中學(xué)生普法知識(shí)資料

中學(xué)生普法知識(shí)資料一、中學(xué)生應(yīng)了解什么是違法與犯罪凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為分為刑事違法行為（違反刑事法律法規(guī)的行為）、民事違法行為（違反民事法律法規(guī)的行為）和行政違法行為（違反行政管理法律法規(guī)的行為）。刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為，民事違法行為和行政違法行為屬于一般違法行為。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪。犯罪具有三個(gè)基本特征。第一，犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪;第二，犯罪是違反刑法的行為;第三，犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為。一般違法與犯罪危害程度不同，處罰方法不同，但都是違法行為，都具有社會(huì)危害性，因此，兩者之間有著密切聯(lián)系，沒有不可超越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果任其發(fā)展就可能導(dǎo)致犯罪。二、青少年應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任刑事責(zé)任：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害人重傷或者死、強(qiáng)奸、搶、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人，不適用死刑。行政責(zé)任：不滿十四周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教;已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕處罰;不滿十四周歲的人違反治安管理的，免予處罰，但是可以予以訓(xùn)誡，并責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。民事責(zé)任：十八周歲以上的青少年是完全民事行為能力人;十六周歲以上不滿十八周歲的青少年，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源，視為完全民事行為能力人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其民事責(zé)任由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，其民事責(zé)任由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。古語(yǔ)說(shuō)得好，“不以惡小而為之”，“螻蟻之穴潰千里之堤”。許多罪犯都是從犯小毛病開始，越陷越深，最終跌入犯罪的深淵。因此，青少年要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。三、未成年人的哪些行為是嚴(yán)重不良行為?1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安。2、攜帶管制刀具，屢教不改。3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物。4、傳播淫穢的讀物或者音像制品等。5、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)。6、多次偷竊。7、參與賭博，屢教不改。8、吸食、注射毒品。其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。四、未成年人的哪些行為是不良行為?1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具。3、打架斗毆，辱罵他人。4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。5、偷竊，故意毀壞財(cái)物。6、參與賭博或者變相賭博。7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。其他嚴(yán)懲違背社會(huì)公德的不良行為。五、依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)為了維護(hù)青少年的合法權(quán)益，有效地制止侵犯青少年特別是未成年人合法權(quán)益的行為，保障青少年的健康成長(zhǎng)，1991年9月4日，七屆全國(guó)人大會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，自1992年1月1日起施行。這是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。學(xué)校保護(hù)1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。3、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得實(shí)施體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。4、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行思想教育、文化教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。工讀學(xué)校的教職員應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄。5、保護(hù)未成年學(xué)生的人身安全和健康。家庭保護(hù)1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。2、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。3、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。4、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。5、保護(hù)未成年學(xué)生的人身安全和健康。社會(huì)保護(hù)1、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)（館）、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放。2、營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。3、任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。任何組織和個(gè)人依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當(dāng)在工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和保護(hù)措施等方面執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不得安排其從事過(guò)重、有毒、有害的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。4、嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。5、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。6、任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆。司法保護(hù)1、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的身心特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。（少年法庭的圖）2、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可參推斷出該未成年人的資料。