自然現(xiàn)象習(xí)作指導(dǎo)

習(xí)作講評與指導(dǎo)習(xí)作主題：寫一種自然現(xiàn)象選材較多的有（1）雨（2）云（含朝霞、晚霞）其他選材霧、日出、月亮、夕陽、雪1、按照順序2、抓住特點3、突出重點習(xí)作要點習(xí)作要求：

觀察一種自然現(xiàn)象，然后把它的變化特點寫下來，題目由自己定。春雨

——描寫一種自然現(xiàn)象渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春雨貴如油海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。小樓一夜聽風(fēng)雨深巷明朝賣杏花先看看雨的形態(tài)，像什么？雨從哪兒下來，什么樣？雨下在哪兒，什么樣？再看看雨中景物的形態(tài)，什么樣？不知什么時候，“滴答滴答……”，又下起了春雨，雖已是春天，但仍寒意很濃，我躲進屋里，透過窗戶往外瞧，只見天氣之間完全被雨霧籠罩，雨點落在屋頂上，順著屋檐往下流，輕輕地，密密地，宛如春姑娘的紗巾。

雨珠歡快地跳著，跳到大地上，濺起了一朵朵水花，跳到窗戶上，留下了一道道清晰的水痕，裝點了那平凡的窗戶；雨占落到地面上，地面上形成了一個個水坑；雨點跳到水坑里，水面泛起了漣漪；雨點兒落到花花綠綠的雨傘上，發(fā)出了“噼啪噼啪”的響聲，清脆而悅耳。春雨過后的新芽嫩葉春雨,綠葉,紅花與小精靈春雨過后大地恢復(fù)了生機看!那春天派來的天使又在辛勤地勞動啦！它先來到柳樹旁，滋潤著棵棵柳樹，柳樹經(jīng)不住被撓癢癢，于是就彎下腰笑了。它又來到花園里，親吻著朵朵鮮花，鮮花經(jīng)不住甜言蜜語，激動得流出了淚水；它最后去了河邊，撫摸著條條小河，小河忍不住誘惑，跳起了肚皮舞。雨漸漸地大了，河面上升起了水花，燦然一現(xiàn)，那是一片無色的芬芳。雨點落在小河里，小河一笑一個酒窩。

雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了青翠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美的花瓣雨；雨，滴在泥土里，泥土里長出了一碧千里的草。

可以加入適當(dāng)?shù)南胂?/p>

雨，它是一個舞蹈家。你看，它正在風(fēng)中跳著華爾茲，跳向這兒，跳向那兒，沙沙沙，沙沙沙，節(jié)奏多么明快。它還是一位音樂家，落到樹葉上“嗒嗒”，跳入湖水中“沙沙”，敲在窗戶上“啪啪”……千萬種聲音匯聚在一起，變成了一首動聽的音樂。它更是一位魔術(shù)師，剛才還稀落落的，轉(zhuǎn)眼便變多變大，嘩嘩嘩，將地面變出許多小水坑，將樹葉變得綠又潤……

可以加入適當(dāng)?shù)南胂?/p>

1.觀其色

《春雨的色彩》：

春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題，春雨到底是什么顏色的？

小燕子說：“春雨是綠色的，你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了?！?/p>

麻雀說：“不對，春雨是紅色的，你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杜鵑從中，杜鵑花也紅了?！?/p>

小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的，你們瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黃了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了?！?/p>

