運(yùn)用形式之外，有些文章（如童話、成語(yǔ)故事、寓言故事、科學(xué)知識(shí)小品等），也可以通篇采用擬人的手法來(lái)寫。如：《快樂的獅子》

請(qǐng)判斷以下哪些是擬人句，哪些是比喻句我是精明眼

1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)，整整齊齊地站著。4、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。5、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。6、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。7、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。請(qǐng)寫出擬人句和比喻句我也來(lái)試試??！1、降落傘

，在天空飄蕩。（寫成比喻句）一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草

。（寫成擬人句）

2、你自己也來(lái)試試造一句吧??！口語(yǔ)交際

鄉(xiāng)村生活

田園風(fēng)光

在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來(lái)交流交流學(xué)習(xí)的收獲?？梢哉f(shuō)說(shuō)對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談?wù)劵顒?dòng)過(guò)程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代表在全班介紹。然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的收獲大、感受深。

的水田一望無(wú)垠

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

春天的田野,像一幅展開的畫卷,充滿詩(shī)情畫意。

小橋流水人家接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

夏天也是荷花開放的季節(jié)。一片片荷葉像撐開的綠傘，有的浮于水面，有的亭立在碧波之上，微風(fēng)吹過(guò)，荷花池里散發(fā)出淡淡的清香，那么迷人，真像一位害羞的少女。舉目望去,眼前是一望無(wú)垠的莊稼.正在撥節(jié)的稻苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.金黃的油菜花兒開的正旺,桃花也憋紅了臉，忍不住揭開她那張神秘的面紗。的秋天(果實(shí)累累)秋天把田野披上了一層金黃色.黃澄澄的稻田,好像一塊塊鋪展在大地上的毯子。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦你瞧，田野里還有一棵楓樹呢！它經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，楓葉變得火紅火紅，好像正在燃燒著的一片紅霞，成了田野里一道亮麗的風(fēng)景線。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花冬天悄悄地來(lái)了，漫天大雪也踩著它的腳步

無(wú)聲無(wú)息緊隨其后，落滿了田野和村莊。

大雪過(guò)后，銀光閃爍，空曠而幽靜的田園格外美麗！

的小河清澈見底

的童年無(wú)憂無(wú)慮夜晚躺在靜靜的瓜棚里，青蛙會(huì)唱著催眠曲陪你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

的天空蔚藍(lán)純潔悠閑自在

的白云

鄉(xiāng)村生活田園風(fēng)光我們已經(jīng)交流了對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物的了解和感受?，F(xiàn)在就讓我們把最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)。1、可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會(huì)。2、寫的時(shí)候，把要想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。3、還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。4、寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。習(xí)作好作文不難！好作文的界定:

一、有沒有好詞句二、有沒有好的寫法（修辭手法、文章結(jié)構(gòu)等）三、結(jié)題有沒有再次總括感情本次作文要寫什么內(nèi)容？

1、動(dòng)物（可以寫幾種）

2、植物（景觀）

3、故事（要有趣）一、選擇材料。習(xí)作指導(dǎo)3.可以是景物、事或人2.可以寫聽到的、看到的或想到的1.可以寫自己經(jīng)歷的事情4.可以是感受或體會(huì)二、內(nèi)容充實(shí)習(xí)作指導(dǎo)3.寫事：2.寫人：1.寫景：

抓住景物特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，按一定順序?qū)懬宄?/p>

抓住人物特點(diǎn)，運(yùn)用各種描寫手法刻畫人物形象

交代清楚事情的來(lái)龍去脈，抓住事情發(fā)展過(guò)程中人物的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言三、確定題目。習(xí)作指導(dǎo)3.以景物為題：2.以人物為題：1.以景物的場(chǎng)面為題：田間小景勤勞的母親我愛家鄉(xiāng)的XX想一想：

描寫鄉(xiāng)村生活的春景，應(yīng)該抓住哪些地方哪些有代表性的景物來(lái)寫呢？地方：小河、池塘、田野、果園、山嶺、村子、庭院景物：桃花、梨花、油菜花、迎春花、麥子、稻田、小蜜蜂等等。

應(yīng)該用哪些描述方法

不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語(yǔ)和詩(shī)句等等.我們?nèi)フn本中找找描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的好詞好句吧！花草句：

你看，路旁那茂密的草叢中，開著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，野花搖晃著小腦瓜，在向我們點(diǎn)頭微笑。小草呢就像一群活潑可愛的孩子，迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈。你瞧，那成片的黃燦燦的油菜花競(jìng)相綻放了，在春風(fēng)吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香，她們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空。咦，那里下雪了嗎？不，原來(lái)是純白的梨花，花兒一簇簇的，引來(lái)了似剪刀尾巴的春燕兒落在枝頭，聞一聞陣陣的清香。比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。按照一定順序描述鄉(xiāng)村的風(fēng)光：①按春、夏、秋、冬的季節(jié)順序?qū)?。②按時(shí)間順序?qū)憽＂郯吹攸c(diǎn)變化的順序?qū)?。④按景物的類別寫。⑤按先總后分的順序?qū)?。⑥…?/p>