3、人民檢察院免予起訴、人民法院免予刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。4、人民法院審理繼承案件、離婚案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。5、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)審前羈押的未成年人，應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對(duì)經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理。六、中學(xué)生需增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助只是為青少年的健康成長(zhǎng)提供了必要的條件，青少年提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)，才是最根本、最有效的因素。1、知法守法。青少年要學(xué)習(xí)基本法律常識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，明辨是非，依法律己。2、運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。當(dāng)青少年的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲，也不能采用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，因?yàn)?，忍氣吞聲不僅不能阻止侵害，而只會(huì)加劇侵害，而以暴治暴，采取非法手段維護(hù)權(quán)益就會(huì)損害他人的或國(guó)家的利益，甚至導(dǎo)致違法犯罪。因此，必須采取正當(dāng)途徑，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益?？梢缘接嘘P(guān)主管部門投訴、檢舉，也可以向公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)和法院控告、起訴。3、實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)同犯罪分子作斗爭(zhēng)。為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。案例：某高中學(xué)生放學(xué)回家，途中被一手持小刀的歹徒攔住去路，要他把錢交出來(lái)。他隨手將書包擲向歹徒，轉(zhuǎn)身便跑，接著他撿起路旁一根樹棍，回頭與追來(lái)的歹徒展開搏斗。這位同學(xué)充分發(fā)揮自己手中樹棍子長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，朝著歹徒猛擊過(guò)去，將其打倒在地。后來(lái)，被擊傷的歹徒在醫(yī)院?jiǎn)拭?，?jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查認(rèn)定，該同學(xué)是正當(dāng)防衛(wèi)，其勇斗歹徒的事跡得到表彰。正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)一、青少年享有的權(quán)利1、平等權(quán)利。在法律面前人人平等;平等地享有權(quán)利和履行義務(wù);男女平2、政治權(quán)利和自由。年滿18周歲的青少年有選舉權(quán)和被選舉權(quán);有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。3、生命健康權(quán)。青少年享有生命健康的權(quán)利。4、人身自由權(quán)。青少年的人身自由不受侵犯。非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁、剝奪或限制青少年的人身自由和非法搜身，禁止非法搜查或者非法侵入青少年的住宅。5、姓名權(quán)。青少年享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。6、肖像權(quán)。青少年享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用其肖像。7、人格尊嚴(yán)權(quán)。青少年格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)青少年進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。8、榮譽(yù)權(quán)。青少年享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱號(hào)。9、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。國(guó)家保護(hù)青少年合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。10、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。青少年享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)，并受法律保護(hù)。11、著作權(quán)。青少年享有著作權(quán)（版權(quán)），依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報(bào)酬等權(quán)利。（圖）12、專利權(quán)。青少年對(duì)其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán)，并依法得到保護(hù)。13、批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。青少年對(duì)國(guó)家各項(xiàng)工作和國(guó)家工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利，對(duì)他們的違法失職行為有申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。14、取得國(guó)家賠償權(quán)。由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯權(quán)利而受到損失的青少年，有依法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利。15、宗教信仰自由權(quán)。青少年有宗教信仰的自由。16、民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。青少年的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護(hù)。17、通信自由和通信秘密權(quán)。對(duì)青少年的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機(jī)關(guān)依法進(jìn)行檢查，或?qū)o(wú)行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代拆外，未經(jīng)青少年本人同意，任何組織和個(gè)人（包括家長(zhǎng)和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。18、受教育權(quán)。青少年享有受教育的權(quán)利。凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)校受規(guī)定年限的義務(wù)教育。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。二、青少年應(yīng)盡的義務(wù)1、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。2、遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德的義務(wù)。