大學畢業(yè)季勵志文章

大學畢業(yè)季勵志文章

高校畢業(yè)季勵志文章

一：當畢業(yè)真正到來時

畢業(yè)總是伴隨著離別的愁緒，當相處四年的同學一個個拖著行李離開時，再見兩個字是如此的沉重，或許還沒說出口就早已泣不成聲，但天下無不散之筵席，今次離別，不管后會有期還是無期，最終還是會笑著揮手說再見。

當我們還是同學的時候，總覺得畢業(yè)離我們還很遙遠，不用急著擔憂將來的事，每天該玩的玩，想做的事情就去做，率性而為；每送走一屆師兄師姐，我們會感慨一番，然后幾個人圍在一起談論著以后我們畢業(yè)時的情景，但是過后還是會一如既往地過著高校生的生活，逃課、上課玩手機、談戀愛……每天都過得跟平常沒什么兩樣。

但畢業(yè)真正到來的時候，我們才突然發(fā)覺，原來我們對高校校內是如此的眷戀和不舍，這里有我們的太多的回憶和故事，過去發(fā)生的一幕幕情景開頭出現(xiàn)在腦海里。

還記得，剛開頭夢寐以求的高校生活時，一張張稚嫩的新生面孔是校內里面一道道漂亮的風景線，我們來自五湖四海，從生疏到熟識，從熟識到了解，這一過程，有我們共同的美妙回憶。青春而布滿活力的我們每天穿梭于校內的各個角落，教室、圖書館、運動場、湖邊、宿舍、飯?zhí)谩@些地方都留下過我們的痕跡，只是那時的我們都沒有想過現(xiàn)在的我們會如此懷念過去的點點滴滴。

畢業(yè)之后，我們才發(fā)覺四年的時間可以讓你變化如此之大。四年前，我們對一切都布滿奇怪???，什么都想去嘗試，不過結果怎樣，我們都覺得無所謂，由于在我們看來，過程比結果更重要。

正由于這樣的心態(tài)，我們有了很多次第一次，第一次面試，第一次去KTV，第一次當主持，第一次參與唱歌競賽，第一次兼職......

現(xiàn)在想想，其實我們的高校生活真可以算得上是多姿多彩。有歡快當然也會有哀痛。還記得，當男籃在班級籃球冠軍爭奪賽上因一分之差未能奪得冠軍的時候，我清晰地記得大家臉上哀痛和圓滿的表情；當最關懷我們，為我們付出許多辛苦的代理班主任離開的時候，我還依稀記得大家那依依不舍的心情；當班上跟我們相處兩年的同學突然要轉走的時候，我還記得歡送晚會上那種布滿傷感的氣氛。

不管是哀痛還是歡快，我們曾經經受的都已經成為往事，我們會懷念但不會停留在回憶里。四年后的今日，我們沒有了以往的放蕩不羈，四年的高校生活塑造了成熟理性的我們，當我們把四年前和現(xiàn)在的照片拿出來比較的時候，我們不得不信任，歲月真的是一把殺豬刀，無情地奪走了我們的光陰，此時我們也會問這樣一些很傻的問題：為什么我們要畢業(yè)，為什么我們要分別，為什么我們要工作。假如要我回答，我會說，假如沒有畢業(yè)，或許我永久都不知道回憶的美妙；假如沒有分別，或許我永久都知道你們在我生命中的地位；假如沒有工作，或許我永久都不知道我自己存在的意義。

四年間，我們各自演繹著自己的故事，或許每個人的故事都不一樣，但是我覺得其中夾帶的情感，大家都能體會得到，此時此刻的你們，腦海里是否也不停地出現(xiàn)出各種畫面呢畢業(yè)不代表什么，它只是提示我們要學會珍惜，學會生活。

雖然即將告辭同學時代，但是也應當對將來布滿期盼。過去是拿來回憶的，而將來要靠自己去制造，人生的無限可能性由我們來發(fā)覺。不管是已經求得工作的畢業(yè)生還是正在找工作的畢業(yè)生，都盼望大家能夠對生活布滿信念和盼望，在一切阻礙面前挺起你們堅實的胸膛，傲然向前。

