2023畢業(yè)典禮演講稿：在未來在遠方

第46頁共46頁2023畢業(yè)典禮演講稿：在將來，在遠方2023畢業(yè)典禮演講稿：在將來，在遠方。據(jù)我們學校某位同學調(diào)侃說，我們中國之所以成不了一個文化大國，是因為我們在每一次講話的時候，都是把領(lǐng)導和教師放在前面，而我們每位教師都是很沒有文化的。說我們領(lǐng)導、教師最喜歡抄襲，最喜歡抄襲的句子是;金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚……還說我們抄襲是不分季節(jié)的，即使是此刻，也敢說金秋十月，丹桂飄香。這讓我和各位教師，倍感亞歷山大。所以，為了完成這位同學的心愿，請允許我說：金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚，各位打游戲斗地主聊qq累了的同學，各位三個月沒發(fā)工資的教師，各位尊敬的尊貴的偉大的偉岸的以及猥瑣的領(lǐng)導，大家晚上好!同學們，間隔我在這里第一次見到你們已經(jīng)四年或者五年了。2023年夏天，在你們的生命里，以及我的生命里，終將成為一個特殊的記憶。這是一個適宜夢想的季節(jié)，和風熏柳，花香醉人，你們從此將擎起生活的大旗，追逐屬于自己的生活。你們中有的會選擇讀研繼續(xù)深造;有的會走進醫(yī)院，完成從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)換;也有的會在深思熟慮后決然決定棄醫(yī)從商，或者從文，或者從政。這也是一個令人憂傷的季節(jié)，同窗話別，友朋揮淚。你們會在某個夏夜，幾個哥們，或者姐們，在某個廉價小酒館，酒風浩蕩，面帶兩朵小桃花，杯盤狼藉間，愴然涕下，在環(huán)校路上留下你們歇斯底里的歌聲或者苦笑。你們也會三五成群，相約圖書館孔子像前，以各種非主流姿勢留下你們在學校最后的恣肆，鏡頭閃動的一剎那，我清楚看到你們的笑容后面依稀的淚光。你們還會在宿舍樓前，拉起橫幅：畢業(yè)了，爭取三年高富帥;畢業(yè)了，爭取三年嫁個高富帥;各位師弟，師兄畢業(yè)了;師妹就交給你們了……這是屬于你們自己的黑色幽默，輕松的調(diào)侃中藏著隱隱的痛。你們有太多無奈，有太多牢騷，也有太多追悔。你們會罵：我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一條麻袋。你們會追悔：抱著一張大學錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。f132.你們會背著行囊，站在校門口“湖北醫(yī)藥學院”的燙金字下，摸摸腦袋，無奈地丟下一句：大學幾年，長了見識，也長了頭發(fā)。你們會模擬影視語言氣放礦地笑：.就這樣眨眼間畢業(yè)了。假設上天再給我一次時機，我要永遠不畢業(yè)。于是，在湖北醫(yī)藥學院的這幾年，從此成了你們的同時也是我的生命中最美妙的記憶。我們一起記住了國家的崢嶸歲月：g2、中非峰會，奧運會，殲20、瓦良格，北斗，神州系列飛船。你們也會記住國家的苦難：西南大旱，汶川地震?！耙蝗喝嗣窈莺莸厮铝??！蹦銈冋f出這樣一句似詩非詩的東西，在遠方眼含熱淚，用13億人民的力量在神州大地寫下：多難興邦的注解。我們也記住了我們學校的光輝歷程：你們記住了：學府苑的三角餅，張記面館的熱干面。“親，你的三角餅，”“嗷，不，親，是你的三角餅?！蔽矣浀媚銈兌抛恕赌氂型韴蟆?，在記者子虛先生，編輯烏有公子的筆下，黑人總統(tǒng)奧巴馬發(fā)出了“假設能讓我天天吃到熱干面，我愿意放棄整個美國”的豪言。我記得你們戲稱李文春王配軍等四位教師為四大名捕，“聽說春哥曾來過”成了你們當中的時髦語言。你們在記住了熊琛教師迷彩外套藍色牛仔褲的同時，也記住了他的經(jīng)典臺詞：wheniwasyoung……你們記住了任永生教師在生理實驗課上三十六路爐火純青的解剖刀法，他刀法詭異，快如閃電，使你無從追尋他的套路。當然，你們也記住了他犀利的語言，和憤慨的神情。我記得你們把喜歡逃課的同學分成了凡人、得道者、仙人、佛以及佛爺。凡人逃課后說：什么，明天要考解剖?得道者說，什么，下節(jié)課要考解剖?仙人說，什么，剛剛考的是解剖?佛說，什么，昨天有考試?佛爺說，解剖?剛剛考的不是生化嗎?我還記得大學里有棵樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。你們也記住了對學校和我們的種種不滿，你們會罵，坑爹的獎學金，坑爹的推優(yōu)，坑爹的食堂，坑爹的寢室，有木有?!你們也會罵，你妹的輔導員，你妹的學生會，你妹的校園網(wǎng)，你妹的四六級，有木有?當你們罵累了，總喜歡以一句“神馬都是浮云”來做完畢語。你們還會把這些流行語翻譯成華美的英語：cheatingfather，youryoungersiseter。你們也會罵：為何每次開會，領(lǐng)導來的最晚，走的最早。我還記得，你們私下里喜歡管我叫軍哥，或者漢軍兒。你們還記住了，天使路上突然落下的鳥糞，摸摸腦袋恍然大悟“天使路”的來歷。軍哥記住了你們爭搶圖書館自習室座位的壯觀景象，也記住了被你們轟然推到的玻璃大門破碎的殘影。你們佯裝倒地，摸摸口袋，大呼：別管我，往前沖。誰幫我把口袋里的兩毛黨費交了。你們的聰明才智無處不在。我知道，你們對學校和軍哥存在種種不滿和絕望;知道你們在內(nèi)心一定責備軍哥做的不夠。你們責備軍哥沒能給你們提供舒適的寢室，沒能給你們提供便捷的開水，責備我對學生活動投入的不夠。責備學校風氣不正，存在種種____和不潔。是啊，我也時時拷問自己，到底為你們做了什么?還能為你們做些什么?但愿你們能記住這些關(guān)于醫(yī)學院的丑陋。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。什么是母校，母校就是那個自己一天罵八次卻不愿讓別人罵一句的地方。當你們分開醫(yī)學院，走上社會，品味到人生百態(tài)，關(guān)于醫(yī)學院的記憶一切都會變得美麗。我們會在回憶里看到年____的醫(yī)學院，日光白花花地耀眼，空氣宜人，匯德樓前的櫻花樹下，男生們流連忘返，為他們心儀的姑娘打著開水。圖書館后面，白色的羽毛球劃出一道道美麗的弧線，幾個矯健的身影瀟灑的揮舞著手中的球拍。旁邊的足球場上，男生們樂此不疲地練習射門，不遠處，也許正坐著一位得意的姑娘。這是一個戀愛的季節(jié)，孤獨的人是可恥的。我們也會在記憶里想起曾經(jīng)繽紛的社團生活。深藍色愛樂者協(xié)會的同學，會在記憶里抱著吉他走上舞臺，《藍蓮花》的旋律瞬間流淌過學子會館多功能廳每一個角落。一曲過后，掌聲雷動，師妹們的尖叫和如花的笑靨滋潤出你小小的滿足。百草詩社的同學們，把詩歌當做追逐愛情和自由的沙場。你們在練習叩診的同時也商討詩歌的技藝。你們是詩歌江湖上的“楚留香”，或者“胡鐵花”。至于你們愿隱居黑木崖，還是固守襄陽城，誰也不清楚。這一切的一切，在過往的日子里，都將變得無限美妙和美麗。但是，同學們，母校再美妙也只是你暫時的巢，長大的鳥是早晚要飛向天空的。在將來的一段日子里，你們可能對社會，對人生多有不滿，充滿微詞。