初中語文中考復習 2020年廣東中考語文全真模擬卷（四）

2020年廣東中考語文全真模擬卷（四）說明：1.全卷共6頁，滿分120分，考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。6.考生務必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）可憐身上衣正單，□□□□□□□。（白居易《賣炭翁》）（1分）（2）群臣進諫，□□□□。（《鄒忌諷齊王納諫》）（1分）（3）杜甫在《望岳》中表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）（4）《江城子·密州出獵》一詞中借用典故，表達作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是：□□□□，□□□□□。（2分）（5）請把崔顥的《黃鶴樓》默寫完整。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）懷疑不是一種愉快的精神狀態(tài)，但深信不疑卻是一件huāngmiù（）的事。（2）即使èyùn（）降臨，也要勇敢地擁抱他，直到征服他，擁有燦爛陽光。（3）奇妙的經(jīng)歷使我求知的欲望yóuránérshēng（）。（4）雖然不是有意的，但是畢竟是做了錯事，他站在那kuìzuònánān（）。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.墨子認為真正厲害的人，可以駕馭比自己更強大的人。B.東亞的夏候鳥每年由中南半島經(jīng)廣東、福建沿海往北遷徙至其他區(qū)域避暑。C.科幻電影《流浪地球》以宏闊的背景、驚心動魄的倩節(jié)、炫麗震撼的視聽效果，讓觀眾感覺煥然一新。D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.“陽光教育”為學生發(fā)展提供豐富的個性化“菜單”，涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀陽光少年。（將“提供”改為“設置”）B.我們應提倡全民閱讀，因為閱讀是每一個公民應該享受并受到保護的最基本的。（在“最基本的”的后面加上“義務”）C.“世界園藝博覽會”5月在中國北京舉行，每天參觀的人數(shù)超過10萬左右。（刪除“左右”）D.“非遺文化進校園”系列活動，在全市中小學生中掀起了保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。（將“熱情”改為“高潮”）5.閱讀下面材料，按要求作答。（4分）在今天上午舉行的兩會第四場“部長通道”上，陳寶生部長回應了社會關切，回答了記者提問。當記者問到“學校減負社會增負、老師減負家長增負”等家長們關心的問題時，陳寶生部長用將近7分鐘時間做出回答。陳寶生部長直指問題要害、擲地有聲——“我們將比照線下治理的措施，對線上的培訓進行規(guī)范，一定要把負擔過重的問題治理好?！薄皽p負難減負難，減負再難也要減?！薄皩殞毑桓吲d，問題很嚴重，所以，我們要持之以恒地治理下去，不獲全勝，絕不收手。”（摘自3月12日《中國教育報》）（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過25字。（2分）（2）新版統(tǒng)編初中語文教材對名著閱讀作了更多更嚴格的要求，如要求整本書閱讀等。有人認為這是增加了學生的負擔，請你就此發(fā)表評論。要求觀點鮮明，理由充分，不超過80字。（2分）二、閱讀（46分）（一）（10分）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?.解釋下列加點的詞語。（3分）（1）略無闕處（）（2）屬引凄異（）（3）哀轉久絕（）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）清榮峻茂，良多趣味。8.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.本文先寫山，著力突出山連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點。B.本文主要表現(xiàn)三峽水的特點，寫夏天的水時，先寫水的迅急，再寫水的盛大。C.“素湍綠潭，回清倒影”一句，色彩豐富，動靜結合，使人更覺其風光秀麗。D.本文既用對偶句，又兼用散句，同《愛蓮說》一樣，語言顯得更有節(jié)奏感。（二）（9分）五國①約以伐齊。昭陽謂楚王曰：“五國以破齊，秦必南圖楚?！背踉唬骸叭粍t奈何？”對曰：“韓氏輔國②也，好利而惡難，好利，可營也；惡難，可懼也。我厚賂之以利其心必營我悉兵以臨之其心必懼。彼懼我兵而營我利，五國之事必可敗也。約絕之后，雖勿與地可?！背踉唬骸吧??！蹦嗣蠊轮n，公仲果懼兵而營利。韓之反趙、魏之后，而楚果弗與地，則五國之事困也?！咀⑨尅竣傥鍑悍謩e指趙、魏、韓、燕、楚五國。②韓氏輔國：韓國大臣韓珉。后文“公仲”同此。9.下列各項中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.