二：給還沒有畢業(yè)孩子的一些血淚忠告

哥今年畢業(yè)，上的不是什么好高校，名不見經傳的二本院校。在這里哥作為一個師哥，給弟弟妹妹們一些告誡，假如你有幸看到了，代表咱哥們有緣，沒白費我一片苦心，假如你聽取了，代表你有福氣能少走寫彎路。就算你爹是李剛，他也只能給你倆臭錢讓你慣出寫臭毛病，所以官二代，后二代，富二代不用繞行。

第一條，無論你喜不喜愛，都要學習

高校里的課程的確是松的很，自制力差的同學就掉進深淵不能自拔了。為什么這么說呢，由于我想告知你們，長期不學習對于年輕人的智力的危害有多大?，F(xiàn)在大家不覺得，成天嘻嘻哈哈，游手好閑，課本新的跟什么似的，哪個老師教哪門課也不清晰，但是當這種習慣持續(xù)上一段時間，不用多，一年就好，你就會發(fā)覺自己的智商有所退化，好多東西記不住，留意力無法集中，思維不夠縝密，做事丟三落四。這就是長期不動腦子的后果。不是聳人聽聞，我身邊的好多混混同學都消失這樣的癥狀。所以，哪怕這門課你不喜愛也不要緊，該有的思路總得有，該記住的東西總得記住，不是為了別的，就是為了不讓你成為腦殘。

其次條，別拜金，別只圖短暫的利益，別被社會浮躁化。

我們學校好多弟弟妹妹都忙著賺錢了，遇到過不少，大一來就急著打工，做小生意賺錢，我的天啊，舍本逐末，目光短淺之輩。不是說錢沒用，也不是說不應當社會實踐，只是說沒有必要這樣。除非你的家庭讓你非這樣不行，除非你發(fā)覺了一個灰常牛逼的商機不行以錯過。有一個師哥家里極度困難，他就休學一年去北京打工，一年后回來接著上學，現(xiàn)在考上了討論生?，F(xiàn)在的媒體也成天做一些這樣的報道，哪個哪個高校生又創(chuàng)業(yè)賺了多少錢，哪個哪個牛逼的人是從高校里經商開頭的。這樣的報道多了對于高校生很是有誘惑性，但當大家都開頭做拜金夢的時候，老師和家長都淡然搖頭，由于他們知道你忘本了。你現(xiàn)在真正應當做的是功夫活。

功夫活就是短時間內不能見效但是，一旦學會別人就不能超越的東西，換句話說現(xiàn)在應當干的是投資而不是賺錢。這點若果你否認那么只能說你目光相當的短，勸也白勸。

第三條，沒事請別回宿舍

這條大家確定覺得特殊新奇，沒錯宿舍時我們的高校的家，飲食起居都在宿舍，但是可能你也有所覺察，宿舍時最宅人的地方了，很耽擱事。當然弟弟妹妹們不能斷章取義，該睡覺了都不回去，你就腦殘了。一般哪些同學在宿舍呆著，很明顯就是那些成天無所事事的同學，玩電腦，看大書，睡覺，愣神。這種氣氛下的宿舍你回去了，自然會被沾染，有事沒事的就會在宿舍閑下來，有事沒事的就會在床上躺躺，有事沒事的時間就全都給耽擱了。不是恐嚇你，人都喜愛這種無聊安逸的環(huán)境，假如你長時間的喜愛上了這種氛圍，你會變得懈怠，懶散，孤陋寡聞，與人隔閡，只和宿舍里的幾個宅人親，出了宿舍門你就傻眼。

第四條，有空多觀看你的老師，領導

在學校里，你要變得聰慧，你要知道，老師當然值得敬重，并不是那種至于高位的不行侵害的敬重，可以這么跟你說，世界上沒有一個人值得你去那么五體投地的虔誠的跪拜，再多了就不說了，免得犯錯誤。

為什么讓你觀看師長，不讓你觀看同學，緣由是大多數的同學和你的`境況、心態(tài)、地位、話語沒有太大的區(qū)分，換句話說，你們的立場一樣，身份一樣。而老師就不一樣了，那么怎樣觀看，觀看什么，為什么觀看，且聽哥給弟弟妹妹們一一講解。

