一年級(jí)讀書活動(dòng)策劃方案

一年級(jí)讀書活動(dòng)策劃方案一年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。新課標(biāo)在識(shí)字、寫字方面，實(shí)行“認(rèn)寫分開”、“多認(rèn)少寫”，提出“會(huì)認(rèn)、會(huì)寫”兩種要求，這對(duì)造就學(xué)生的閱讀實(shí)力以及獲得信息的實(shí)力都有重要意義。以下是我為大家細(xì)心整理的一年級(jí)讀書活動(dòng)籌劃方案四篇，盼望協(xié)助到您。

一年級(jí)讀書活動(dòng)籌劃方案1

教學(xué)目標(biāo)：

通過閱讀使學(xué)生增加自己的識(shí)字量，造就學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生，雖然識(shí)字量少，但是他們已經(jīng)具備了拼讀音節(jié)的實(shí)力，在這個(gè)時(shí)期，開設(shè)閱讀課，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度，又可以相識(shí)和穩(wěn)固常用漢字，擴(kuò)大識(shí)字量。這個(gè)階段的指導(dǎo)課，老師的任務(wù)就是協(xié)助學(xué)生鋪設(shè)好過渡的階梯，引領(lǐng)學(xué)生相識(shí)書籍，走進(jìn)書籍的殿堂，激發(fā)兒童閱讀的愛好。這可以從以下三個(gè)方面做起：

1、看。首先，老師帶學(xué)生到學(xué)校的圖書館去參觀，親自看一看那些內(nèi)容豐富的圖書，聽一聽圖書管理員饒好玩味的介紹，使學(xué)生在書的海洋中受到濃郁的文化氣氛的熏陶。其次，還可以經(jīng)常組織學(xué)生參與中、高年級(jí)學(xué)生組織的手抄報(bào)展覽、故事會(huì)、朗讀競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，在參觀、體驗(yàn)的過程中感受讀書的樂趣，激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。

2、講。在看的根底上，老師給學(xué)生講一些古今中外的名人喜愛讀書、讀書成才的故事和有關(guān)書的格言，讓學(xué)生相識(shí)到書對(duì)我們學(xué)習(xí)的重要性。知道讀書可以增長(zhǎng)學(xué)問，陶冶情操，豐富語(yǔ)言。

3、聽。低年級(jí)的小學(xué)生識(shí)字量少，存在著比擬大的閱讀障礙，在起步階段。就要借助“聽”的力氣，老師可以給學(xué)生讀一些內(nèi)容生動(dòng)好玩的兒歌、童話、寓言故事、古詩(shī)等。也可讓那些平常喜愛讀書的同學(xué)讀給大家聽。小學(xué)生效仿實(shí)力強(qiáng)，這時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生劇烈的讀書欲望。此時(shí)再讓學(xué)生起先閱讀就可以說(shuō)是水到渠成了。

低年級(jí)兒童是從愛好的角度去讀書的，至于怎么讀和應(yīng)當(dāng)讀懂些什么，他們并不知道，老師應(yīng)從方法上多賜予詳細(xì)的指導(dǎo)。低年級(jí)兒童采納的主要是精讀法。

一年級(jí)讀書活動(dòng)籌劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書的愛好，營(yíng)造踴躍向上、清爽高雅、安康文明的校內(nèi)文化氣氛。

2、通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書可以豐富學(xué)問，開闊視野，活潑思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂!

3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高隊(duì)員們的全面素養(yǎng)，造就學(xué)生良好的合作意識(shí)。

活動(dòng)過程：

主持人兩名甲、乙

中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù)，然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗!敬禮!(奏樂，出旗)

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢!唱隊(duì)歌!

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。

中隊(duì)長(zhǎng)：一(3)中隊(duì)“我讀書，我歡樂”主題隊(duì)會(huì)此時(shí)此刻起先!

(一)追尋蹤跡

甲：書是我們最知心的摯友，

乙：書是我們的教師，

甲：書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問，

乙：書讓我們真正歡樂。

甲：從古至今，有許很多多的名人都非常寵愛讀書，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?

(二)憶苦思甜

乙：讀書可以豐富我們的學(xué)問。甲：讀書可以開闊我們的視野

乙：可是大家是否知道，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——

甲：隊(duì)員們，看了山區(qū)小摯友們的讀書生活，你有什么感受?

(三)讀書歡樂歡樂讀書

1、我最寵愛的一本書

乙：是啊，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習(xí)慣。

甲：學(xué)校也舉辦了“沐浴書香，安康成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。

乙：我們班級(jí)建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!

甲：隊(duì)員們，你們必須看過好多書，你最喜愛哪一本?給大家介紹一下，好嗎?

古詩(shī)背誦表演，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

2、好書引薦

乙：一本好書將陪伴我們安康成長(zhǎng)。

甲：下面我們請(qǐng)語(yǔ)文教師為我們引薦幾本好書吧!

3、評(píng)比班級(jí)“閱讀之星”

乙：在讀書活動(dòng)中，大家踴躍參與，謹(jǐn)慎閱讀了很多課外書籍。

甲：今日，我們要在這里評(píng)比我們班的“閱讀之星”，有請(qǐng)輔導(dǎo)員教師為我們頒獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。

乙：隊(duì)員們，讓我們一起多讀好書，和好書交摯友，成為學(xué)校的“閱讀之星”。

4、爭(zhēng)章活動(dòng)

甲：學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，設(shè)立了一個(gè)閱讀章，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)：

(1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)潔的兒童讀物。

(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。

(3)能到達(dá)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于6000字。

(4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事，并能說(shuō)出故事也許的內(nèi)容。

(5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

乙：讓我們遵照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力，爭(zhēng)章勝利!