3、維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。4、保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù)。每一個(gè)達(dá)到和符合征兵年齡的青年，都應(yīng)自覺服兵役，履行光榮的職責(zé)。5、依法納稅的義務(wù)。6、成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。7、有接受教育的義務(wù)。受教育既是青少年享有的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。中學(xué)生法制教育宣傳材料常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要行為規(guī)范和準(zhǔn)則。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是依法治國(guó)、構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。第二，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任和使命將落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，青少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過(guò)聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例，說(shuō)明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，應(yīng)該在德、智、體各方面健康成長(zhǎng)。根據(jù)我國(guó)《刑法》第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責(zé)任能力。一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重，最高刑期高達(dá)5年。2009年5月14日10時(shí)30分許，受害人危某與其朋友在銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，被一名男子持刀從身后割喉，生命垂危，被送至武警總院搶救。刑偵大隊(duì)于5月15日凌晨在銅盤路后營(yíng)村201號(hào)2樓一出租房?jī)?nèi)將其抓獲，同日上午，在福州某中學(xué)抓獲林某、歐某等2名涉案嫌疑人。經(jīng)審理，查明今年4月中旬，危某伙同他人因瑣事在銅盤路持械追打楊某等人，楊某懷恨在心并將此事告訴林某等人。案發(fā)當(dāng)日8時(shí)許，林某到銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，看見受害人危某等人也在網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)就打電話通知?dú)W某，歐某又將此事告訴楊某，楊某即在銅盤路永輝超市購(gòu)買了一把水果刀，并將刀藏入挎包到了網(wǎng)吧，通過(guò)林某指點(diǎn)確認(rèn)，楊某走到危某身后，掏出水果刀割其脖子一刀的事實(shí)。目前，3名犯罪嫌疑人均已抓獲，他們都將面臨牢獄之災(zāi)。近期我地相繼發(fā)生兩起學(xué)生受傷害事件，造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果，社會(huì)影響極為惡劣。2009年12月23日16時(shí)，第十四中學(xué)初一（8）班學(xué)生張某在放學(xué)途中經(jīng)過(guò)大同新村時(shí)被一群少年圍毆，頭部及手部多處受傷。2009年12月26日19時(shí)，美佛兒學(xué)校初二（9）班學(xué)生李某（男，17歲，到該校高中部科技樓四層上網(wǎng)時(shí)，被該校高三（2）班余某、陳某、黃某三位同學(xué)毆打，李某用水果刀將余某、黃某刺傷，值班老師發(fā)現(xiàn)后立即組織人員將兩人送到市醫(yī)院搶救。余某經(jīng)搶救無(wú)效死亡，黃某正在接受治療。某地區(qū)兩天時(shí)間，先后發(fā)生兩起校園暴力惡性案件，引起相關(guān)部門的高度重視。2010年1月21日，洪梅鎮(zhèn)洪梅中學(xué)一初二男生在放學(xué)途中被同校學(xué)生群毆，至今仍躺在醫(yī)院昏迷不醒。1月22日中午12時(shí)左右，市區(qū)一所中學(xué)的一名高二男生在市區(qū)刺桐公園附近，被社會(huì)青年砍傷致生命危險(xiǎn)。某區(qū)近期也發(fā)生一起學(xué)生暴力惡性案件。2010年2月4日3時(shí)許，陳某（男，16歲，系一中學(xué)學(xué)生，在一網(wǎng)吧內(nèi)被人捅傷后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案件發(fā)生后，市公安局迅速鎖定該案6名犯罪嫌疑人，經(jīng)民警做家屬的思想工作，犯罪嫌疑人姚某（16歲）、馬某（15歲）、董某（17歲）、李某慈（16歲、）、李某守（17歲）、蘭某（16歲）分別于2月5日、23、24日到市公安局投案自首，并供認(rèn)于4日3時(shí)許因糾紛在一網(wǎng)吧結(jié)伙持匕首捅傷陳某右腿大動(dòng)脈，致陳某經(jīng)搶救無(wú)效死亡的犯罪事實(shí)。上述案件的發(fā)生，反映出當(dāng)前少數(shù)在校學(xué)生法制觀念淡薄，隨身攜帶刀具現(xiàn)象比較突出，非法攜帶管制刀具是違法行為。近年來(lái)，校園暴力案件頻頻發(fā)生，且呈逐年上升趨勢(shì)。經(jīng)過(guò)對(duì)案件的認(rèn)真分析，它們有以下特點(diǎn)：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的;二是作案手段和后果均很嚴(yán)重;三是被告人大多性格較為內(nèi)向。中學(xué)時(shí)代，是人生中最為燦爛的時(shí)代，對(duì)朋友的向往最為強(qiáng)烈，對(duì)友誼的憧憬最為多彩，都希望有朋友共享歡樂(lè)，又希望有朋友分擔(dān)痛苦。那么，同學(xué)們聽了這幾個(gè)案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢?應(yīng)當(dāng)怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員呢?我想最起碼要牢記以下5句話，15個(gè)字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白。1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。2、立大志。每個(gè)青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會(huì)有正確的行為。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實(shí)實(shí)在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價(jià)值，不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。要懂的用道德、法律規(guī)范自己的行為，不使用暴力或脅迫手段來(lái)獲取不義之財(cái)以滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上犯罪道路。古人云：“君子愛財(cái)，取之有道”。道在何處?我認(rèn)為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報(bào)酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責(zé)，重則要受到法律的追究。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。3、善慎獨(dú)。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。4、敢維權(quán)。每一個(gè)青少年都應(yīng)