首先說為什么觀看老師

大部分的同學離開學校之后就踏入社會了，這個時候你需要知道處在社會中的人的狀態(tài)，哪些人能成哪些人能敗，老師就是很合適的一個群體。不客氣的說，現(xiàn)在的高校中，同學只是老師的客人，兩者之間更多的是職業(yè)關系，我說這話很可能損害了一些人。老師除了要完成與同學之間的職業(yè)任務，還有就是處理老師與老師之間（同事之間）的關系，老師與領導之間（上下屬之間）的關系，這種狀態(tài)下的老師，是一個社會人存在的。這里就要考同學們觀看哪些老師能如魚得水，哪些老師像老公上老婆——光下面有人，上面沒人。意思很簡潔，就是讓孩子們在觀看老師的的過程中學會為人處世的道理。

然后說說怎么觀看

需要了解老師的學歷，背景（有無關系），職位，教學之外的任務，家庭狀況，生活水平，言談舉止。這些東西我信任讀到大二的同學都能對其有或多或少的了解，只是在意不在意。我講個例子，教我們電工的老師，是我們市的女首富，歲數在五十上下。其他的電工老師都在院系的樓上辦公，而這貨竟然在學校領導的主樓上，她的職位就是一般的高校講師。每次考試的時候都是對半掛，也就是說，一個40人的班，她敢明目張膽的掛上20個，這只是一個班的人數，但是大家要清晰她考試可是全系的同學，所以掛科的同學的人數可想而知，每次要補考的同學找她求情的人都把領導的主樓圍的結牢固實，從來不怕群眾的輿論壓力，不怕同事的冷嘲熱諷。緣由很簡潔，就是有錢，聽說她的講師資格就是用錢買來的（大家也不要質疑，不要跨省，究竟我的學校是很一般的二本）。但是有一點，她講的課很棒，學問面廣的讓你想死，給你講個電磁效應，能清晰的說出中國的磁懸浮列車的諸多內幕，哪的技術啊，當時費了多大勁啊，哪有間諜啊，從歷史到原理都能給你講的清清晰楚。這可真不是一般的講師能夠辦到的事情，我不知道是她的案頭預備的好還是閱歷深，反正就是沒有她不知道的事情的錯覺。這個老師可見是個勝利的人，錢的多少只是她勝利的證據而已。

現(xiàn)在你就要長腦子了，看看人家具備哪些牛逼的特點，通過言談舉止，通過課下和她溝通，通過向別的老師有意無意的打聽，你的學問就是在這些過程中增長的，具備了一個合格同學的素養(yǎng)，光打聽了不行，你還要分清哪些是先天的，哪些是后天的，哪些能屬于自己，哪些是自己拿不來的。后面這些話我不說就會有孩子走進歧路。

第五條，別太信任各種例子

在高校里，比較能扯淡的老師常常會說，我啥都不多，就同學多，啥都沒有，就有例子。于是乎給你講他的哪個同學經過了什么了不起的手段，考研啊，創(chuàng)業(yè)啊，考公務員啊，選調生啊，神馬的最終取得了什么牛逼的成就。我敢說這種老師是沒有責任心和擔當感的老師，是不配訓練荷爾蒙正盛的年輕人的老師。我有一個同學，學的是交通管理專業(yè)，他的老師跟他講，這個專業(yè)畢業(yè)的同學在哪哪哪都能混的特殊好，一月工資上萬很松很松的，然后同學問，老師你的工資多少啊，老師無言以對。這就是典型的信口開河的老師。說真的，高校一般講師的工資各種福利加一起也就是當地科級干部的工資水平，區(qū)分就是高校講師的灰色收入很少，除了在校外有一些列關系的老師，比如關心某企業(yè)做項目啊之類的。

我說這點的意思就是，例子是例子，你是你。老師只能把他的牛逼同學的外因講出來，頂多算個編史記的，但是其內因老師無法道出。比如那些同學都經受什么樣的心理波折，有了什么好的背景關系，自身的整體素養(yǎng)是什么樣，這些在例子中都不能體現(xiàn)。但是，可是，留意了昂，這些例子對于迷茫的年輕人誘惑有多大，鼓動性有多大，是難以估計的，僅靠著老師的幾個史料就轉變自己方案的同學大有人在。追著一個海市蜃樓越跑越偏的傻孩子也不在少數。我說的這些信任沒有多少人給你們提示，我就是看著身邊的走入貌似正途但實為歧路的同學感慨很大，所以這些話我必需說，必需說明白。

還是那句話，別人是別人，你是你。走適合自己的路才是最明智的。

第六條，哪怕就跑一圈，盡量去操場轉轉吧