好利而惡難使人之所惡莫甚于死者B.其心必懼懼有伏焉C.韓之反趙、魏之后窺谷忘反D.而楚果弗與地未果，尋病終10.請用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）我厚賂之以利其心必營我悉兵以臨之其心必懼11.結合上文說說昭陽為使五國之約落空所做的計劃是什么？（3分）（三）（10分）以“拙誠”贏“百巧”郝啟榮①“寧為世人笑其拙，勿為君子病其巧?！爆F(xiàn)實生活中，一個質(zhì)樸拙誠的人，因待人接物老實可靠，往往容易獲取信任；經(jīng)常自作聰明的人，機關算盡、處處討巧，卻令人感覺圓俗奸滑，不能不防。②為人，貴在樸訥誠篤?！俄n非子》記載，魏文侯與守山的人約定了打獵時間，臨出發(fā)前刮起大風，遭隨從勸阻。文候說:“不可。以疾風之故而失信，吾不為也?！庇谑撬H自駕車前去，告知守山之人作罷。守誠，是做人之根本，做事的前提。翻閱史書，晏子為何能被齊景公委以重任?周勃何以被漢高祖托付大事?一個“誠”字，正是其中的關鍵因素。對個人來說，誠信重千鈞，因拙誠贏得的公信力與感召力，不僅能感染人、打動人，更是一筆寶貴的人生財富。③與拙誠對應的是“百巧”。這種行為，看似精明、實則愚笨，時常聰明反被聰明誤。三國時，李康在《運命論》中專為巧偽的滑頭畫過群像:“俯仰尊貴之顏，逶迤勢利之間；意無是非，贊之知流；言無可否，應之如響?！蓖稒C取巧之人，多善于利用花言巧語來苦心鉆營，處心積慮謀求私利?！队綦x子》記載，越國商人虞孚在吳國賣漆，本來可以穩(wěn)獲厚利，但他偷偷摻假導致溱料變質(zhì)，結果弄巧成拙、信譽掃地，最終淪為乞丐?？梢?，“取巧”實則“巧取”，盡管占了一時的便宜，但失去的卻是眾人的信任。④現(xiàn)實中，堅守拙誠，殊為不易。在我們身邊，有些人雖然在道理上很清楚，但行動上還是喜巧厭拙、外誠內(nèi)滑。有的當“兩面人”，把忠誠喊得山響，表態(tài)時信誓旦旦，暗地里卻腐化墮落，直至身陷囹圄；有的在工作中媚上欺下、虛多實少、陽奉陰違，熱衷于做表面文章、搞政績工程、玩數(shù)字游戲……“兵法”太多、“機謀”太深、過度“包裝”，其本質(zhì)上是誠信不足，缺乏實干與擔當精神。其結果，也只能是自欺欺人、適得其反。⑤沒有誠信，人生的高樓便會地基不穩(wěn)，事業(yè)的巔峰也只能曇花一現(xiàn)。做人如此，為官從政更是如此。講誠信，向來是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中說:“我們無產(chǎn)階級革命家忠誠純潔，不能欺騙自己，不能欺騙人民，也不能欺騙古人。這是我們共產(chǎn)黨員的一大特點，也是一大優(yōu)點?！睏钌浦捭∈亍敖o家鄉(xiāng)辦一兩件事”的諾言，退休第三天就走進大山，綠了荒嶺，也造就了一片精神綠洲；黃大發(fā)動員村民修渠，“修不通，我拿命來換”，絕壁中鑿通一道“天渠”。大道至簡，與其熱衷搞花活、玩心計，不如靜心干事，以徙木立信的拙誠、愚公移山的韌勁克服困難、創(chuàng)造奇跡。⑥周恩來同志說過，世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。自覺做老實人而不是“老練人”，講求一就是一，二就是二，一個人才能把做事的原則內(nèi)化為做人的準則，成就真正的自己。12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.文章開頭通過名句，引起“一個質(zhì)樸拙誠的人，往往容易獲取信任”的觀點，簡潔明了。B.第③段，就“百巧”進行論述，不僅形象刻畫了丑態(tài)，以及百巧的危害，也與上文的“為人，貴在樸訥誠篤”相對比，突出強調(diào)了“人要樸訥誠篤”這一觀點。C.作者善于列舉事例進行論述，其中魏文侯、“巧偽的滑頭”、虞孚、“兩面人”、楊善洲、黃大發(fā)等人的事例，不僅基本上按照時間順序，更是具體有力論述本文的觀點。D.文章結構嚴謹，思路清晰，第①②段提出觀點，第③④⑤段分析說理，結尾提出“成就真正的自己”只需要“把做事的原則內(nèi)化為做人的準則”。13.下列與本文所說的“兩面人”含義不相符的一項是（）（3分）A.李林甫任宰相時，表面上對人十分友好，盡說甜言蜜語，私下卻施以打擊陷害，“啖以甘言而陰陷之”。尤其把唐太宗李世民曾孫、恒山王李承乾之孫并擔任左相的李適之視為眼中釘。B.唐朝的裴佶的姑父聽說臣崔昭來訪大怒，舉起馬鞭就要抽打為之通報的門衛(wèi)，很不情愿地去見崔昭。后見崔昭有禮物，就吩咐為之烹茶，設宴款待，還安排人替他喂馬。C.重慶市委書記孫政才對巡視組講，“狠抓反腐倡廉、貫徹落實中央八項規(guī)定、選人用人等突出問題的整改”。3年后，中央巡視組對重慶開展“回頭看”，卻發(fā)現(xiàn)“全面從嚴治黨不力，‘兩個責任'落實不到位”“選人用人把關不嚴，一些干部‘帶病提拔’等問題。D.在吳山鎮(zhèn)206國道上有這樣一家淮南牛肉湯面館，暴雪天里，在周邊沒有什么店鋪開門的情況下，堅持免費為滯留路邊的司機燒開水，而且還保證牛肉面分量充足并維持原價。14.結合選文，談談如何才能做到“拙誠”。