網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

第一框網(wǎng)絡(luò)上的人際交往第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間導(dǎo)讀提綱

1、網(wǎng)絡(luò)交往的無限性表現(xiàn)在哪里？

2、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，那么網(wǎng)絡(luò)的積極作用與網(wǎng)絡(luò)的消極作用分別是什么？

3、中學(xué)生應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓自己擁有一段精彩而有意義、有價值的學(xué)生生活？

4、哪些心理因素容易導(dǎo)致上網(wǎng)成癮？

小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。她的同學(xué)非常著急，他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！網(wǎng)絡(luò)溝通無極限

1、小梅的得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？

2、互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處？

正是因為有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑，小梅的病因才得以確診。

查找資料，和他人的溝通更加便捷，能夠享受更便捷的商業(yè)服務(wù)，如網(wǎng)上購物、傳達個人信息……網(wǎng)絡(luò)生活的豐富性

(1)你有沒有上過網(wǎng)？如果上過網(wǎng)，你每次上網(wǎng)的時間大概是多少？(2)你在網(wǎng)上關(guān)注的內(nèi)容是什么？

A、新聞

B、學(xué)習(xí)資料

C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他(3)你心目中的網(wǎng)友是什么樣子？（4）與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個?你知道他們的國籍、地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)等真實情況嗎？

說一說看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥不用費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想。網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。信息無限時空無限交往對象無限網(wǎng)絡(luò)溝通無極限網(wǎng)絡(luò)交往對現(xiàn)代人生活的影響

網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。這就是我們要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能的重要原因所在。

正是由于網(wǎng)絡(luò)的奇特功能，全世界上網(wǎng)人數(shù)陡增。對于教材上關(guān)于每天上網(wǎng)沖浪人數(shù)的統(tǒng)計，有條件的同學(xué)可以親自在互聯(lián)網(wǎng)上查詢最新的統(tǒng)計數(shù)字。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利又有弊。兩面性網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的負面作用p68、1、小恒利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實交往中的什么弱點？性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點。2、在現(xiàn)實交往中，我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助來解決？

學(xué)習(xí)中缺少資料；不能及時從電視、報紙等常規(guī)媒體中獲取信息；兩人鬧矛盾不好意思先開口，可在網(wǎng)上致歉：想給對方提建議可在網(wǎng)上委婉表達：想進一步發(fā)展友情，可在網(wǎng)上溝通……網(wǎng)絡(luò)的正面作用在抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，網(wǎng)絡(luò)起到了哪些作用？（公開報道、社會監(jiān)督的作用，成了信息公開的先導(dǎo)）

2003年“非典”來臨，由于發(fā)病地區(qū)和有些部門出于自身利益考慮，封鎖消息，結(jié)果延誤了治療、控制的最佳時機，但網(wǎng)絡(luò)論壇卻在公開信息之前3個月就披露了有關(guān)SARS病毒的信息，讓大家知情。回首往事2003非典P69閱讀短文得出至少2個啟示。

例如：網(wǎng)絡(luò)是展示自我才能的平臺；利用網(wǎng)絡(luò)，“他山之石，可以攻玉”；網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一扇看世界的窗戶…老師，您可以建一個個人網(wǎng)站

一、互聯(lián)網(wǎng)拓寬了人們獲取知識信息的渠道。有學(xué)者形象地比喻說，第一代的農(nóng)業(yè)文化是一種“井圈文化”，它受到當(dāng)時傳播手段的制約，信息來源和活動視野被禁錮在狹小的圈子里。第二代的工業(yè)文明是一種“河流文明”，盡管蜿蜒流長，但依然帶有一種“界河”的特征。第三代的網(wǎng)絡(luò)文化則是把整個世界融為一體的“海洋文化”，在信息的潮起潮落中把各種思想文化傳播到世界各地。

二、互聯(lián)網(wǎng)從根本上改變了人們獲得信息的方式。與傳統(tǒng)的三大媒體—廣播、電視、報紙主要以“平面?zhèn)鞑ァ毙畔⒌姆绞讲煌?，被稱為“第四種媒體”的互聯(lián)網(wǎng)是一種“立體媒體”。它能使聲音、文字、圖像等綜合性很強的各種知識信息在瞬間生成、快速傳播、實時互動、高度共享。人們的視野變得更加開闊，思想觀念更具開放性和包容性。

三、互聯(lián)網(wǎng)擴大了人們思想文化的交流。

四、互聯(lián)網(wǎng)開拓了一個嶄新的學(xué)習(xí)空間。我們可以在網(wǎng)上下載所需要的各種教學(xué)參考資料，與他人進行廣泛的交流。善于使用互聯(lián)網(wǎng)的教師和學(xué)生，可以變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變封閉教育為開放教育。交通網(wǎng)上訂票查閱交通信息金融——網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上炒股——網(wǎng)上遠程教育、多媒體教學(xué)教育政府政務(wù)公開通過網(wǎng)絡(luò)了解社會、民眾的基本情況網(wǎng)上招聘網(wǎng)上銷售企業(yè)商家網(wǎng)上推廣（比如在網(wǎng)上做廣告）網(wǎng)上拍賣網(wǎng)上訂貨法院網(wǎng)上投訴網(wǎng)上審批網(wǎng)上監(jiān)督1.網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件2.我們可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用（利）？作業(yè)網(wǎng)絡(luò)交往的無限性表現(xiàn)在哪里？閱讀課本第70頁小波的故事，思考：網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理