就像許巍的歌里曾唱到的：你站在這繁華的街上，找不到你該去的方向，你站在這繁華的街上，感覺到從來沒有的慌張，你曾擁有一些英雄的夢想，好象黑夜里面溫暖的燈光，怎能沒有了希望的力量，只可以挺胸勇往直前，你走在這繁華的街上，在尋找你該去的方向…………明天是困難，更是的美妙的，是大度的。站起來，前行就有路。明天永遠愿意迎接你。親愛的同學們，關(guān)于人生和理想的話太多。最后我想對你們說一句：要說真話。說真話，別人會傾聽。說假話，只有風會聽。不管在任何崗位，請不要遺忘你們的這份純真，可以像未湖的蓮一樣，出淤泥而不染。不管環(huán)境多么復雜，多么難以言說，請葆有一名醫(yī)學生的純潔，永遠不要玷污白大褂的潔白，以及我們湖北醫(yī)藥學院的潔白!!!同學們，今天我們不說再見，我們說后會有期，在明天，在遠方!畢業(yè)典禮演講稿范文：在將來，在遠方據(jù)我們學校某位同學調(diào)侃說，我們中國之所以成不了一個文化大國，是因為我們在每一次講話的時候，都是把領(lǐng)導和教師放在前面，而我們每位教師都是很沒有文化的。說我們領(lǐng)導、教師最喜歡抄襲，最喜歡抄襲的句子是;金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚……還說我們抄襲是不分季節(jié)的，即使是此刻，也敢說金秋十月，丹桂飄香。這讓我和各位教師，倍感亞歷山大。所以，為了完成這位同學的心愿，請允許我說：金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚，各位打游戲斗地主聊qq累了的同學，各位三個月沒發(fā)工資的教師，各位尊敬的尊貴的偉大的偉岸的以及猥瑣的領(lǐng)導，大家晚上好!同學們，間隔我在這里第一次見到你們已經(jīng)四年或者五年了。2023年夏天，在你們的生命里，以及我的生命里，終將成為一個特殊的記憶。這是一個適宜夢想的季節(jié)，和風熏柳，花香醉人，你們從此將擎起生活的大旗，追逐屬于自己的生活。你們中有的會選擇讀研繼續(xù)深造;有的會走進醫(yī)院，完成從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)換;也有的會在深思熟慮后決然決定棄醫(yī)從商，或者從文，或者從政。這也是一個令人憂傷的季節(jié)，同窗話別，友朋揮淚。你們會在某個夏夜，幾個哥們，或者姐們，在某個廉價小酒館，酒風浩蕩，面帶兩朵小桃花，杯盤狼藉間，愴然涕下，在環(huán)校路上留下你們歇斯底里的歌聲或者苦笑。你們也會三五成群，相約圖書館孔子像前，以各種非主流姿勢留下你們在學校最后的恣肆，鏡頭閃動的一剎那，我清楚看到你們的笑容后面依稀的淚光。你們還會在宿舍樓前，拉起橫幅：畢業(yè)了，爭取三年高富帥;畢業(yè)了，爭取三年嫁個高富帥;各位師弟，師兄畢業(yè)了;師妹就交給你們了……這是屬于你們自己的黑色幽默，輕松的調(diào)侃中藏著隱隱的痛。你們有太多無奈，有太多牢騷，也有太多追悔。你們會罵：我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一條麻袋。你們會追悔：抱著一張大學錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。你們會背著行囊，站在校門口“湖北醫(yī)藥學院”的燙金字下，摸摸腦袋，無奈地丟下一句：大學幾年，長了見識，也長了頭發(fā)。你們會模擬影視語言氣放礦地笑：.就這樣眨眼間畢業(yè)了。假設上天再給我一次時機，我要永遠不畢業(yè)。于是，在湖北醫(yī)藥學院的這幾年，從此成了你們的同時也是我的生命中最美妙的記憶。我們一起記住了國家的崢嶸歲月：g2、中非峰會，奧運會，殲20、瓦良格，北斗，神州系列飛船。你們也會記住國家的苦難：西南大旱，汶川地震?！耙蝗喝嗣窈莺莸厮铝??！蹦銈冋f出這樣一句似詩非詩的東西，在遠方眼含熱淚，用13億人民的力量在神州大地寫下：多難興邦的注解。我們也記住了我們學校的光輝歷程：你們記住了：學府苑的三角餅，張記面館的熱干面?！坝H，你的三角餅，”“嗷，不，親，是你的三角餅?！蔽矣浀媚銈兌抛恕赌氂型韴蟆?，在記者子虛先生，編輯烏有公子的筆下，黑人總統(tǒng)奧巴馬發(fā)出了“假設能讓我天天吃到熱干面，我愿意放棄整個美國”的豪言。我記得你們戲稱李文春王配軍等四位教師為四大名捕，“聽說春哥曾來過”成了你們當中的時髦語言。你們在記住了熊琛教師迷彩外套藍色牛仔褲的同時，也記住了他的經(jīng)典臺詞：wheniwasyoung……你們記住了任永生教師在生理實驗課上三十六路爐火純青的解剖刀法，他刀法詭異，快如閃電，使你無從追尋他的套路。當然，你們也記住了他犀利的語言，和憤慨的神情。我記得你們把喜歡逃課的同學分成了凡人、得道者、仙人、佛以及佛爺。凡人逃課后說：什么，明天要考解剖?得道者說，什么，下節(jié)課要考解剖?仙人說，什么，剛剛考的是解剖?佛說，什么，昨天有考試?佛爺說，解剖?剛剛考的不是生化嗎?我還記得大學里有棵樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。你們也記住了對學校和我們的種種不滿，你們會罵，坑爹的獎學金，坑爹的推優(yōu)，坑爹的食堂，坑爹的寢室，有木有?!你們也會罵，你妹的輔導員，你妹的學生會，你妹的校園網(wǎng)，你妹的四六級，有木有?!當你們罵累了，總喜歡以一句“神馬都是浮云”來做完畢語。你們還會把這些流行語翻譯成華美的英語：cheatingfather，youryoungersiseter。你們也會罵：為何每次開會，領(lǐng)導來的最晚，走的最早。我還記得，你們私下里喜歡管我叫軍哥，或者漢軍兒。你們還記住了，天使路上突然落下的鳥糞，摸摸腦袋恍然大悟“天使路”的來歷。軍哥記住了你們爭搶圖書館自習室座位的壯觀景象，也記住了被你們轟然推到的玻璃大門破碎的殘影。你們佯裝倒地，摸摸口袋，大呼：別管我，往前沖。誰幫我把口袋里的兩毛黨費交了。你們的聰明才智無處不在。我知道，你們對學校和軍哥存在種種不滿和絕望;知道你們在內(nèi)心一定責備軍哥做的不夠。你們責備軍哥沒能給你們提供舒適的寢室，沒能給你們提供便捷的開水，責備我對學生活動投入的不夠。責備學校風氣不正，存在種種____和不潔。是啊，我也時時拷問自己，到底為你們做了什么?還能為你們做些什么?但愿你們能記住這些關(guān)于醫(yī)學院的丑陋。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。什么是母校，母校就是那個自己一天罵八次卻不愿讓別人罵一句的地方。當你們分開醫(yī)學院，走上社會，品味到人生百態(tài)，關(guān)于醫(yī)學院的記憶一切都會變得美麗。我們會在回憶里看到年____的醫(yī)學院，日光白花花地耀眼，空氣宜人，匯德樓前的櫻花樹下，男生們流連忘返，為他們心儀的姑娘打著開水。圖書館后面，白色的羽毛球劃出一道道美麗的弧線，幾個矯健的身影瀟灑的揮舞著手中的球拍。旁邊的足球場上，男生們樂此不疲地練習射門，不遠處，也許正坐著一位得意的姑娘。這是一個戀愛的季節(jié)，孤獨的人是可恥的。我們也會在記憶里想起曾經(jīng)繽紛的社團生活。深藍色愛樂者協(xié)會的同學，會在記憶里抱著吉他走上舞臺，《藍蓮花》的旋律瞬間流淌過學子會館多功能廳每一個角落。