尾聲

甲：書，能讓我們充溢才智;

乙：書，能讓我們提高修養(yǎng)。

甲：讓我們一起翱翔在書的海洋中，

乙：讓我們和好書交摯友!

甲乙：最終，我們一起喊亮我們的口號(hào)——讀書歡樂，歡樂讀書!(學(xué)生集體高呼)

乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

(輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，書是我們的好摯友，書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。每一位隊(duì)員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。)

呼號(hào)。

甲乙：一(3)中隊(duì)“我讀書我歡樂”主題隊(duì)會(huì)到此完畢。

退旗，敬禮。

一年級(jí)讀書活動(dòng)籌劃方案3

活動(dòng)過程：

一、主持人開場(chǎng)白，播放視頻

齊：尊敬的教師，敬愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡送來(lái)到一年3班參與《我愛讀書》的書香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：---，---

A：你知道今日我們學(xué)校舉辦的是什么活動(dòng)嗎?

B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊

A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書角，每天靜心讀書，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書的情景吧!

(教師播放視頻)

二、獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗讀

B：同學(xué)們看得真謹(jǐn)慎啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級(jí)的圖書角“才智加油站”，最期盼的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書館看書。堅(jiān)信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!

A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參與了詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，其中，---同學(xué)和---同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，---同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來(lái)給我們朗讀獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡送!

三、繪本講解并描述《吃書的狐貍》

B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少!

A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的學(xué)問樹越來(lái)越茂密，同學(xué)們，你酷愛讀書嗎?

B：有一只得意的小狐貍也和我們一樣酷愛讀書，它還要吃書呢!你想相識(shí)這只狐貍嗎?(學(xué)生答復(fù))，下面有請(qǐng)教師和我們共享這個(gè)故事，大家掌聲歡送!(教師繪本共享)

四、共享讀書心得：

B：感謝教師和我們的共享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?

A：我也喜愛，我知道了這個(gè)故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思索，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。

B：是的，讀書還要有所選擇，要看有養(yǎng)分的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有才智。

A：還要”讀書破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”哦!

B：我們班也有許多喜愛吃書的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)共享他們的讀書心得。有請(qǐng)!

五、讀書節(jié)作品觀賞

A：感謝同學(xué)們的共享!

B：這些書大多都能在班級(jí)里的圖書角能夠找到，盼望我們多多留意

A：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)觀賞!

(播放視頻)

六、古詩(shī)小組聯(lián)唱

B：大家的作品都很有創(chuàng)意。盼望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。

A：古詩(shī)是我們中華傳統(tǒng)文化的珍寶，下面，讓我們一起來(lái)唱讀古詩(shī)!

(分小組唱村居》《所見》《小池》)

七、大合唱《讀唐詩(shī)》

八、班主任小結(jié)

莎士比亞說(shuō)過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。同學(xué)們，讓我們踴躍投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美妙，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么歡樂。最終，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書口號(hào)”每天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”。

一年級(jí)讀書活動(dòng)籌劃方案4

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是學(xué)問的源泉，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)打算：收集名言、朗讀和講故事等節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間：11月29日星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)6班教室

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

我們今日班隊(duì)會(huì)的主題是：讀好書，好讀書，更護(hù)書

二、讀名言，明確讀書重要性

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交摯友，奮勉的種子愛跟土壤交摯友，剛毅的礦石愛跟烈火交摯友，咱們同學(xué)們愛跟好書交摯友。

確實(shí)，讀書是人生一大樂事。讀書能使人充溢，使人機(jī)靈，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人寫下了那么多關(guān)于書的名言呢!

下面讓我們來(lái)聽聽他們是怎么說(shuō)的吧!請(qǐng)教師帶著大家讀。(關(guān)于讀書的諺語(yǔ))

書讀百遍，其義自見。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

光陰給我們經(jīng)歷，讀書給我們學(xué)問。

讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才華。

書是人類一種宏大而奇妙的獨(dú)創(chuàng)，書是最機(jī)靈、最牢靠的教師和摯友。但凡成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人。

下面請(qǐng)觀賞故事《毛澤東的故事之“鬧市讀書”》。

1911年——-1918年毛澤東在長(zhǎng)沙讀書期間，每天存心讓自己坐在鬧市口看書。什么是鬧市，也就是街上最喧鬧的地主，譬如說(shuō)定海的文化廣場(chǎng)，他每天都坐在那看書，以造就自己看書的靜心、恒心。后來(lái)毛澤東成為國(guó)家主席，仍不忘每天看書，并把它看書的地方稱為“菊香書齋”。”

三、吟誦古詩(shī)

故事講得真不錯(cuò)，我們也要學(xué)會(huì)讓自己靜下心來(lái)讀書。我知道我們小摯友愛讀各種童話故事書，而且愛吟誦經(jīng)典古詩(shī)。古詩(shī)在我們中華民族文化開展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多首古詩(shī)，堅(jiān)信它們深深的印在我們的記憶倉(cāng)庫(kù)。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧!

請(qǐng)聽我們的賽詩(shī)會(huì)：

第一組：《風(fēng)》

其次組：《登鸛雀樓》

第三組：《詠柳》

四、介紹讀書方法

說(shuō)了這么多，我有個(gè)疑問“我們應(yīng)當(dāng)怎樣讀書才能把書讀好呢?”這個(gè)我們班的同學(xué)有許多的方法，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x書訣竅。

生1：讀書時(shí)劃出好詞好句。