我愛家鄉(xiāng)的小河我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛。

美文欣賞

開門見山，交代了小河的位置及特點(diǎn)。

春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石下，時(shí)而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過(guò)水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽(yáng)光的照射下散著五顏六色的光芒。生機(jī)勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動(dòng)人。

通過(guò)描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機(jī)勃勃。

夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風(fēng)吹來(lái)，河水時(shí)而沖擊著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個(gè)涼水澡。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當(dāng)成了最佳的游樂場(chǎng)所。

比喻句。把小河當(dāng)成一個(gè)好客的少女來(lái)寫，生動(dòng)親切。

秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍(lán)的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來(lái)，落葉飄飛，悠悠地落進(jìn)水中，在細(xì)小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們買開眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。

寫出了小河的動(dòng)態(tài)美

冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?，小河開始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。

抒發(fā)了作者愛小河，更愛家鄉(xiāng)的情感。

小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠(yuǎn)奔騰向前！鄉(xiāng)村風(fēng)景

春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)綠色的世界。瞧，那新綠的樹，亮綠的草，嫩綠的禾苗……時(shí)不時(shí)地讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。走在鄉(xiāng)間小路上，采幾朵野花，打扮一下自己。偶爾還能聽到幾聲杜鵑鳥歡快的鳴叫。夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)歡樂的世界?？矗G的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子……五彩繽紛多惹人愛。農(nóng)婦們提著籃子，忙碌的身影在菜園地里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)豐收的季節(jié)?？矗黄鹕牡竟热缤鹕暮Ｑ?，微風(fēng)習(xí)過(guò)，一波未平一波又起；黃澄澄的玉米擠破了外衣，一個(gè)盡地想往外鉆，多么想瞧瞧這燦爛無(wú)比的田野。小孩子們也不閑著，偷偷跑進(jìn)田里，悄悄吃上幾個(gè)水果解解饞。冬天的鄉(xiāng)村，成了一個(gè)粉砌玉雕的白雪世界。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱?、堆雪人、滾雪球……雖然小手凍得通紅，可快樂依舊……

四季鄉(xiāng)村，四幅不一樣的田園風(fēng)光畫。

【按季節(jié)的順序?qū)憽苦l(xiāng)村生活

鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。

早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來(lái)到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。

上午，我們來(lái)到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了?！薄皳渫〒渫ā?，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。

下午，火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來(lái)到小樹林里。老規(guī)矩──爬樹。看，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。

傍晚，一切都顯得那么寧?kù)o，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，記載著我們的童年?！景磿r(shí)間的順序?qū)憽?/p>

來(lái)到小河邊，經(jīng)常會(huì)瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來(lái)走去，覺得自己就是世界的主宰。走上春天的山坡，花香撲鼻而來(lái)，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)節(jié)，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！景吹攸c(diǎn)變化的順序?qū)憽?/p>

有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機(jī)，正向這邊開來(lái)，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘了下來(lái)。那些沒有摘下的果子，好像在說(shuō)：“快把我們摘下來(lái)吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】農(nóng)家小院

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩(shī)情畫意。夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“?！毙姆?。秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機(jī)。逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。這就是我喜愛農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院。

鄉(xiāng)村生活

鄉(xiāng)村的每一天都是那么的迷人。

早晨，天剛蒙蒙亮，公雞就喔喔喔地叫起來(lái)，把那些還在睡夢(mèng)中的人們喚醒。過(guò)了一會(huì)，人們已經(jīng)背著工具到田里干活了，太陽(yáng)公公也從東邊慢慢地爬了上來(lái)。從遠(yuǎn)處看，一望無(wú)際的田野跟藍(lán)藍(lán)的天空相連?？茨嵌涠浒自疲械南窬d羊，有的像小狗……從近處看，田野里盡是人們忙碌的身影。

中午，孩子們都回家了，家家都在燒火做飯，知了在樹上一個(gè)勁的叫著“知了、知了”。好像在說(shuō)熱死了，熱死了。小鳥也在樹上睡覺了。過(guò)了一會(huì)，出去干活的人們回來(lái)了，他們有的赤著腳，有的牽著牛，有的背著工具……現(xiàn)在，一望無(wú)際的田野里一個(gè)人都沒有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只剩下碧綠的麥穗和金黃的油菜花。

夜晚，是鄉(xiāng)村最美的時(shí)候，星星妹妹和月亮姐姐都出來(lái)了。他們一起在空中嬉戲，夜深人靜的時(shí)候，寄居在棚架上的紡織娘唱起歌來(lái)，隨后，青蛙它們也唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，永遠(yuǎn)都是那么的迷人，我愛這美麗的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)下趣事

描寫鄉(xiāng)村生活的有趣，應(yīng)該抓住哪些有代表性的事例來(lái)寫呢？種甘蔗、追雞、撐竹排、捉魚鰍、抓青蛙、捕魚、小河里戲水、捉蜻蜓……農(nóng)村兒童生活