一曲過后，掌聲雷動，師妹們的尖叫和如花的笑靨滋潤出你小小的滿足。百草詩社的同學們，把詩歌當做追逐愛情和自由的沙場。你們在練習叩診的同時也商討詩歌的技藝。你們是詩歌江湖上的“楚留香”，或者“胡鐵花”。至于你們愿隱居黑木崖，還是固守襄陽城，誰也不清楚。這一切的一切，在過往的日子里，都將變得無限美妙和美麗。但是，同學們，母校再美妙也只是你暫時的巢，長大的鳥是早晚要飛向天空的。在將來的一段日子里，你們可能對社會，對人生多有不滿，充滿微詞。就像許巍的歌里曾唱到的：你站在這繁華的街上，找不到你該去的方向，你站在這繁華的街上，感覺到從來沒有的慌張，你曾擁有一些英雄的夢想，好象黑夜里面溫暖的燈光，怎能沒有了希望的力量，只可以挺胸勇往直前，你走在這繁華的街上，在尋找你該去的方向…………明天是困難，更是的美妙的，是大度的。站起來，前行就有路。明天永遠愿意迎接你。親愛的同學們，關(guān)于人生和理想的話太多。最后我想對你們說一句：要說真話。說真話，別人會傾聽。說假話，只有風會聽。不管在任何崗位，請不要遺忘你們的這份純真，可以像未湖的蓮一樣，出淤泥而不染。不管環(huán)境多么復雜，多么難以言說，請葆有一名醫(yī)學生的純潔，永遠不要玷污白大褂的潔白，以及我們湖北醫(yī)藥學院的潔白!!!同學們，今天我們不說再見，我們說后會有期，在明天，在遠方!畢業(yè)典禮演講稿范文匯編：在將來，在遠方據(jù)我們學校某位同學調(diào)侃說，我們中國之所以成不了一個文化大國，是因為我們在每一次講話的時候，都是把領(lǐng)導和教師放在前面，而我們每位教師都是很沒有文化的。說我們領(lǐng)導、教師最喜歡抄襲，最喜歡抄襲的句子是;金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚還說我們抄襲是不分季節(jié)的，即使是此刻，也敢說金秋十月，丹桂飄香。這讓我和各位教師，倍感亞歷山大。所以，為了完成這位同學的心愿，請允許我說：金秋十月，丹桂飄香，我們歡樂的在這里相聚，各位打游戲斗地主聊qq累了的同學，各位三個月沒發(fā)工資的教師，各位尊敬的尊貴的偉大的偉岸的以及猥瑣的領(lǐng)導，大家晚上好!同學們，間隔我在這里第一次見到你們已經(jīng)四年或者五年了。xx年夏天，在你們的生命里，以及我的生命里，終將成為一個特殊的記憶。這是一個適宜夢想的季節(jié)，和風熏柳，花香醉人，你們從此將擎起生活的大旗，追逐屬于自己的生活。你們中有的會選擇讀研繼續(xù)深造;有的會走進醫(yī)院，完成從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)換;也有的會在深思熟慮后決然決定棄醫(yī)從商，或者從文，或者從政。這也是一個令人憂傷的季節(jié)，同窗話別，友朋揮淚。你們會在某個夏夜，幾個哥們，或者姐們，在某個廉價小酒館，酒風浩蕩，面帶兩朵小桃花，杯盤狼藉間，愴然涕下，在環(huán)校路上留下你們歇斯底里的歌聲或者苦笑。你們也會三五成群，相約圖書館孔子像前，以各種非主流姿勢留下你們在學校最后的恣肆，鏡頭閃動的一剎那，我清楚看到你們的笑容后面依稀的淚光。你們還會在宿舍樓前，拉起橫幅：畢業(yè)了，爭取三年高富帥;畢業(yè)了，爭取三年嫁個高富帥;各位師弟，師兄畢業(yè)了;師妹就交給你們了這是屬于你們自己的黑色幽默，輕松的調(diào)侃中藏著隱隱的痛。你們有太多無奈，有太多牢騷，也有太多追悔。你們會罵：我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一條麻袋。你們會追悔：抱著一張大學錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。你們會背著行囊，站在校門口湖北醫(yī)藥學院的燙金字下，摸摸腦袋，無奈地丟下一句：大學幾年，長了見識，也長了頭發(fā)。你們會模擬影視語言氣放礦地笑：.就這樣眨眼間畢業(yè)了。假設上天再給我一次時機，我要永遠不畢業(yè)。于是，在湖北醫(yī)藥學院的這幾年，從此成了你們的同時也是我的生命中最美妙的記憶。我們一起記住了國家的崢嶸歲月：g2、中非峰會，奧運會，殲20、瓦良格，北斗，神州系列飛船。你們也會記住國家的苦難：西南大旱，汶川地震。一群人民狠狠地睡下了。你們說出這樣一句似詩非詩的東西，在遠方眼含熱淚，用13億人民的力量在神州大地寫下：多難興邦的注解。我們也記住了我們學校的光輝歷程：你們記住了：學府苑的三角餅，張記面館的熱干面。親，你的三角餅，嗷，不，親，是你的三角餅。我記得你們杜撰了《莫須有晚報》，在記者子虛先生，編輯烏有公子的筆下，黑人總統(tǒng)奧巴馬發(fā)出了假設能讓我天天吃到熱干面，我愿意放棄整個美國的豪言。我記得你們戲稱李文春王配軍等四位教師為四大名捕，聽說春哥曾來過成了你們當中的時髦語言。你們在記住了熊琛教師迷彩外套藍色牛仔褲的同時，也記住了他的經(jīng)典臺詞：wheniwasyoung你們記住了任永生教師在生理實驗課上三十六路爐火純青的解剖刀法，他刀法詭異，快如閃電，使你無從追尋他的套路。當然，你們也記住了他犀利的語言，和憤慨的神情。我記得你們把喜歡逃課的同學分成了凡人、得道者、仙人、佛以及佛爺。凡人逃課后說：什么，明天要考解剖?得道者說，什么，下節(jié)課要考解剖?仙人說，什么，剛剛考的是解剖?佛說，什么，昨天有考試?佛爺說，解剖?剛剛考的不是生化嗎?我還記得大學里有棵樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。你們也記住了對學校和我們的種種不滿，你們會罵，坑爹的獎學金，坑爹的推優(yōu)，坑爹的食堂，坑爹的寢室，有木有?!你們也會罵，你妹的輔導員，你妹的學生會，你妹的校園網(wǎng)，你妹的四六級，有木有?當你們罵累了，總喜歡以一句神馬都是浮云來做完畢語。你們還會把這些流行語翻譯成華美的英語：cheatingfather，youryoungersiseter。你們也會罵：為何每次開會，領(lǐng)導來的最晚，走的最早。我還記得，你們私下里喜歡管我叫軍哥，或者漢軍兒。遠方——校長畢業(yè)典禮演講稿《遠方》華科校長李培根XX畢業(yè)典禮演講稿親愛的XX屆畢業(yè)生同學們：你們好！在你們完成學業(yè)并將走向遠方的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！過幾天你們中的多數(shù)人將分開這里，將決然地奔向理想的、艱辛的、未知的、人生的遠方！希望你們將來能走向事業(yè)的遠方，我似乎看到你們的遠方將是色彩斑斕的。深藍的天空和海洋或許是你事業(yè)的遠方；或許你從事環(huán)境保護、節(jié)能減排，或許你從事先進制造，無論如何，你們都會把綠色帶給遠方；或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上；遠方或是紅色的?；蛟S你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時弊的過程中，或許你在遠方有時機讓老百姓生活得更有尊嚴。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。