《最做好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)

《最做好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)最近宮校長(zhǎng)為我們教師引薦了__敏博士的勵(lì)志書(shū)籍，我特別喜愛(ài)讀這類(lèi)的書(shū)籍。特別有幸我讀到了《做最好的自己》這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了許多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長(zhǎng)，感謝您，感謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以踴躍的心態(tài)去面對(duì)全部的問(wèn)題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯?！睍?shū)是我們的好摯友，通過(guò)它可以“看”到廣袤的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華奇麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素養(yǎng)，有著非常踴躍的意義。

我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后好像感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的協(xié)助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)別出心裁，如何才能做最好的自己?這須要我們每個(gè)人進(jìn)展思索。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，探究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我翻開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟;做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻必須無(wú)所適從;做人必須要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的時(shí)機(jī)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗，從中吸取經(jīng)歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向勝利之路。

其次，每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。堅(jiān)信很多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻看了李教師的“勝利”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)產(chǎn)的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)，這就是勝利，做到了最好的自己就是勝利。

世界原來(lái)就是一個(gè)沖突的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的選擇，但不須要為壓力過(guò)重而苦惱，更不須要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用踴躍的看法來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最終李博士認(rèn)為：勝利就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有勝利的時(shí)機(jī)，形式不同，勝利的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向，并且每天都在向志向靠近，就是勝利。勝利的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡平凡，都是勝利。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距。而很多事情是我們無(wú)法變更的，我們所能做到的就是變更心態(tài)，調(diào)整心情，變更思索方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名平凡教師，工作經(jīng)常陷入一種疲憊的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕教師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是限制不住自己的心情，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，起先經(jīng)常埋怨這，埋怨那，甚至起先疑心自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè)，剛參與工作時(shí)的熱忱削減了，這種心情影響到我的生活和工作，受李教師的影響，“既然只能當(dāng)教師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高開(kāi)心興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”

是啊，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不每天快樂(lè)呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能開(kāi)心得起來(lái)呢?我經(jīng)常想：多想孩子們得意的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不開(kāi)心呢?

多么簡(jiǎn)潔多么樸實(shí)的道理，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓沖突越來(lái)越激化，但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與教師的身上就這么不行調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，假如我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包涵之心，責(zé)任之心對(duì)待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持踴躍的心態(tài)，不管遇上什么困難都不要?dú)怵H，踴躍心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自