2019學(xué)年高一化學(xué)同步單元雙基雙測(cè)“AB”卷(必修1)(A卷)專題04非金屬元素及其化合物(解析版)_第1頁(yè)
2019學(xué)年高一化學(xué)同步單元雙基雙測(cè)“AB”卷(必修1)(A卷)專題04非金屬元素及其化合物(解析版)_第2頁(yè)
2019學(xué)年高一化學(xué)同步單元雙基雙測(cè)“AB”卷(必修1)(A卷)專題04非金屬元素及其化合物(解析版)_第3頁(yè)
2019學(xué)年高一化學(xué)同步單元雙基雙測(cè)“AB”卷(必修1)(A卷)專題04非金屬元素及其化合物(解析版)_第4頁(yè)
2019學(xué)年高一化學(xué)同步單元雙基雙測(cè)“AB”卷(必修1)(A卷)專題04非金屬元素及其化合物(解析版)_第5頁(yè)
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2019~2019學(xué)年同步講堂系列之單元測(cè)試AB卷(測(cè)試時(shí)間:

90分鐘

滿分:100分)班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

分?jǐn)?shù)第Ⅰ卷(選擇題,48分)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,每題3分,共48分)1.硅被譽(yù)為無(wú)機(jī)非金屬資料的主角,以下物件用到硅單質(zhì)的是()A.陶瓷餐具B.計(jì)算機(jī)芯片C.石英鐘表D.光導(dǎo)纖維【答案】B考點(diǎn):考察硅及其化合物的性質(zhì)與應(yīng)用2.人類生活一刻也不可以走開水,好多化學(xué)現(xiàn)象也與水有關(guān),以下與水有關(guān)的現(xiàn)象的描繪中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶時(shí),在瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧B.塊狀的生石灰裸露在空氣中會(huì)變成白色固體粉末C.盛有濃硫酸的是試劑瓶在空氣中敞口擱置時(shí),溶液質(zhì)量會(huì)增添D.燒堿在空氣中敞口放里,表面會(huì)變得濕潤(rùn)【答案】B【分析】試題剖析:A、翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶時(shí),在瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧,是因?yàn)闈恹}酸擁有揮發(fā)性,不過(guò)狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、塊狀的生石灰裸露在空氣中會(huì)變成白色固體粉末,是因?yàn)檠趸}與水反響生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、盛有濃硫酸的試劑瓶在空氣中敞口擱置時(shí),溶液質(zhì)量會(huì)增添,是因?yàn)闈饬蛩釗碛形裕瑳](méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、燒堿在空氣中敞口擱置,表面會(huì)變得濕潤(rùn),是因?yàn)闅溲趸c汲取了空氣的水散發(fā)生潮解,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;應(yīng)選B?!究键c(diǎn)定位】考察化學(xué)變化和物理變化的鑒識(shí)【名師點(diǎn)晴】解答此題時(shí)要剖析變化過(guò)程中能否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不一樣種的物質(zhì),若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,如有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依照在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其余物質(zhì),生成其余物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其余物質(zhì)的是物理變化.正確差異物理變化和化學(xué)變化重點(diǎn)是判斷能否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差異:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,仍是物質(zhì)發(fā)生了根本變化。3.將過(guò)度的CO2分別通入①CaCl2溶液;②Na2SiO3溶液;③NaAlO2溶液;④飽和Na2CO3溶液;⑤Ca(OH)

