512全國防災減災日活動總結(jié)

512全國防災減災日活動總結(jié)開展全國防災減災日活動,可以進一步營造防災減災的傳播氣氛,引起廣闊人民群眾對防災減災工作的高度重視。那你知道512全國防災減災日活動總結(jié)有哪些嗎?下面是我整理的512全國防災減災日活動總結(jié)，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

512全國防災減災日活動總結(jié)1

為進一步增加防災減災意識，普及推廣防災減災學問和避災自救互救技能，我校踴躍開展“防災減災”教育傳播活動，全體師生通過學習實踐，學校預防限制實力有效增加，全體師生應急學問和自救實力明顯提升。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、為了保證活動順當有效的組織實施，學校領(lǐng)導班子探討與探究傳播周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學?！胺罏臏p災日”傳播周活動方案》，并按方案要求，詳細組織傳播周的各項活動。

二、踴躍傳播，營造氣氛。

我校高度重視“防災減災日”的傳播工作，5月7日學校利用升國旗儀式進展了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增加防災減災意識，提高自我參加防災減災工作的自覺性和主動性。謹慎學習防災減災學問，提高綜合減災實力。踴躍協(xié)作學校的`抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好傳播教育工作，營造平安教育活動氣氛。

三、各班出一期平安教育黑板報，搜集相關(guān)平安教育的資料，讓學生能夠從中引起留意，并獲得相關(guān)平安學問，加強學生之間的相互溝通與學習，提高相識，共同進步。

四、印發(fā)防災減災傳播材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災傳播材料，要求每個班級充分利用這些資料，謹慎開好主題班會，對學生進展防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等平安教育，讓學生將平安牢記在心中。

五、學校張貼平安傳播標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災難風險，駕馭減災技能”。并利用校內(nèi)播送對全校師生踴躍傳播防災減災學問。

六、平安排查，剛好整改，將平安教育活動真正落到實處。

學校圍繞“防災減災從我做起”平安教育主題，謹慎分析學校目前平安工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校內(nèi)損害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和平安隱患等，開展了一次平安隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進展了剛好的整改，使學校的平安教育真正落到實處。

七、開展了防地震疏散演練活動。

我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進展了平安教育傳播發(fā)動。進一步增加了我校師生防災減災意識，最大程度防止災難的發(fā)生、保障我校師生的生命平安，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。在以后的學校工作中，接著將平安放在第一位，讓學生平安安康歡樂的成長。

512全國防災減災日活動總結(jié)2

5月12日是我國第五個“防災減災日”，為了進一步普及防震減災學問，使全園師生駕馭應急避震的正確方法，確保在地震降臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全園師生的生命平安。同時通過演練活動造就幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務下的應急反響實力和自救互救實力。我園組織全園教工和幼兒進展了一次“防震減災”演練活動。

上周各班級組織幼兒學習了防震學問和練習疏散避振動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高相識、明確責任，演練前各班老師要加強對幼兒進展有關(guān)地震學問和演練平安學問的教育，演練時全部教職工要謹慎履行職責，做好平安導護工作，確保演練活動平安、順當?shù)亻_展。

5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班教師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級教師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班教師組織幼兒快速有序地撤離到室外平安地帶。

演練完畢后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進展總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達了預期的目的，同時提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，踴躍自救。

通過此次防震、抗震演習，我園全體師生剛好地了解了地震發(fā)生時的應急避震學問，駕馭了初步應對地震發(fā)生時采納的防護措施和方法。今后，我園將接著開展一系列平安教育活動和平安演練活動，并將此類平安教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成局部。

512全國防災減災日活動總結(jié)3

我校依據(jù)教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng)立和諧校內(nèi)”為主題，結(jié)合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的平安教育活動，收到了預期的教育目的。

一、領(lǐng)導重視

學校領(lǐng)導歷來注意平安教育，在學校工作打算上將平安教育列為學校一項重要的工作，并成立以校長為組長的平安教育領(lǐng)導機構(gòu)，制定切實可行的平安主題教育方案，明確平安教育目標,做到活動有打算、有記錄、有落實。

5月初，學校召開了防災減災教育活開工作會，制定了活動的實施方案。要求全體老師從思想上相識到做好防災減災工作的重要性，并謹慎開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。

二、內(nèi)容豐富。

1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校內(nèi)櫥窗、校內(nèi)播送等教育形式，對學生進展防災減災學問的傳播和教育。