春雨聽了大家的爭論，下的更歡了，沙沙沙，沙沙沙……不是用科學(xué)的方法來描述春雨的顏色，而要張開想象的翅膀，去描繪。2.聽其聲

聽，仔細聽，春雨的聲音。

——“沙沙沙，沙沙沙……”像一首歌。

噓，不出聲，帶著想象聽，你能聽到它在對你說話呢？

——“沙沙沙，沙沙沙……”大自然像是在演奏一曲動聽的歌，似乎在歌頌春天的美好，似乎在呼喚我去植樹……

——“沙沙沙，沙沙沙……”像一曲動聽的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起來……

——“沙沙沙，沙沙沙”是春雨和小草在低聲細語，“滴滴滴”是春雨和玻璃在親熱地打電話哩；“淅瀝淅瀝”是春雨在屋檐講昨天的故事呢……

——“沙沙沙,沙沙沙”的聲音，像是種子發(fā)出新芽，驕傲的宣告；如小草抽出嫩葉，得意地報喜……3.看其形

看，春雨有形狀嗎？

——春雨像牛毛一樣密，像絲綿一樣輕，像繡花針一樣細。雨點交織在一起，向大地灑來，如煙如霧如塵……

——春雨是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。

——像牛毛，從天空中飄飄而落，那么輕柔，像媽媽撫摸孩子的臉；像花針，不知是哪位先婆婆輕輕撒下的花針，那么細，那么晶瑩。

……4.嘗其味

你聽，春雨說：“我甜蜜蜜的，是蜜蜂邀請我來的；我貴如油，是農(nóng)民伯伯邀請我來的……現(xiàn)在，我邀請你來嘗嘗我純美的味道！”

下課鈴響了，孩子們樂了，紛紛跑到雨中，有的用手去接春雨，然后羞澀地抿一抿；有的長大嘴巴，像口渴似的，喝上一口；還有的仰起臉，伸出舌頭，等雨沾濕舌頭，又趕緊收回。5.賞其景

春雨下的景，有什么特別之處嗎？也許你走進校園，走進田野，走進自己的菜園，都能發(fā)現(xiàn)其特別之處的。魔法點金寫出特點不同季節(jié)的雨有各自的特點，春雨滋潤柔軟、夏雨猛烈剛性、秋雨纏綿清冷，即使同一季節(jié)的雨也會有所不同，這些在寫作時要加以注意，切忌模糊不清。

情景交融

對雨的描寫要和個人的情感抒發(fā)結(jié)合起來，這種結(jié)合不是一加一的加法，最好不要寫成一段描寫加上一段抒情的形式，而是要在字里行間滲透情感，使每一處文字都打上情感的烙印，讓雨“活”起來。使用適當(dāng)?shù)男揶o

巧妙運用各種修辭格式，會使你的作文章語言文采煥然，瑰麗多姿態(tài)。

1、按照順序2、抓住特點3、運用修辭4、情景交融優(yōu)美片斷欣賞

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

——選自《春》（朱自清）春雨春雨的色彩美麗的春雨春雨的訴說……開頭：開門見山、百里挑一、引用詩句……

春雨的顏色中間春雨的聲音春雨的形狀春雨的味道

……結(jié)尾：抒情式、提出希望……根據(jù)自己的課前觀察，交流所填的表格：雨景物特點顏色聲音形狀味道雨的形態(tài)雨中景物雨中動物雨中人物云云的顏色云的形狀云的變化想到什么

云有哪幾種？云有什么主要特點？

云

白天的云（白色的）雨天前的云（烏云）早晨、傍晚的云（朝霞、晚霞，彩色的）

變化快姿態(tài)多（瞬息萬變）（千姿百態(tài)）什么樣？像什么？什么樣？像什么？什么樣？像什么？什么樣？像什么？什么樣？想到什么？什么樣？想到什么？什么樣？想到什么？什么樣？想到什么？什么樣？想到什么？什么樣？想到什么？什么樣？想到什么？像魚鱗般，一片，一片。積雨云“心”字形的云朵薄如輕紗，猶如仙子的衣帶漂浮在空中。形狀？豹子小狗……質(zhì)感如何？像棉花一樣，毛茸茸的。摸上去，一定很柔軟。形狀像什么？冰激凌蘑菇質(zhì)感如何？垂涎三尺，想咬上一口。形狀像什么？人——觀音菩薩。神態(tài)怎樣？雙手，眼神，嘴角……這幅畫使你想到了什么？觀音的品格——救世濟民，普渡眾生。老師想用幾句話來贊美一下：我突然發(fā)現(xiàn)天上有許多小動物，有白兔、駿馬、烏龜、小狗……。這些地上的動物怎么會跑到天上來呢？我拿出望遠鏡，細細看了一下，原來這些動物都是云變出來的。這時我也明白了，彩色花重疊的原因：晚霞是萬花筒、變物器。老師想用幾句話來贊美一下：