你們事業(yè)的遠方肯定和世界及國家的遠方聯(lián)絡在一起，希望將來母?？梢钥吹侥銈儏⑴c人類社會和國家重大開展進程的宏大敘事?？萍嫉拈_展日新月異，智能、生命等科學的飛速進展有可能把我們帶向神秘的遠方，有些科學家和工程師們追求超能、長生，人類在這條道路上還能走多遠？最近幾年，國際上經(jīng)濟頗為蕭條的時刻，我們國家的開展仍然強勁，國內(nèi)外都有人議論中國形式，中國形式我們還能走多遠？這些年，一方面人們覺得民主是個好東西，另一方面又懂得民主不能解決所有問題，民主和自由在中國還能走多遠？這些年，中央強調(diào)社會創(chuàng)新管理，我們間隔一個健全的公民社會還有多遠？這些年，中央強調(diào)對____零容忍，我們間隔清廉的社會還有多遠？人生的遠方，不完全在于你可以掙多少錢，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢、權(quán)、名方面走得多遠，但你們卻可以抵達心靈的遠方。校友王爭艷就是一個普通的勞動者，她用仁慈抵達人生的遠方。我們09屆畢業(yè)生胡飛到達神農(nóng)架蒼茫的大山里資教，她的知識和汗水帶來孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達心靈的遠方。即便那些你都難以做到，你仍然可以到達遠方。你們03級的一位學長，在華為工作三年，存了幾個小錢，然后就踏上了辭職環(huán)球之旅。一部腳踏車、一個背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行并不只是精彩瞬間的堆砌，他在數(shù)千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數(shù)夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠方。同學們，你們是否考慮過將要把什么帶到遠方？你們要把人文情懷帶到遠方，那是一定不能少的，不管你為學、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所承受的文化素質(zhì)教育。你們要把誠信帶到遠方，且不說學術(shù)、商務，即便娛樂、體育也不能沒有誠信。正在進展的歐洲杯，在詭異莫測的小組賽最后一輪，還是表達了誠信與文明；你們要把互信帶到遠方，今天的中國社會太需要了！假設我們的社會對教育和醫(yī)療都不再有互信，中國又何以崛起于遠方；希望你們把獨立的人格帶到遠方。獨立人格需要真實，需要正直，不要虛偽。你們的學姐李娜不就是一個很真的人嗎？要挺起你們的脊梁！最后，我還想請你們帶一點浪漫去遠方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無須問到底為誰妝、為誰容，連春雨和東風都會知曉你們的熱情和奔放；你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染；你們要把喻園的桂花帶到遠方，像她那樣不羨嬌艷，不慕華貴，然而那浮動的暗香，卻長久地沁人肺腑；你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來。畢業(yè)典禮演講稿：在畢業(yè)典禮上的講話各位畢業(yè)生同學、各位家長、各位教師、各位學院院長和學位委員會的教授們：大家上午好!今天是我們西安交通大學一年一度最隆重而又歡慶的日子，也是我們師生在一起共同分享收獲的幸福時刻。同學們就要分開這個做夢的地方，去翻開人生新的一頁。我謹代表學校向同學們和你們的家人致以最衷心的祝福。當我們置身于這一莊嚴和令人沖動的典禮會場，師生辭別的依依不舍之情在我們內(nèi)心油然而生。此景此情，在同學們的心中還有一個共同的聲音，那就是感恩母校、感恩教師的教誨和培育。今天在會場效勞的所有志愿者都是我們的教師和各職能部門領(lǐng)導，學校用這樣的形式為你們送行，希望今天的一幕能為同學們留下美妙而永遠的記憶。畢業(yè)典禮是一所大學文化的生動表達，它不是一次單純的歡慶，也不僅僅是為了對往事的回憶，它是我們重溫責任，感悟大學文化和精神的珍貴一課。在這樣的特殊時刻，對于即將開啟人生新航程的你們，回憶當年的夢想，考慮青年的責任，一定會激發(fā)出對理想的追求。同樣這個時刻也感召和提醒著教師要擔當好教育職責的使命。在今天這樣的場合，作為一個教育工作者和同學們的朋友，我想借此時機與你們再談談教育的責任和使命。蔡元培先生說過：“教育是幫助被教育的人給他開展自己的才能，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任，不是把被教育的人造成一種特別的器具?！贝髮W是為學生而存在。大學也正因為有了你們，才充滿著活力和朝氣。如何培養(yǎng)學生，如何更好地效勞于學生?最根本的是需要一種更樸素、更直接，更易理解的教育方法。這種方法應該至醇至實，平平道來，不講套話、空話和胡話，學生才有可能獲得珍貴的覺悟和成長。實際上，教育質(zhì)量的進步不能僅靠制度和增加投入，還需要依靠每個教育工作者深沉的直覺和傾心的付出。我們要把父母呵護、關(guān)愛和教育自己孩子的那種心情融入到大學文化中，用親情、信念和尊嚴支撐學生的追求和成長，幫助學生在分開學校，面臨不同的選擇中，找尋到適宜自己的開展之路。做到這些，我們就能找到教育的真諦。只有育人為本的理念深深地扎根于教師們的心中，表達在學校不加修飾的點點滴滴之中，這所大學才能辦好?？吹疆斍案叩冉逃默F(xiàn)狀和你們的成長，促使我們反思當前的教育和學校工作。學校在關(guān)于學生的學習和生活管理方面，往往是在“教育”和“指導”的名義下進展，少了一些對學生的尊重和理解，少了一些對學生意見的傾聽，有時還難免粗糙和漫不經(jīng)心地對待學生的訴求。學生有自己的思想、看法和行事的準那么，或許存在著缺乏和錯誤，但都渴望得到尊重。而我們習慣認為自己是教育者，學生是被教育者。其實，教育者們也需要意識到，從學生那里也能得到新知和智慧，來滋養(yǎng)我們的內(nèi)心。還有，大學不能因為教育實用和功利的流行而變得面目全非。正是有這樣的反思，西安交通大學在一天天進步，但要重塑真正的大學文化和精神，是一條漫長的路，一條充滿坎坷的路，需要代代師生不懈的共同努力。同學們，我們處在一個偉大的時代，特別是改革開放三十多年來，當代中國社會正充滿自信地走向現(xiàn)代化，讓更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社會開展獲得了宏大進步，我國仍然存在開展不平衡的問題，城鄉(xiāng)差距、貧富差距，以及各種社會矛盾引發(fā)的對抗性____仍然存在。你們就要步入這樣一個真實的社會。同時，你們還面對著一個復雜又五彩繽紛的虛擬社會網(wǎng)絡空間。網(wǎng)絡成就了許多“名人”，無論是他們的財富積累還是公司的壯大，無論他們是正面或反面人物。網(wǎng)絡還是各種思潮的集散地，成為人們發(fā)表各種看法的宏大“講臺”。其實，網(wǎng)絡空間就是現(xiàn)實世界的翻版和延伸。特別是在當前社會不斷走強的互聯(lián)網(wǎng)批判文化氣氛中，用臟話發(fā)帖批判，似乎比用理性的發(fā)言更能得到公眾的掌聲。