并要求學生將所了解的學問帶回家，講給家人、摯友、鄰居聽，增加全員防范意識。

2、利用校內(nèi)播送，開展防災減災的專題教育。

如防震、防火、交通平安、平安運用燃氣等。

3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學樓的墻上張掛傳播標語，提示師生增加防災減災意識。

也盼望引起社會對防災減災的關(guān)注。

4、5月19日上午為增加全體師生避災自救快速反響實力，利用早操時間進展防地震、防火災的緊急疏散演練，由于打算周密，組織得當，收到了較好的演練效果。

5、周三下午各班舉辦以“防震減災與我們休戚相關(guān)”為主題的班隊教育活動。

6、組織有關(guān)人員對學校重點部位及周邊交通平安狀況再次進展檢查，消退平安隱患，預防災難發(fā)生。

總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增加了防災減災意識，提高了避災自救和互救的根本技能。今后，我們將接著做好防災減災的傳播教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創(chuàng)立平安文明校內(nèi)而接著努力。

512全國防災減災日活動總結(jié)4

為廣泛普及災難自救互救學問，深化推動綜合減災實力建立，增加我司員工對自然災難的防范意識，依據(jù)集團公司〔20xx〕84號文件精神，我司領(lǐng)導高度重視，剛好支配部署，謹慎扎實地開展了防災減災傳播活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展狀況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，細心組織。

成立了防災減災傳播活開工作領(lǐng)導小組，由公司總經(jīng)理、工會主席汪孝東擔當組長。工會副主席李遠鹿為副組長，其他各科室、子公司負責人為成員，質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實施各項工作，明確職責，落實專人;廣泛發(fā)發(fā)動工踴躍參加，在活動中進一步增加防災減災意識，提高避險自救和互救的根本技能。

二、強化責任，踴躍自查。

結(jié)合“防災救災日”活動，工會辦踴躍開展災難風險隱患自查工作，特殊對度假區(qū)垃圾收運工收集垃圾時不按規(guī)定配掛平安帶的問題進展了整改，對污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時必需遵守的平安操作規(guī)程進展了培訓。完善了公司應急預案的編制工作，強化了預案的可操作性。對各在建工程存在的隱患剛好解除，做好各類突發(fā)性事務應對打算工作。工會還組織成員召開“防災減災”會議，進一步明確了應急救援的責任分工。

三、踴躍傳播，提高意識。

5月上旬新區(qū)公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外墻，通過員工觀看，讓員工學會了避險學問，讓他們充分了解各種災難事故的發(fā)生與自救措施，火災的產(chǎn)生及火場逃命等學問;同時還召開會議，開展了“防災減災”平安學問講座，提高了防災減災意識。

通過此次“防災救災日”的活動，使我們進一步提高了防災減災意識，落實了應付突發(fā)事務的防范措施，而且也提高我們實際應對和處置突發(fā)平安事務的實力，也初步駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)事務的實力。

512全國防災減災日活動總結(jié)5

20__年__月__日是我國第__個防災減災日，為做好全鎮(zhèn)中小學校防震減災傳播教育工作，切實提高廣闊師生的防震減災意識和應急避險實力，我鎮(zhèn)各中小學在__月__日至__日期間，各校組織開展防震減災學問傳播教育和避震逃命應急疏散演練活動，現(xiàn)將活動總結(jié)于后。

1、教管中心依據(jù)__縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于切實做好第六個防災減災日活動的通知》的通知，剛好制定金蘭鎮(zhèn)教管中心《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學校組織開展防震減災學問傳播教育和避震逃命應急疏散演練活動的實施方案》，各中小學明確活動主題和時間，依據(jù)學校建筑分布狀況明確集結(jié)地點，支配詳細活動。

2、各校成立了相應的防震減災學問傳播教育和避震逃命應急疏散演練活動領(lǐng)導小組，并召開會議，制定方案，部署演練工作，從思想上要引起重視，增加防震平安意識，在學生中進展平安意識教育。

3、各校充分利用校內(nèi)傳播陣地，突出傳播主題，組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災難等應急演練，進一步增加師生的防災減災意識，提高師生了解災難、識別災難、防備災難的實力。

4、各校謹慎排查各類可能危及學校師生的平安隱患，對教學樓、學生宿舍、食堂、試驗室、樓道、在建工程等公共設施，尤其是簡易設施進展平安隱患排查，不走過場、不留死角。

5、各中小學校按方案有打算地組織開展師生避震逃命應急疏散演練及開展防震減災學問傳播教育，剛好收集資料、圖片、總結(jié)上報教管中心。

6、各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，踴躍滲透和開展形式多樣的防震減災學問傳播教育。

7、各校抓住這次演練時機，提