2溶液⑥

Ca(ClO)2溶液。最后溶液中有積淀或晶體析出的是(

)A.①②③④

B.②③④

C.②③④⑥

D.①②④【答案】

B考點(diǎn):考察CO2參加的化學(xué)反響及產(chǎn)生的現(xiàn)象的知識(shí)。4.氯氣與二氧化硫都有漂白作用,若將等物質(zhì)的量的這兩種氣體混淆后通入品紅和BaCl2的混淆溶液中,能察看到的現(xiàn)象是()①溶液很快退色②溶液不退色③出現(xiàn)積淀④不出現(xiàn)積淀A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C【分析】試題剖析:品紅不退色并產(chǎn)生白色積淀。氯氣溶于水形成的次氯酸擁有強(qiáng)氧化性,會(huì)將亞硫酸氧化成硫酸并生成硫酸鋇白色積淀。因?yàn)檠趸瘡?fù)原反響,溶液中沒(méi)有漂白物質(zhì)生成,因此品紅不退色??键c(diǎn):考察氯氣及二氧化硫的性質(zhì)5.以下物質(zhì)久置于敞口容器中,不易變質(zhì)的是()A.次氯酸B.金屬鈉C.碳酸鈉D.氧化鈣【答案】C【分析】解:A、次氯酸不穩(wěn)固能分解產(chǎn)生鹽酸和氧氣,故A錯(cuò)誤;B、金屬鈉能氧氣反響生成氧化鈉,能與水蒸氣反響氫氧化鈉和氫氣,故B錯(cuò)誤;C、碳酸鈉在空氣中基本無(wú)變化,故C正確;D、氧化鈣在空氣中會(huì)與水蒸氣反響生成氫氧化鈣,最平生成碳酸鈣,故D錯(cuò)誤;應(yīng)選:C.【評(píng)論】此題主要考察了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),變質(zhì)一定是發(fā)生化學(xué)變化,有新物質(zhì)生成是解題的重點(diǎn).6.只用一種試劑,能夠一次性鑒識(shí)Na2CO3、AlCl3、NH4Cl三種溶液,這類試劑是()A.鹽酸B.氯化鋇溶液C.硝酸銀溶液D.氫氧化鈉溶液【答案】D【評(píng)論】此題考察物質(zhì)的鑒識(shí),注意利用不一樣的現(xiàn)象來(lái)鑒識(shí)是解答此題的重點(diǎn),熟習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)即可解答,題目難度不大.7.在往常條件下,能由兩種單質(zhì)直接化合而成的物質(zhì)是()A.CuOB.NO2C.FeCl2D.SO3【答案】A【分析】解:A.Cu與氧氣合生成CuO,能由兩種單質(zhì)直接化合而成,故A選;B.氮?dú)馀c氧氣反響生成NO,NO與氧氣反響生成NO2,不可以由兩種單質(zhì)直接化合而成,故B不選;C.Fe與氯氣反響生成FeCl3,不可以生成FeCl2,不可以由兩種單質(zhì)直接化合而成,故C不選;D.S與氧氣反響生成二氧化硫,不可以生成三氧化硫,因此三氧化硫不可以由兩種單質(zhì)直接化合而成,故D不選;應(yīng)選A.【評(píng)論】此題考察物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及互相轉(zhuǎn)變,掌握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反響為解答的重點(diǎn),重視分析與知識(shí)應(yīng)用能力的考察,題目難度不大8.工業(yè)上用洗凈的廢銅作原料來(lái)制備硝酸銅.為了節(jié)儉原料和防備污染環(huán)境,宜采納的方法是()A.Cu