這樣的風氣不應是我們社會思想的主流。時至今天，我們的社會已不可能回到過去思想封閉和單一、管制教育的時代，網(wǎng)絡批評已成為復原真實、維護公平正義、實現(xiàn)公共監(jiān)視的一種有效形式，但假設這種批評不是建立在理性和探究真理的根底上，就會走向事物本來面目的反面。同學們，你們是“數(shù)碼”青年，也是有社會責任感的一代，不要因在真實社會里缺少經(jīng)歷和話語權(quán)，而在網(wǎng)絡空間就放松對自己行為的自律。遇事要冷靜，不要一點就著，要有獨立考慮的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦去偽存真，把實實虛虛的世界看得更清楚。同學們，大學已成為你們?nèi)松?jīng)歷的一個驛站，如《蘭亭集序》所說，“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷”。融在校園里的許多往事，有微笑也有感傷，但它們都如秋一般唯美。不要因沒有獲得好的成績而內(nèi)疚，也不要為沒有找到滿意的工作而感到沮喪，人生的考試和作業(yè)才剛剛開始。面對急躁的社會，不能有悲觀和急躁的理由，我們需要的是一顆淡定的心;也不要片面和簡單地去模擬那些“成功”的勵志故事，要相信每一個生命都有它獨特的魅力。大學光陰是思想的積累，情感的積累。面對不確定的將來，仍然要用堅韌的付出，承擔起時代賦予你們的責任和歷史使命，超越自我，去追尋新的夢想，這是你們前行的動力。謝謝大家!在畢業(yè)典禮上的演講稿畢業(yè)典禮演講稿篇(1)尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛的同學們：大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人將來開展的不竭動力。經(jīng)歷了大學幾年的緊張和繁忙，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在開展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊任何困難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時機;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。假設黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真修改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像如今這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。最近，我常?？紤]一個問題：假設我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、老實的人，這是學院給我們的財富。親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。如今，我們即將分開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友誼的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美妙，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體安康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)創(chuàng)始美妙的將來!在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!在畢業(yè)典禮上的演講稿畢業(yè)典禮演講稿篇(2)親愛的教師、親愛的同學們：風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。小學的六年光陰即將完畢，我就要要辭別與我朝夕相處的同學和教我六年的教師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽光下，同一間教室里與我一起學習的好伙伴。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學習，我將會到一個陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)是傷情而張揚的辭別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動傳神的細節(jié)。在小學的六年光陰中，教師教于我們的知識，我們永遠銘刻于心;教師教于我們的淳淳教誨，我們時時縈繞耳畔;教師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!演講稿可曾記得，以前我還是一位無知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學時，我只會加加減減，更如今比起來，簡直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學習，取長補短、才能飛翔!當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊撫慰我。我們的友誼地久天長，我們的友誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。還記得我們在士林理論基地的時候，我們學會了做石膏像，學會了怎樣做風鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們在士林過得都很充實，很快樂。從中，我知道了團結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨立生活。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!馬上就要畢業(yè)考了，在最后的幾個星期里面，我要努力，去獲得好的成績，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托不正是為了今天嗎?我們有何理由不去爭取，不去競爭呢?如今，我就要畢業(yè)，辭別得意的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放榮耀吧!這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因為我們而榮耀。“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦牟赣钋?，我將永遠銘刻在心。畢業(yè)典禮演講稿：在小學畢業(yè)典禮上的講話親愛的教師，親愛的同學們：“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間就要小學畢業(yè)了?