起初，天空中的云沒有什么變化，但后來，天上的云開始變得千奇百怪。瞧，有的像一群小伙伴在拍皮球，但來了一個大人，把皮球拿走了。后來天空刮了一陣風(fēng)，把云彩小伙伴吹得四分五裂。這時它們有的像電視了的“濟公”，拿著一把破扇子，一邊扇著扇子，一邊唱：“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破．．．”但不知怎么的，“濟公”又變成了一條魚，在天上的云河里游來游去；還有的云像一只米老鼠在彈琴，旁邊還有一只唐老鴨正伴著音樂手舞足蹈。過了一會兒，天上的米老鼠和唐老鴨變得模糊不清，最后，消失在天空中，讓人看了流連忘返。老師想用幾句話來贊美一下：

不得了啦，天上的動物變成“真”動物了：駿馬在奔馳；烏龜在慢慢爬行；白兔蹦蹦跳跳；小貓在捉老鼠；小狗在啃骨頭……大自然的景色是美麗的，春天的晚霞更是美麗無比。你知道春天的晚霞嗎？早晨和傍晚，在日出和日落前后的天邊，時常會出現(xiàn)五彩繽紛的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由于空氣對光線的散射作用。當(dāng)太陽光射入大氣層后，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會發(fā)生散射。這些大氣分子和微粒本身是不會發(fā)光的，但由于它們散射了太陽光，使每一個大氣分子都形成了一個散射光源?？磮D展開合理的想象

2.一天傍晚，我去小花園給花澆水，突然看見一片片的彩云聚集在天空上，這時媽媽告訴我這就是晚霞。我被這景象迷住了。

3.春天的花美，春天的天美，春天的晚霞更美。

學(xué)會習(xí)作開頭：

1.古今中外，有許多的畫家把日出、月景、海景等美麗的景色描繪得千姿百態(tài)、絢麗多彩，我喜歡這些美麗的景致,曾經(jīng)的似水年華。但是，我最喜歡的還是春天的晚霞。老師想用幾句話來贊美一下：

春天的晚霞真美呀！在藍藍的天空中，有無數(shù)朵彩色花朵兒在飄，彩色花朵兒把小花園映成了五彩濱粉的世界。突然有幾只“彩色的蝴蝶”飛來了，美麗極了，我想抓住它們和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它們越飛越高，而且飛得很遠很遠……老師想用幾句話來贊美一下：

太陽漸漸地下沉了，白云變成了彩云。天空中的云一會兒是朱紅色，一會兒是深紅色，再一會兒是粉紅色······真是五彩繽紛??！整個村莊沐浴在霞光之中，晚飯徐徐送來了百花的清香。當(dāng)天空中的云石金黃色的時候，地上的石頭就會變成金子，青蘋果變成了金蘋果，老爺爺雪白雪白的胡子，變得金燦燦了。學(xué)會習(xí)作結(jié)尾：

1.現(xiàn)在我明白了巴甫路夫那句“觀察、觀察、再觀察”的意思。通過對晚霞的觀察，我享受到了美。

2.?。〈禾斓耐硐颊媸敲啦粍偈瞻?！我想：這應(yīng)該感謝神奇的大自然，是大自然給我們送來了偉大的奇觀.

3.晚霞逐漸消失了，暗藍的天幕上己經(jīng)出現(xiàn)了幾顆閃閃發(fā)光的星星，夜幕降臨了。

4.“好神奇呀！”我情不自禁地嘆道。人生又何嘗不是這樣呢？雖然很短暫，但它包羅著很多很多。有一名偉人曾說過：人生像一本書，愚蠢的人把它匆匆忙忙讀過，而聰明的人卻認真地品位它。因為他知道，這本書只能讀一次。

習(xí)作欣賞:

春天的晚霞

春天的花美，春天的天美，春天的晚霞更美。

霞光照得小孩子的臉蛋紅紅的，大白狗變成紅的了。紅公雞變成了金的，喂鴨的老頭兒在鴨圈里樂呵呵地望著自己已經(jīng)被霞光照得全身全是金黃色的，旁邊路過的人對他說“你老人家必要高壽，您老是金胡子了?！?/p>

天空的云被晚霞照得的紅通通的，絢麗極了，好像是太上老君的煉丹爐翻了，把天空燒著了一樣，晚霞的變化極多。一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會兒半紅半紫，葡萄灰、梨黃、茄子紫、天空都有，還有一些不認