小河戲水水上長(zhǎng)城稻田插秧稻田游戲農(nóng)家生活美好的回憶

暑假，我去了鄉(xiāng)下阿姨家去玩，那次玩耍讓我非常難忘。陽(yáng)光照耀著綠色的田野，田野邊上有一個(gè)不大的湖，湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢！農(nóng)民伯伯在田野里鋤草，給莊稼施肥呢！走到阿姨家門口，媽媽跟我開玩笑：“快把那只雞抓住，抓來(lái)吃呀！”我馬上就去抓，畢竟是鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的雞比城里的厲害多了，跑得比人還快。我左撲右抓，跑得滿頭大汗，就是抓不住一只雞。吃完中飯，我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進(jìn)水里，覺得有什么東西在啄我，潛下水一看，眼前的景象讓我驚訝無(wú)比，這里是魚的世界，是魚的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么樣的魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚，于是開始抓魚大行動(dòng)。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去，突然下手捧住了一條魚，我大叫：“媽媽！抓住魚了！”可是魚兒滑溜溜的，蹦了幾下，從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次，可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗，媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚，但還是非?？鞓?。啊！鄉(xiāng)村真好玩，有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一天，但給我留下了美好的回憶。摘果子

秋天，是我最喜愛的一個(gè)季節(jié)！因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)。

一個(gè)天高云淡的星期天，我和媽媽、爸爸、姐姐去自家果園里摘果子。我心里別提有多高興了。拿起籃子，就迫不及待地拉起姐姐的手，馬上拖著她跑下樓去。

一路上，金燦燦的稻子向我們點(diǎn)頭，小鳥為我們歌唱，路旁的野菊花盛開了，有白的、紫的、黃的……看得我眼花繚亂。一片片黃葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！我們興高采烈地來(lái)到了果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果園就像一片綠色的海洋，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的桔子好像一盞盞紅燈籠高高地掛在枝頭上。走近一瞧，滿園的桔子金光燦燦，我完全被那水果的香味吸引住了，連忙爬上樹摘了一個(gè)又一個(gè)的果子。漸漸地，我們的籮筐都滿了，色彩鮮艷的果子讓我垂涎三尺。我拿起桔子，掰開桔子皮咬了一口，??！真甜呀！這味道讓我回味無(wú)窮！夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地提著籮筐，帶著豐收的喜悅走回家。秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，它帶給我們無(wú)窮的快樂。我喜歡秋天！

鄉(xiāng)村趣事

雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了！這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。捉泥鰍

暑假到了,太陽(yáng)火辣辣的,鄉(xiāng)下的稻田一片金黃。為了排水,田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土,而泥土下藏了許多泥鰍。

今天,我們幾個(gè)好友相約去捉泥鰍。我們提著水桶,脫掉鞋,興沖沖地往稻田跑去。

水溝的水很少,可泥土濕漉漉的,如果仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土上有一個(gè)個(gè)小圓洞，聽大人說(shuō)那就是泥鰍的出氣孔。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待目標(biāo)的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就鉆到水中去了，好像個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，我大喊一聲：“泥鰍！”說(shuō)著便把手伸進(jìn)水中亂抓，弄得水花四濺。“嗖”，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我嚇了一大跳，就不由自主地放開了。接下來(lái)的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒把握好時(shí)間補(bǔ)了個(gè)空。有一次竟還把一根枯木當(dāng)成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過(guò)來(lái)，空歡喜一場(chǎng)，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

經(jīng)過(guò)和泥鰍比敏捷的幾個(gè)回合里,我練就成了一身“好功夫”，一下午就捉到了幾十條泥鰍.。

看著這滿滿的一桶泥鰍,我的心里美滋滋的，因?yàn)榻裉?我又一次用自己的實(shí)際勞動(dòng)證明了我的實(shí)力，不過(guò)最主要的還不是這個(gè),最重要的是我又學(xué)了一項(xiàng)捉泥鰍的本領(lǐng)。

鄉(xiāng)下的人是純樸、勤勞的，你記憶中人鄉(xiāng)下人是怎樣的呢？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土

的農(nóng)民辛勤質(zhì)樸什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞……用一句話寫出他（她）值得你敬佩的原因。1、父親（中彩那天）——誠(chéng)實(shí)，講信用2、父親（萬(wàn)年牢）——認(rèn)真、實(shí)在、正直3、哈默——自愛自尊自強(qiáng)、有骨氣4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)5、雨來(lái)——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命8、琳達(dá)一家——一心為他人著想，樂于助人9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實(shí)典型事例回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，一件事或兩件事都可以同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)你打算選取哪幾件事來(lái)記敘你敬佩的人。怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來(lái)具體描述呢？羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說(shuō)：“??！不，還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上……對(duì)不起，請(qǐng)等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來(lái)。只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……

《全神貫注》羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭，說(shuō)：“??！不，還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上……對(duì)不起，請(qǐng)等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?lái)。只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……

《全神貫注》神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說(shuō)過(guò)，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛?jiān)持三天，就