第九課《生活中的發(fā)現(xiàn)》第二課時導學課件2_第1頁
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文檔簡介

？第九課第二課時小問號挺直了腰

一、分享你回家搜集的愛提問題的名人故事后老師講故事：

愛迪生從小就特別愛問“為什么”，喜歡對一個問題追根究底問個明白。有一次算術(shù)課上，老師教同學們二加二等于四，愛迪生卻發(fā)問：“二加二為什么等于四？”就這樣，愛問問題的愛迪生經(jīng)常讓老師很惱火，因此，老師有時候訓他，甚至打他。一時間，好奇的愛迪生卻成了學校中的一個動漫卡通，被老師和同學嘲笑。后來，老師把愛迪生的媽媽找來，當面說她的兒子總是愛問一些不著邊際的問題。我們真教不好你這樣的兒子。愛迪生的媽媽聽了，覺得是老師不理解兒子，問題多是因為孩子愛思考，好奇心強，求知欲旺盛。她相信兒子的智力沒有問題，而且，比別人的孩子還要聰明很多。于是，她毅然對老師說：“既然這樣，我就把我兒子帶回家吧，我自己來教他?！睆拇耍瑦鄣仙哪赣H就當起兒子的家庭教師。對于兒子的稀奇古怪的問題，只要她知道的，她就努力回答；不知道的，她就讓兒子去看書。當她發(fā)現(xiàn)兒子對物理、化學很感興趣后，就給兒子買了本《派克科學讀本》，她還勸丈夫把家里的小閣樓改造成兒子的小小基地。二、大家都來說一說?。磿?2-43頁，說一說你明白了什么？）1、爬山虎為什么會爬墻？2、果實成熟后為什么甜？3、為什么氣球一吹就會鼓起來？4、為什么夏天里冰棍容易化？小朋友們，你們真棒，你們都是生活的有心人。三、我班有個小問號請大家夸一夸班上愛提問題的小朋友？請他（她）們說一說生活中發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問題？我班有個李苗苗，

大家叫他小問號。白天他問太陽為啥亮？晚上他問星星有多少？飛機為啥能在天上飛？汽車為啥能在街上跑？海中究竟有多少魚？山中究竟有多少寶？老師見了微微笑，夸獎苗苗肯動腦。只要大家勤學習，將來一定會知道。四、你是個善動腦筋、愛提問的好孩子嗎？說出自

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