；叵肫鸢l(fā)生在校園里的事，真有點不舍。它們就像我記憶沙灘上的貝殼，有的榮耀奪目，有的黯然發(fā)黑。六年了，多少個清晨，在寬闊的操場上，我們親手升起了國旗，同時也升起了我們對祖國的熱愛之情;多少個白天，我們學海采珠，當“拼命三郎”，戰(zhàn)勝了“凄風苦雨”，也獲得了欣慰和沖動。所以，母?！@片深情的土地，她深深地系住了我的心。由一磚一瓦，一花一木組合起來的母校，已鑄進了我斑斕的記憶，而由關(guān)心、理解、保護、幫助所積累的濃濃的師生誼、同學誼，更在我的心中化作了永久!啊!美麗的母校，感謝您，是您讓我從一個無知孩童變成了一個充滿知識和理想的少年。今天我為您驕傲，明天您將為我自豪!再見了，母校。啊!親愛的教師，感謝您，是您讓我明白了做人的道理，開啟了我智慧的門窗?！笆陿淠荆倌陿淙?。插柳之恩，終身難忘?！蹦牟赣視肋h銘刻在心。啊!朝夕相處的同學們，是你們讓我明白了友誼的重要。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓我們的友誼天長地久!畢業(yè)典禮演講稿：在初三畢業(yè)典禮上的發(fā)言親愛的同學們、教師們：今天，我們在這里隆重舉行XX屆初三學生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!此時此刻，回憶起我們曾經(jīng)一起走過的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學誼，內(nèi)心格外沖動，難舍之情油然而生。1000多個日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰明、由急躁走向沉穩(wěn)……你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做事、學會了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個方面繼續(xù)不斷完善自我。我和在座的領(lǐng)導和教師們也相信，無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧黃土梁子初級中學優(yōu)秀的畢業(yè)生，你們必將用你們的努力迎風破浪、勇往直前，不斷實現(xiàn)自覺的美妙理想!這三年里，難忘我們風雨共度、同舟共濟解決一個個難題;難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語;難忘我們共同討論人生、暢談理想;難忘我們齊心協(xié)力在競技場上獲得的佳績;難忘我們師生眾志成城，勇奪年級成績最正確……你們是否也記得?多少個不眠之夜，教師們?yōu)槟銈兓I劃謀想?你們的一個小小的失誤，都是教師們無數(shù)次的追悔?你們的每一次成功，都是教師們難得的喜悅?多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課教師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好教師!也許她曾經(jīng)錯怪了你，也許她曾經(jīng)無視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請原諒他們吧!原諒他們的無心之過、無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點和落腳點無不是為了你們安康成長。也許，你們中還有一些同學認為三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，教師們卻記得：每一個集體都離不開你的一份奉獻，在教師的心目中，你占有同樣重要的位置。你可能不是優(yōu)秀學生，但你可能是運動健將;你可能不是守紀模范但你可能是勞動模范;你可能不是最正確班干，但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生、細心女孩……你應該相信，黃初中的校園留下了你青春的影子!你應該記?。涸趯W校里可能有贏家輸家，在人生中卻還言之過早。學校會不斷給你時機找到正確答案，真實人生中卻完全不是這么回事!我總是怕見少了你們身影的校園，怕我突然閑下來的深深失落。但我深知，教師這個行業(yè)，恰如船夫，你們卻正是一船乘客，我們的職責是將你們平安地渡到對岸，你們必將登岸奔赴前程!我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人!再見了，親愛的同學們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發(fā)走向遠方!讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!再次祝愿你們前程似錦、一帆風順!教師在畢業(yè)典禮的勵志演講稿親愛的師弟師妹們、尊敬的各位教師、各位來賓、家長朋友們：大家好！可以參加你們的畢業(yè)典禮，我已經(jīng)深感榮幸；而讓我站在這里發(fā)言，那么受寵假設驚。心里沖動卻又緊張：我何德何能，可以在你們完成學業(yè)即將遠行之際，代表學長送去我們的祝福與希冀？我平時從來沒有主動回憶過自己的畢業(yè)，倒不是因為畢業(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火；主要是一回憶就會不由自主的感到恐懼，驚嘆時間流逝速度之快，而自己不知不覺已經(jīng)太老。我從化學學院畢業(yè)過兩次，一次已經(jīng)是上個世紀的事情了：xx年，我本科畢業(yè)，獲得學士學位；五年后，xx年，研究生畢業(yè)，獲得博士學位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時間都是在化學樓里面度過的。每次回到化學樓，都有一種親切的感覺，心里踏實。心里踏實的時候，想的東西就比較容易觸動心靈的深處。但是，就算觸動了心靈的深處，我的這個發(fā)言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是，我已經(jīng)想不起來是誰發(fā)言了。在這里，我想以一個師兄的角度，通過自己的經(jīng)歷，談談畢業(yè)后的生活與工作。我想談三個方面。第一，興趣與工作。胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時說過：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求?！彼€說：“要防御這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”第一種：總得時時尋一兩個值得研究的問題！第二種：總得多開展一點非職業(yè)的興趣。第三種：你總得有一點信心。本科畢業(yè)十六年來，我對胡適先生當時的這三個藥方佩服地五體投地。第一個藥方，由于我的職業(yè)，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。第二個藥方，非職業(yè)的興趣。