（4分）（四）（17分）你要做什么呢王安憶①在我學琴的時候，一個唱歌的朋友帶我去見一個拉琴的朋友。路上，他告訴我，那朋友琴拉得很漂亮，因為成分不好，屢次上調(diào)不成，投考文工團也終因政審不合格而不成。②真倒霉??！我嘆息。此時，我亦在農(nóng)村，亦在投考文工團。成分尚說得過去，問題則是業(yè)務能否及格了。③我懵里懵懂地跟著唱歌的朋友拐進一條弄堂，走上一彎木樓梯，來到他家。他引我們走進一間亭子間，讓我拉琴給他聽。他很認真地看著我拉琴，聽我拉完一支曲子，給我講了些什么。講的什么我全忘了。④后來，他拉給我看，拉得很認真，拉完一支曲子，又給我講了些什么。講的什么，我也全忘了。⑤最后，他幫助我處理了兩支曲子，以應付招考。他講了許多，我都記不得了。⑥“每天練四個小時才好?！彼麑ξ艺f﹣﹣這個，我記得的，他正伏在桌上幫我修改譜子。我不響。停了一會，我說：“我并不喜歡拉琴?！薄澳敲矗阆矚g做什么呢？”他回過頭來看了我一眼，微笑著說，“你要做什么呢？”我不響。過后，我們告別了，走下了木樓梯。⑦那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。于是，便寫一些見不得人的詩，寫一只娃娃，寫隔壁的男孩子……一切都寫盡寫完了，卻還要寫。實在沒什么可寫的了，忽然想起了那個人的那一句話：⑧“你要做什么呢！”⑨很多日子過去了，很多悲歡成了往事。終于考上了文工團，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。無聊的時候，東想西想，偶爾會想起這個人，他微笑著對我說：⑩“你要做什么呢？”?后來，不知不覺地寫起小說，被叫做“作家”。深感終于找到了與之合適的事情，終于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地寫來寫去，寫完許多白紙和墨水。忙得很歡，心中不再有空處去亂拽情感來排解了。倒是充實。?然而，眼看著偌多的勞動者為社會創(chuàng)造切實可見的物質(zhì)財富，科學家實踐著新的技木革命，運動員贏得锃亮的金牌，讓全世界抬頭仰望五星紅旗升起……看到自己忙來忙去為了一張白紙，真覺得空洞得可以，不著天又不著地。忽又茫然起來，想洗手不干。胡思亂想起來，有時候又會想起那位萍水相逢的朋友，他微笑著轉過頭對我說：?“你要做什么呢？”?是呀，我要做什么呢？一個人總必須要做點什么，否則就更加空洞了。也只有這樣了。只有這樣做下去，既然一個人總要做點什么。不做什么，會平添煩惱。無事生非嘛！?多少悲歡變成往事，往事又過去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就寫下采?？墒怯幸环N東西是你沒想而又沒忘的，它像是被記憶的篩子誤留下的一顆小小的微粒，躲在記憶的角落。?我再記不起那是一條什么馬路，一彎什么樣的樓梯，一間什么樣的亭子間。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，現(xiàn)在怎樣，還好嗎？我只記得他對我說過這樣一句話：?“你要做什么呢？”?是啊。我要做什么呢？我總要做點什么吧！15.“你要做什么呢”在文章中反復出現(xiàn)，請從結構上分析其作用。（3分）16.閱讀第⑦段中畫橫線的句子，按要求回答問題。（4分）那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。于是，使寫一些見不得人的詩，寫一只娃娃，寫隔壁的男孩子……（1）“莫名其妙”在一個句子中出現(xiàn)兩次，請分析妙處。（2分）（2）“寫一些見不得人的詩”，如何理解“見不得人”？（2分）17.文中一再寫到拉琴的朋友教給我的﹣些技巧，我都“忘了”“記不得了”，這樣寫有什么用意？（3分）18.關于寫小說這件事，文章??兩段有看似矛盾的描述，請結合加點詞語談談作者產(chǎn)生不同感受的原因。3分）19.“你要做什么呢？”作者不斷問自己，也在問每一個讀者，結合文章和自己的生活，說說你從中悟到了什么？（4分）三、寫作（50分）20.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）改革開放以來，社會的飛速發(fā)展日益影響著每一個人的生活、工作和學習。如今，我們的衣、食、住、行、休閑娛樂、交流互動更加的豐富多樣；大家對生活、對工作、對學習的認識和追求也有了更多的變化。身處這樣一個時代，你都有哪些真切的經(jīng)歷與體驗，又有什么思考與感悟，請選取感觸最深的方面，寫一篇富有真情實感的文章。要求：①題目自擬；②選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；③不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；④文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于500字。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成1～3題。①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。③蟬與