?網(wǎng)絡(luò)游戲新奇有趣，能滿足人們的攻擊心理、報復(fù)心理、好勝心理。網(wǎng)絡(luò)的負面作用哪些心理因素容易導(dǎo)致上網(wǎng)成癮？(網(wǎng)癮形成的原因）性格內(nèi)向，不善交往，希望得到重視但十分孤獨的人；生活中受到某種挫折的人；沒有特長，工作不突出，心情壓抑的人，家庭不和的人；因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降難以適應(yīng)的青少年學(xué)生。在現(xiàn)實生活中受到的不是成功，而是挫折和失敗，希望在網(wǎng)上得到安慰。小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？

明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)展多種業(yè)余愛好。適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應(yīng)怎樣理智地面對？

我們應(yīng)當(dāng)堅持原則：不道德的、違法的行為堅決拒絕

江西省南昌市17歲的高中生余斌在網(wǎng)吧玩游戲時，因興奮過度而猝死。類似悲劇的發(fā)生，在社會各界引起了強烈反響。面對網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學(xué)生身陷其中，不能自拔。

2002年6月16日凌晨，北京“藍極速”網(wǎng)吧的一場大火吞噬了25條年輕的生命，且其中絕大多數(shù)是北京科技大學(xué)學(xué)生，而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人……

因此，網(wǎng)絡(luò)的危害性被人們稱為“電子海洛因”。影響青少年生命健康湖北高考奇才四次考進名牌大學(xué)三次被退學(xué)

周劍2001年第一次考上了武漢大學(xué)，但隨后由于癡迷網(wǎng)絡(luò)多次曠課而被退學(xué)。他復(fù)讀1個多月后，又考回了武大，但隨后“屢教不改”再次被退學(xué)?；丶?guī)讉€月后，他又參加高考，考上了華中科技大學(xué)。在華中科大讀到大三時他由于學(xué)分不夠又被退學(xué)。接著他第四次(2006)參加高考，再次考回了華中科技大學(xué)?；膹U了學(xué)業(yè)河南14歲少年為見女網(wǎng)友攜12萬離家出走一名年僅14歲的河南少年為了見到自己心儀的女網(wǎng)友，竟偷走家中12.7萬元現(xiàn)金后，不遠千里趕赴湖南會見網(wǎng)友。浪費大量的錢財，影響自己的心理健康、道德健康與身體健康，甚至導(dǎo)致欺詐.

1.沉迷網(wǎng)絡(luò)耗費大量的寶貴時間和精力，荒廢了學(xué)業(yè)，影響我們當(dāng)前和未來的學(xué)習(xí)和生活；

2.沉迷網(wǎng)絡(luò)浪費大量的錢財，影響自己的心理健康、道德健康與身體健康，甚至導(dǎo)致欺詐、搶劫和其它暴力行為，走上違法犯罪道路；

3.癡迷網(wǎng)絡(luò)嚴重影響青少年身心健康，導(dǎo)致情緒低落、視力下降和疲乏無力引起神經(jīng)功能紊亂；

4.沉迷網(wǎng)絡(luò)容易結(jié)交損友，削弱青少年的道德品質(zhì)；

過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會給我們的生活帶來哪些負面影響？(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，浪費錢財，危害身心健康，誘發(fā)違法犯罪。(2)網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往環(huán)境被污染。我們既可能成為受害者，也可能在無意間參與其中，推波助瀾，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)交往的消極作用（弊)?書P70－711.要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充；2.注意“信息節(jié)食”,學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；3.利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的現(xiàn)實問題；4.利用網(wǎng)絡(luò)為人民服務(wù)，實現(xiàn)個人價值。

我們應(yīng)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮它的積極作用？

看誰想得多：在網(wǎng)絡(luò)上可以做哪些有益的事情？

建立電腦初學(xué)者的免費培訓(xùn)站，做到有問必答。建立愛心救助站，呼吁大家奉獻愛心。

建立班級博客，同學(xué)們可以探討問題，發(fā)表自己的看法。相關(guān)鏈接“網(wǎng)癡”十大標準1、下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；2、總嫌上網(wǎng)時間太少而不滿足；3、無法控制上網(wǎng)；4、一旦減少上網(wǎng)時間就會焦躁不安；5、一上網(wǎng)就能忘掉種種不愉快；6、上網(wǎng)比上學(xué)更重要；7、為上網(wǎng)寧愿放棄重要的人際關(guān)系和工作；8、不惜支付巨額上網(wǎng)費；9、對親友掩蓋頻頻上網(wǎng)的行為；10、下網(wǎng)后有疏離、失落感。課堂小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)溝通無極限（網(wǎng)絡(luò)的神奇）網(wǎng)絡(luò)生活的豐富（與傳統(tǒng)交往的對比）（領(lǐng)域、對象、方式的擴大與延伸）網(wǎng)絡(luò)交往兩面性網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢（正面）快捷、方便、實現(xiàn)人生價值網(wǎng)