我的本科階段，學習不算最用功的，花費了很多時間搞各種各樣的事情。我有一個愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關(guān)的地方。以致于我博士畢業(yè)前來回糾結(jié)了很長時間，我是當一個科學家呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢……可以看得出來，我當時特別想把攝影當成我的職業(yè)。后來，我在____碰到了一個退休的化學教授，我和他聊起了我這個糾結(jié)，他告訴我說，把攝影當成一個愛好，可以很快樂，時時體會這一興趣的美妙；但是，假設真的把攝影當成職業(yè)，也許就沒有時機享受攝影的樂趣了。我想想，也是，假設當一個自由攝影師，估計有了上頓沒下頓，養(yǎng)活老婆孩子都困難；假設開一個婚紗影樓，天天拍那種照片，估計看見相機就會惡心；假設做一個新聞攝影師，估計發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是回歸學術(shù)界，業(yè)余時候拍拍照，挺好。有的時候，這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴肅，比方我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學與技術(shù)》，是我上過的課里面我自己覺得教學過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學生最多，事實上其他課沒有旁聽的學生，只有這個課，旁聽的學生和正式選課的差不多一樣多。實際上，除了攝影和學術(shù)生涯的糾結(jié)外，我早些時候還有過在歷史與化學之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險，多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三，才是化學系，因為化學競賽的原因。但是最后我還是慫了，乖乖地在三個志愿上都寫上化學，就成了你們的師兄?；仡^看，這是真是一個再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時候其實還猶豫了一次，我想報考化學史的研究生，就跑去問憲先生。徐先生是可以帶化學史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后，對我說了一句話：“小黃，趁年輕多做點業(yè)務吧，化學史你退休了研究還來得及?！蔽蚁肓讼耄€是把考古和歷史當成我的興趣，或許也可以當成我值得一輩子研究的問題好一些，就繼續(xù)讀化學研究生。實際上，我如今所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的，真是命運的安排，也挺好。第三個藥方，信心。我畢業(yè)分開化學學院后，進入了一個非常不同的領(lǐng)域——光學。之所以進入一個我并非科班出身的專業(yè)，主要還是想拓展自己的視野和才能。我大概花了8、9個月的時間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠的同事開始正常的對話。但是，一旦跨越了這個障礙，在往前走，就很快了。后來，我有換了專業(yè)，進入生物工程領(lǐng)域。在后來，我回到北大，開始獨立工作，又換了領(lǐng)域，如今正在學習生命科學。只要有信心，沒有學不會、做不來的。我和我的學生們說，我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西，不要謹守在我的課題組研究的范圍內(nèi)，這樣連我都不容易超越，怎么超越外面那么多的競爭對手？超越了我，才證明我是一個好教師。你們和我都畢業(yè)于這個學院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個個困難，我相信你們也會有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難！第二，做什么，不做什么。我們的校友、師兄、美國科學院院士謝曉亮教授，如今是我的領(lǐng)導。他跟我說過好幾次，一個人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點兒奇怪，但是我通過自己的經(jīng)歷，越來越覺得這是一個價值連城的建議。我們的精力、時間都不是無限的，那么，做什么、不做什么呢？很多事情，大家都說應該做的，也許并沒有做的必要；很多事情，大家覺得不值得做的，也容許以做一做。這是一個非常具有個人色彩的判斷，但是假設時時知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。我自己有過很多錯誤的判斷。比方我曾經(jīng)很追求過多發(fā)表文章，把自己裝扮成為一個高產(chǎn)的科學家，可是假設干年過去，回頭一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做這些事情，做得還很投入，導致沒有時間和精力做真正有意義有價值的事情，如今看來就是最大的浪費了。什么樣的事情值得做，如何取舍？我想借用一個前輩的話。我的第一個博士后導師Yariv教授是個大牌教授，很有名，不僅僅學問好，還成功創(chuàng)辦了企業(yè)，有一個公司曾經(jīng)以30億美元的價格賣掉，是一個成功的將知識轉(zhuǎn)化為社會價值的例子。他的有名，還在于寫了幾本教科書，是光電子學領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書，前言里面講到，他年輕時候當兵時，他的長官在上戰(zhàn)場前的教誨：“Ifitisbeautiful，wearitaroundyourneck。Ifitservesausefulpurpose，carryitonyourback。Ifitisneither，getridofit?！弊鋈魏问虑椋膊贿^如此?；瘜W學院的大牌教授施章杰也有同樣的深化認識。他跟我說，要做的東西“要么上書架，要么上貨架”。我時時刻刻都在反問自己，如今在做的東西是真的有用的嗎？還是在污染環(huán)境、浪費時間、誤人子弟？在小學畢業(yè)典禮上的演講稿在小學畢業(yè)典禮上的濟寧學院第二附屬小學楊賀六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將要分開母校，辭別朝夕相處的同學和教師。在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。從入學到如今，身邊的這棵法桐樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的。