CuSO4

Cu(NO3)2B.Cu

CuO

Cu(NO3)2C.Cu

Cu(NO3)2D.Cu

Cu(NO3)2【答案】

B【分析】解:A.因Cu與濃硫酸反響生成二氧化硫污染環(huán)境,且耗費(fèi)酸較大,故A不選;B.空氣為原料,可節(jié)儉原料,且整個(gè)過(guò)程不產(chǎn)生有害物質(zhì),故B選;C.Cu與稀硝酸反響生成硝酸銅,同時(shí)生成NO,污染環(huán)境,故C不選;D.Cu與濃硝酸反響生成硝酸銅,同時(shí)生成NO2,污染環(huán)境,故D不選;應(yīng)選B.【評(píng)論】此題考察硝酸銅制備的方案評(píng)論,注意利用產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的污染即可快速解答,題目難度不大.9.常溫常壓下,以下氣體能用瓶口向下排空氣法采集的是()A.CO2B.NO2C.Cl2D.H2【答案】D【評(píng)論】此題考察了氣體的采集方法,題目難度不大,注意明確氣體的采集能夠用排水法收集或許用排空氣法采集,若氣體不溶于水,則氣體能夠用排水法采集;若氣體比空氣的密度大,能夠用向上排氣法采集;若氣體比空氣的密度小,能夠用向下排氣法采集.10.濃硫酸不擁有的性質(zhì)是()A.吸水性B.腐化性C.強(qiáng)氧化性D.易揮發(fā)性【答案】D【分析】解:A.濃硫酸擁有吸水性,能夠吸附物質(zhì)中濕存的水分,故A正確;B.濃硫酸溶于水放出大批的熱,且擁有強(qiáng)的氧化性,因此激烈的腐化性,屬于危險(xiǎn)藥品,故B正確;C.濃硫酸擁有強(qiáng)的氧化性,為強(qiáng)氧化性酸,故C正確;D.濃硫酸沸點(diǎn)高,難揮發(fā),故D錯(cuò)誤;應(yīng)選:D.【評(píng)論】此題考察了元素化合物知識(shí),熟習(xí)濃硫酸的性質(zhì)是解題重點(diǎn),題目難度不大11.以下對(duì)于鹵素的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.Cl2擁有很強(qiáng)的氧化性,在化學(xué)反響中只好作氧化劑B.氧化性Cl2>Br2>I2復(fù)原性Cl->Br->I-C.實(shí)驗(yàn)室制備Cl2,可用排飽和食鹽水集氣法采集D.氯水擁有酸性,能使紫色石蕊試劑先變紅退后色,也可用pH試紙丈量其pH值?!敬鸢浮緾【分析】試題剖析:A.Cl2中氯元素的化合價(jià)處于中間價(jià)態(tài),擁有氧化性和復(fù)原性,如氯氣與水的反響,故A錯(cuò)誤;B.元素的非金屬性越強(qiáng),單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的復(fù)原性越弱,氧化性Cl2>Br2>I2,還原性Cl-<Br-I-,故B錯(cuò)誤;C.Cl2在飽和食鹽水中的溶解度較小,經(jīng)過(guò)排飽和食鹽水采集氯氣,還能夠除掉氯氣中的氯化氫雜質(zhì),故C正確;D.氯水中含有鹽酸和次氯酸,擁有酸性,能使紫色石蕊試劑先變紅退后色,不行用pH試紙丈量其pH值,故D錯(cuò)誤;應(yīng)選C。考點(diǎn):考察了鹵素的性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。12.以下除雜的方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.除掉N2中的少許O2:經(jīng)過(guò)灼熱的Cu粉,采集氣體B.除掉Cl2中的少許HCl:通入飽和NaCl溶液,干燥后采集氣體C.除掉Fe2O3固體中少許Al2O3:加入足量NaOH溶液,過(guò)濾、清洗、干燥D.除掉Na2CO3溶液中的NaHCO3可采納加熱的方法【答案】D【考點(diǎn)定位】考察物質(zhì)的除雜等知識(shí)?!久麕燑c(diǎn)睛】此題考察物質(zhì)的除雜等知識(shí)?;煜锏姆謩e、提純方法的選擇和應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),掌握物質(zhì)的性質(zhì)及分別方法為解答的重點(diǎn),注意除雜不可以引入新雜質(zhì)。①氧氣能與銅反響,而氮?dú)夂豌~不反響;②氯氣在飽和食鹽水中的溶解度較小,而HCl能被汲?。虎跘l2O3是兩性氧化物,F(xiàn)e2O3是堿性氧化物;④NaHCO3固體不穩(wěn)固,受熱分解。13.鎂、鐵混淆物13.4g溶解在足量的稀硝酸中,完整反響獲得復(fù)原產(chǎn)物只有6.72L(標(biāo)況下)NO,則向反響后的溶液中加人足量的NaOH溶液,可生成的積淀質(zhì)量為(A.26.8gB.29.1gC.28.7gD.29.5g

