《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)《綠山墻的安妮》講解并描述了安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活始終到安妮長大成人的故事。她的堅(jiān)毅與樂觀也在人心目中樹立了一個(gè)光芒的形象。下面是我整理的關(guān)于《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)，歡送閱讀!

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)1

一本好的書，將會(huì)變更你一生的道路;一本好的書，可以安撫你內(nèi)心的焦躁;一本好的書，能夠讓你發(fā)覺，四周的事物，是多么的美妙。閱讀了這么多的書，卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。

每個(gè)人，都是那么的調(diào)皮，卻無不是父母的寶貝。小時(shí)候，我們都很調(diào)皮，到處闖禍，給父母惹來不少麻煩。但他們并沒有過多的責(zé)罰我們，而是替我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任。安妮也是這樣，無時(shí)不刻都有鬼點(diǎn)子冒出來，而且每次都會(huì)闖禍，都是馬修兩兄妹擔(dān)當(dāng)了責(zé)任。這和兒時(shí)的我們，不是很相像嗎?安妮呢，在每次犯錯(cuò)之后，他都會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，以至于到后來，他就很少犯錯(cuò)誤了。那時(shí)，安妮也長大了。

我們就像那頑皮的安妮，總是喜愛犯錯(cuò)。但讓我改正的，不是那嚴(yán)厲的處罰或者不行想象的結(jié)果，而是親人們的理解和那和善的眼神。我們在這樣的關(guān)懷下長大，慢慢的知道了這份愛的寶貴。那么是否能夠做到在對(duì)待他人的錯(cuò)誤時(shí)，也以親人的和善去賜予他鼓舞呢?我們在遇到這樣的狀況是不應(yīng)當(dāng)是去責(zé)問，去責(zé)罵他人，而是盡可能的去賜予他鼓舞，寬容?？赡?，你的寬容，也會(huì)變更他的的一生。

安妮為了親人，放棄了自己的志向。這才得以換保住了自己兒時(shí)的樂園。有失，有得。那我們呢?我們可以做到以親人為第一位嗎?有，但極少數(shù)。大多數(shù)的人，從小時(shí)候的頑皮，開展到了此時(shí)此刻的叛逆。起先對(duì)父母冷言冷語。那一次次的損害，一句句冷漠的話，甚至對(duì)他們不聞不問，深深的刺痛了家人。

安妮可以為他的養(yǎng)父母而放棄自己的志向，我們卻對(duì)自己親生父母束之高閣，一而再，再而三的損害他們，不知道自己心里是有多么的黑暗啊。莫非就忘了小時(shí)候那般細(xì)致的照看嗎?莫非就忘了在你困苦時(shí)，是誰協(xié)助你走過的?莫非就一點(diǎn)懺悔之心都沒有嗎?為什么不問問自己，配做子女嗎?我們應(yīng)當(dāng)感謝這份情，珍惜這份愛，而不是去破壞。我們長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不能再讓父母操勞，更不是覺得長大了，應(yīng)當(dāng)有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠擔(dān)當(dāng)，這才是長大。

闖蕩累了，就多回來陪陪父母，陪陪伴隨你一生的親人。其實(shí)，我們長大了以后，就很少再有時(shí)間，可以像從前那樣，依偎在他們的懷中了。是否會(huì)想起，在斜陽下，那頑皮的孩子，拉著親人的手，始終，始終走下去?

我們長大了，就應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)?shù)木褪悄莻€(gè)和善的親人，去關(guān)懷自己的家人們，賜予他們當(dāng)時(shí)給我們的和善。

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)2

《綠山墻的安妮》這本書講解并描述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。

在我每次讀書時(shí)，看書總是一目十行，有時(shí)還不想看書，是安妮讓我對(duì)讀書的習(xí)慣有所變更。

安妮是個(gè)活潑，開朗的小女孩，還很會(huì)說話。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!

安妮是一個(gè)無依無靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長著雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩，對(duì)生活從不悲觀。后來，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)。她的嘴巴一刻也閑不下來，總愛現(xiàn)入無窮無盡的夢想之中。馬修很喜愛安妮的性格，因?yàn)樗龕蹓粝霅壅f話，對(duì)一切事物都很寵愛，當(dāng)她被帶到綠山墻的時(shí)候，她卻被馬莉拉的看法所刺傷，我能體會(huì)出來安妮是一個(gè)很敏感的女孩，她又有和我一樣的急躁的脾氣。

馬修很喜愛聽安妮說話，安妮講話啰喱啰嗦，馬修就喜愛這樣的女孩子，而馬莉拉從前對(duì)她的看法不太好，可過了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜愛啰哩啰嗦的安妮了。

安妮盡管出身凄涼，但她時(shí)時(shí)自己暖和地夢想，把一切都不開心都拋在一邊，她想象自己是一個(gè)名貴、美麗、高雅的女孩，她時(shí)時(shí)夢想著，綠山墻是自己的花園，自己是一個(gè)漂亮的公主。不僅如此，她還特別有愛心，在馬修去世后，馬莉拉打算把綠山墻賣掉還債，安妮阻擋了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來和馬莉拉一起生活。

這本書描寫的風(fēng)景很美，我讀著讀著似乎也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我說為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢，原來是因?yàn)椴幌腚x開哺育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，確定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金，然后再回來陪媽媽。

怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和寵愛的兒童形像!