此時此刻，我耳邊又會想著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場······我記得，上三年級時，郭教師剛剛成為我們的新，當時，我們和郭教師您并不熟悉，您一進教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多么幽默幽默，課堂上，同學們答復以下問題小聲了，您并不直接去批評他，而是對他說：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時，我們班像炸開了鍋一樣，被郭教師的一句話給逗笑了。漸漸地，我們漸漸和您熟悉了。我還記得，五年級的一次運動會上，我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽，由于我是第一棒，我緊張的心里像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握著接力棒，等待槍聲響，此時此刻，同學們在為我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便沖了出去，心想：我決不會辜負教師與同學們對我的希望，我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。我更記得，六年級時，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人，本來是往西，而同學們卻說東。搞得有些同學丈二和尚——摸不著頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得英勇。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮耀。再見了，親愛的教師，是您我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。指導教師：郭峰教師在大學畢業(yè)典禮上演講稿各位同學們，大家早上好：今年的教育界有一那么新聞，相信很多同學都已聽說.原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為chancellor。英國的大學校長稱作vicechancellor,chancellor那么相當于校董會____，或聲譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業(yè)典禮是一定要來的，因為學位是由chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶賀的場面有感而發(fā)說了這番話的。大學畢業(yè)畢竟不同于中小學。大學畢業(yè)標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不管你們大學畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。〔掌聲〕畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“完畢”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶賀“完畢”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。大學畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數(shù)字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數(shù)字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比方說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人驚訝，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，假設大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？〔笑聲、掌聲〕“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農(nóng)業(yè)社會讀書人的無奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經(jīng)濟開展、面對科技開展、面對社會開展。在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經(jīng)濟、科技、社會開展的規(guī)律。而正是這四種流動，在推動著經(jīng)濟繁榮、科技進步和社會開展。政府的責任是要規(guī)定并維持這四種流動的游戲規(guī)那么。大學的職能，是把握好這種規(guī)律，建立好學科與專業(yè)，組織好教學與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的奉獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠?！舱坡暋尘蜆I(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適宜自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動參與、積極影響這四種流動。創(chuàng)業(yè)者，無論是科學家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動物資、采集信息。就業(yè)，當一個好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實的理論根底、純熟的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統(tǒng)的高等教育對此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個成功的創(chuàng)業(yè)者那么還需要風險意識、決斷才能、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的才能與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。前年，加利福尼亞大學riverside分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司，教師是公司的參謀，問北郵有沒有，我說沒有。后來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但后來還是決定獲得博士學位以后再說。畢業(yè)典禮演講稿：往事歷歷在目更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的教師們，親愛的同學們：大家好!春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在即將分開母日子里，最后一次聚里分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心