)【答案】【分析】

C試題剖析:積淀的質(zhì)量應(yīng)是合金和m(OH-)的質(zhì)量之和,依據(jù)信息的剖析,,,金屬失掉電子的物質(zhì)的量等于獲得OH-的物質(zhì)的量,依據(jù)得失電子數(shù)量守恒,n(OH-)=6.72×3/22.4mol=0.9mol,-(13.4+15.3)g=28.7g,應(yīng)選項(xiàng)C正確。m(OH)=0.9×17g=15.3g,則積淀的質(zhì)量為考點(diǎn):考察得失電子數(shù)量守恒等知識(shí)。14.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用圖1裝置制取并采集干燥純凈的NH3B.用圖2所示裝置可除掉NO2中的NOC.用圖3所示裝置查驗(yàn)裝置的氣密性D.圖④是實(shí)驗(yàn)室清洗膠頭滴管的操作【答案】C考點(diǎn):考察化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的剖析、評(píng)論。15.丁字口、鳳凰山的廣場(chǎng)噴泉以及現(xiàn)代城市中的各種噴泉,其原理都是利用了水的壓強(qiáng)差,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的噴泉原理與其相像,應(yīng)用了燒瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差。以下圖,圓底燒瓶中裝滿NH3,燒杯內(nèi)盛有無(wú)色酚酞試液,滴管a中有水,實(shí)驗(yàn)時(shí),先從滴管a處擠入幾滴水,隨即翻開止水夾b,利用NH3極易溶解在水中而使瓶?jī)?nèi)氣壓快速減小進(jìn)而形成紅色噴泉,則下表中選項(xiàng)中不可以形成噴泉的是ABCDXCO2NH3HClO2a中液體NaOHH2SO4Ca(OH)2H2O【答案】D考點(diǎn):考察噴泉實(shí)驗(yàn),物質(zhì)間的反響。16.將2.56gCu和必定量的濃HNO3反響,跟著Cu的不停減少,反響生成氣體的顏色漸漸變淺,當(dāng)Cu反應(yīng)完成時(shí),共采集到氣體氣

1.12L(標(biāo)準(zhǔn)情況

),則反響中耗費(fèi)

HNO3的物質(zhì)的量為

(

)A.0.05mol

B.1mol

C.1.05mol

D.0.13mol【答案】【分析】

D試題剖析:銅和硝酸反響,跟著濃度的減少,硝酸的復(fù)原產(chǎn)物的價(jià)態(tài)越低,銅和濃硝酸反響生成NO2,而與稀硝酸反響時(shí)則生成NO,故生成的氣體有NO2和NO,則n(NO2)+n(NO)=1.12L=0.05mol,即被22.4L/mol復(fù)原的硝酸的物質(zhì)的量為0.05mol,n(Cu)=2.56g=0.04mol,則生成n(Cu(NO3)2)=0.04mol,64g/mol可知表現(xiàn)酸性的硝酸的物質(zhì)的量為0.04mol×2=0.08mol,則參加反響的硝酸的物質(zhì)的量為:0.05mol+0.08mol=0.13mol,應(yīng)選D。【考點(diǎn)定位】考察化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算【名師點(diǎn)晴】此題考察化學(xué)方程式的計(jì)算,但該題可不一樣書寫有關(guān)反響的方程式,注意濃硝酸和稀硝酸的性質(zhì)的不一樣,從質(zhì)量守恒的角度解答該題。銅和硝酸反響,跟著濃度的減少,硝酸的復(fù)原產(chǎn)物的價(jià)態(tài)越低,銅和濃硝酸反響生成NO2,而與稀硝酸反響時(shí)則生成NO,故生成的氣體有NO2和NO,依據(jù)混淆氣體的物質(zhì)的量可得被復(fù)原的硝酸的物質(zhì)的量,依據(jù)生成硝酸銅的物質(zhì)的量可知表現(xiàn)酸性的硝酸的物質(zhì)的量。第Ⅱ卷(共52分)17.(13分)(1)把以下現(xiàn)象中硫酸所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)填寫在空白處.①把鋅粒放入稀硫酸中時(shí),有氣體放出.②盛有濃硫酸的燒杯敞口擱置一段時(shí)間后,質(zhì)量增添.③用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上時(shí),紙變黑.④把木炭放入熱的濃硫酸中時(shí),有氣體放出.⑤在常溫下能夠用鐵、鋁制容器盛裝冷的濃硫酸.(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:(3)銅與稀硝酸反響的離子方程式:(4)銅與濃硝酸反響的化學(xué)方程式:

..(5)氫氧化鈉溶液和銨鹽溶液共熱發(fā)生的離子方程式:.【答案】(1)①酸性(1分);②吸水性(1分);③脫水性(1分);④強(qiáng)氧化性(1分);⑤強(qiáng)氧化性(1分);(2)2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2NH3↑+2H2O(2分);3)3Cu+8H++2NO3﹣(?。┄T3Cu2++2NO↑+4H2O(2分);4)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(2分);5)NH4++OH﹣△NH3↑+H2O(2分)④把木炭放入熱的濃硫酸中時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水;⑤常溫下,濃硫酸和鐵、鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象;2)依據(jù)鹽堿的復(fù)分解反響確立方程式;3)銅和稀硝酸反響生成硝酸銅、一氧化氮和水;4)銅和濃硝酸反響生成硝酸銅,二氧化氮和水;依照化學(xué)方程式書寫方法寫出;5)反響生成氯化鈉、氨氣、水.△(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2NH3↑+2H2O;(3)銅和稀硝酸反響生成硝酸銅、一氧化氮和水,反響的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3﹣(?。?++﹣2++2NO↑+4H2O;═3Cu+2NO↑+4H2O,故答案為:3Cu+8H+2NO3(?。┄T3Cu(4)銅與濃硝酸反響生成硝酸銅,二氧化氮和水,反響的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,故答案為:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;(5)反響生成氯化鈉、氨氣、水,離子反響為+﹣△NH4+OHNH3↑+H2O,故答案為:+﹣△NH4+OHNH3↑+H2O.18.(6分)X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常有的單質(zhì)或化合物,且X、Y、Z均含有同一種元素,它們能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系(其余物質(zhì)省略):(1)若X是一種生活中使用量最大的金屬單質(zhì),寫出Z與Cu反響的離子方程式__________________。(2)若X是一種非金屬單質(zhì),常溫下為固體;Y是一種能使品紅溶液退色且加熱后又能恢復(fù)本來(lái)顏色的化合物。寫出Z和Cu反響的化學(xué)方程式_________________________________?!敬鸢浮浚?)2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2(3分)(2)Cu+2H2SO4(濃)△+++(3分)考點(diǎn):考察無(wú)機(jī)框圖題推測(cè)19.(8分)硅是人類文明發(fā)展的重要元素之一,從傳統(tǒng)材想到信息資料的發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)奇跡。(1)工業(yè)生產(chǎn)粗硅的反響有:SiO2+2CSi(粗)+2CO↑,SiO2+3CSiC+2CO↑。若產(chǎn)品中單質(zhì)硅與碳化硅的物質(zhì)的量之比為1:1,則參加反響的C和SiO2的質(zhì)量之比為。(2)工業(yè)上能夠經(jīng)過(guò)以以下圖所示的流程制取純硅:①若反響I為Si(粗)+3HClSiHCl3+H2,則反響II的化學(xué)方程式為。②整個(gè)制備過(guò)程一定嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水激烈反響生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫出該反響的化學(xué)方程式:。③設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過(guò)程中硅元素沒(méi)有損失,反響I中HCl的利用率為90%,反響II中H2的利用率為93.75%,則在第二輪次的生產(chǎn)中,增補(bǔ)投入HCl和H2的物質(zhì)的量之比是。【答案】(1)1:2(2分)(2)①SiHCl3+H2Si(純)+3HCl(2分)②SiHCl3+3H2O=H2SiO3+3HCl+H2↑(2分)③5:1(2分)考點(diǎn):考察方程式書寫,依照方程式的計(jì)算。20.(17分)某化學(xué)興趣小組為研究SO2的性質(zhì),按以下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)裝置

A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是

________,此中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_____________2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是_______________、______________,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2擁有的性質(zhì)是______和。裝置B中發(fā)生反響的離子方程式為_________;(3)裝置

D的目的是研究

SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

_________。4)尾氣可采納________溶液汲取。5)碳單質(zhì)和濃硫酸會(huì)在加熱時(shí)發(fā)生反響,寫出反響化學(xué)方程式____________________________。除掉CO2中含有的少許SO2可選擇經(jīng)過(guò)溶液。6)描繪實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的方法_____________________________________?!敬鸢浮浚?)蒸餾燒瓶(1分);Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O(2分);(2)B中溶液由紫紅色變成無(wú)色(1分);C中出現(xiàn)黃色污濁(1分);復(fù)原性(1分);氧化性(1分);2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+(2分);(3)待品紅溶液完整退色后,封閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱(無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色(1分);(4)NaOH(1分);(5)2H2S

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