我有時(shí)會(huì)發(fā)覺，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)覺樂趣。

讀讀這個(gè)故事，堅(jiān)信你必須可以交上這個(gè)摯友!我喜愛安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)3

我閱讀了《綠山墻的安妮》，這部甜蜜的兒童小說深深地吸引了我，其中那得意的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。

這本書講了孤兒安妮陰差陽錯(cuò)的來到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍，安妮發(fā)覺女主子并不喜愛自己，但她并沒有因此心生悲觀，而是仍舊以樂觀開朗、感恩的心對(duì)待馬修兄妹，最終她的和善純真、樂觀，對(duì)生活的樂愛打動(dòng)了身邊的每一人。他們都很喜愛安妮。在他們的照料下，她成長為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。

安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，看到了農(nóng)村平常的景物，安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)漂亮的名字;把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹的小徑，盡然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個(gè)事物都是美妙的。

安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條平凡的裙子，安妮其實(shí)并不喜愛這條平凡的裙子，可是她并沒有讓不快樂占據(jù)心靈，而是把它夢想成一條美麗的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩!

安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因?yàn)樗臉酚^陽光占據(jù)了心靈。她夢想自己沒有雀斑，長著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她確定留下來當(dāng)個(gè)老師陪著馬瑞拉。假如換做別人可能就會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，可能會(huì)讓陰郁布滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得繪聲繪色。

相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還始終埋怨生活不好，我參照安妮，我真的無比汗顏。

又一次我埋怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業(yè)比照時(shí)，才發(fā)覺我的作業(yè)很少很少。再說了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去埋怨?

假如我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與教師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受教師喜愛，在班級(jí)里交不到知心摯友，被人孤立。

感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)4

一本好書，就是一輪太陽。絢麗千陽，照射我們成長。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽中，最光明的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。

讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本準(zhǔn)備在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫助，沒想到卻陰差陽錯(cuò)接來一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛心贏得友情，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象力充溢著自己的生活。

馬克吐溫曾評(píng)論過安妮：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和寵愛的兒童形象。我很喜愛安妮，因?yàn)樗S富的想象力讓人贊美。

她長著楓葉似的紅頭發(fā)，很能嘮叨，同時(shí)也惹了很多麻煩。她非常厭煩別人評(píng)論她的頭發(fā)。就因?yàn)榧t頭發(fā)，她對(duì)林德太太發(fā)了火;用石板砸了吉爾伯特的頭，還因?yàn)檫@件事被教師罰站，并且在她頭上黑板寫了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因?yàn)橄胧诡^發(fā)變色，她聽了小販的話，使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發(fā)剪了。

安妮是一個(gè)活潑、開朗的女孩，不管招來多大的麻煩，她都會(huì)英勇的去面對(duì)、克制，并且她有著豐富的想象力?，旣惱獍材萑ゴ靼材燃宜煌?，但安妮提出跳上床的時(shí)候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個(gè)半死，確定不給戴安娜交學(xué)費(fèi)，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都復(fù)原原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。

她純凈正直，性格倔強(qiáng)，她不死啃書本，但卻以優(yōu)異的成果從?？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照看孤獨(dú)的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的時(shí)機(jī)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?。在人生道路上的這一選擇，充分顯示了她的美妙心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的珍貴品質(zhì)，她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤再犯其次遍，這一閃光點(diǎn)，我們平常很難做到。

我喜愛安妮，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅耸攀兰o(jì)小女孩的正直和藹良，英勇和執(zhí)著、獨(dú)立與樂觀。我喜愛安妮，因?yàn)樗拖褚槐K明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈!

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會(huì)5

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》。之前我認(rèn)為孤兒的一生注定很失落?？墒亲詮奈铱戳诉@本書之后，我認(rèn)為我的想法不對(duì)，因?yàn)檫@本書的主子公安妮證明白我的想法是不精確的,也同時(shí)為這本書拉開了序幕。

故事的內(nèi)容根本上是這樣的：在愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，原來想收養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽錯(cuò)，送來的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都厭煩的紅頭發(fā)，她有著豐富的想象力，還語言非?？浯?，總是喜愛像小鳥一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。就是這樣一個(gè)充溢想象力又活潑的女孩，才給這對(duì)兄妹的生活添加了很多朝氣與活力。

安妮雖然從小就失去父母，在孤兒院長大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內(nèi)向、悲觀抑郁的，而安妮不同，她每天都非常樂觀，每天開快樂心的過，不管遇到多大的困難，她都非常冷靜鎮(zhèn)靜的去面對(duì)。這點(diǎn)我們大家都要向安妮學(xué)習(xí)，因?yàn)榘材莶还苡龅蕉嗝创蟮拇煺?，總是以自己最樂觀的一面去面對(duì)，所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對(duì)待，不能一下子就放棄。

安妮的想象力還特別豐富，她每天沉溺在自己漂亮的夢想中。在安妮的夢想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡樂，假如玫瑰能夠說話，必須會(huì)給講好多好玩的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心摯友，向她們訴說自己的心事……同時(shí)，安妮也是一個(gè)踴躍向上、拼搏奮斗、有著執(zhí)著精神的人。她憑借著刻苦和勤奮考取了奎因?qū)W院，還獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金，把一個(gè)個(gè)幻想變成了現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，安妮還為了瑪瑞拉，放棄了自己的宏大事業(yè)，去做了一名農(nóng)村老師。

同時(shí)，安妮也非常的酷愛這個(gè)大自然。她對(duì)大自然的一草一木也特別熟識(shí)，簡直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當(dāng)作自己最親近