《幼兒教師職業(yè)道德》習題集

..《幼兒教師職業(yè)道德》習題集一、名詞解釋。1、愛崗敬業(yè)：職業(yè)道德養(yǎng)成：3、職業(yè)態(tài)度：4、教師職業(yè)道德：幼兒教師的職業(yè)理想：幼兒教師職業(yè)義務：保教并重：終身學習：家園活動：幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)：二、選擇題。1、小高在十字路口闖紅燈,被警察攔住。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的哪一條？〔A．明禮B．守法C．誠信D．團結2、"淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?？刻炜康乜扛改?不算是好漢。"這句話主要體現了公民基本道德規(guī)范的哪一條？〔A．明禮B．勤儉C．自強D．敬業(yè)3、吳師傅有一個好習慣：每天堅持寫工作日記,認真總結自己一天的得失,有錯必改。由于人品好,工作好,連續(xù)十年被評為公司的勞動模范。吳師傅的做法屬于道德修養(yǎng)中的〔方法。A.內省B.慎獨C.敬業(yè)D.認真4、有一位倫理學家做過這樣一個實驗：當他以不同的儀表在同一個地點出現時,得到的反應卻迥然不同。當他以整潔的衣飾、端莊的面孔出現時,顯得頗有風度,大家對他禮貌有加；當他打扮成一副流浪漢的模樣時,人們對他不屑一顧。這個實驗說明了〔。A、只要人人打扮得衣飾整潔,有風度就一定會受到歡B、人們非常討厭流浪漢模樣的人C、倫理學家做的這個實驗毫無意義,什么也沒說明D、個人禮儀的重要性5、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑有很多,有人說："要多看勵志修身的書"；有人說："要選擇高尚的職業(yè)道德榜樣"；也有人說："要立足崗位,投身實踐。"那么,職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是〔。A.善于認識自己B.自覺修養(yǎng)C.社會實踐D.文化學習6、上班遲到,工作期間接打私人,把工料隨手亂放,下班前沒有整理好自己的工位,等等。你是如何看待這些現象的？〔A.這些都是小事,沒必要小題大做B.違反勞動紀律,但與職業(yè)道德無關C.既不違紀,也不違法D.小事中蘊涵著職業(yè)道德,加強職業(yè)道德修養(yǎng)要從小事做起7、瀏覽景區(qū)時,不正確的行為是〔。A．不要在"禁止入內"的草坪、鮮花叢中走動或留影B．不在文物古跡上亂刻亂畫C．可以爬上景觀拍照,以留下美好回憶D．在游覽區(qū)野餐時,要將廢棄物扔進垃圾箱8、交往禮儀的核心是〔。A團結和互助B平等和互利C尊重和友好D誠實和守信9、國家干部遵紀守法,教師平等對待學生,售貨員公平對待顧客,這是〔。A、助人為樂的社會公德要求B、辦事公道的職業(yè)道德要求C、尊老愛幼的家庭美德要求D、敬業(yè)奉獻的公民道德要求10、下列儀容儀表不得體的是〔。A．男士上班穿西褲、襯衣,打領帶B．工作期間打哈欠、擦眼睛C．儀容修飾要整潔、干凈、衛(wèi)生D．女士上班化淡妝11、"仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。"對這句話理解正確的是〔。A．交往要注重尊重和友好B．人生不該有憤怒C．對待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的12、社會生活離不開道德。道德以________________為判斷標準。〔A．社會輿論B．傳統(tǒng)習俗C.善惡D.內心信念

13、個人禮儀是以_________為基礎,以文明行為為標準,是社會主義精神文明的基本要素?！睞、行為習慣B、文化素養(yǎng)C、社會公德D、物質文明14、與人交談時應該_______?！睞、用手指點對方B、隨意插話C、自賣自夸D、坦誠、謙虛和禮讓15、"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫"這句話充分說明了〔。人離不開別人的幫助,良好的道德有助于建立良好的人際關系養(yǎng)成良好的道德,有助于發(fā)揮我們的潛能人有了良好的道德品質就一定能成功養(yǎng)成良好的道德,有助于我們塑造完美的人格"不貴于無過,而貴于能改過"這句話告訴我們。〔A、生活中,犯錯誤不可怕B、要想不犯錯誤是很難的C、犯了錯誤不可怕,有過而不改才是真正的錯誤D、同樣的錯誤一次又一次地重犯沒有多大關系17、在學習道德榜樣過程中,有的人是"聽時感動,說時激動,事后不動"。這是因為〔A、道德榜樣都是高不可攀的,我們無法學習B、道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同,我們無法學C、道德榜樣只是在某個方面表現優(yōu)秀,不是完人D、沒有用道德榜樣的精神實質指導自己的工作和生活18、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是〔。A、應酬時沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏B、面試時翹起二郎腿C、與人交談時要言到心到D、服裝不整潔且有異味19、登門拜訪他人時,以下做法正確的是〔。A、未經主人邀請和許可,自由出入各個房間B、入座后不能走動C、隨意改換主人家里的擺設D、尊重主人,做到客隨主便20、日本的一家企業(yè)招聘員工,一個應聘者沒被錄取而企圖自殺,被及時發(fā)現,經搶救脫離危險。不久傳來新的消息,原來他是所有應聘者中成績最好的,只因為工作人員電腦操作失誤,把他的成績搞錯了,公司向他道歉。此時的他春風得意,自認為被這家公司錄用已是"板上釘釘------沒跑的事了"可沒想到的是,又傳來更新的消息,企業(yè)還是不準備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他請選擇正確答案：〔A、企業(yè)看重的是應聘者的專業(yè)技能素質B、企業(yè)并不重視應聘者的面試或者筆試成績C、企業(yè)重視應聘者的工作經驗D、企業(yè)重視應聘者的心理素質21、接觸一個人,給人留下直接而敏感的第一印象的是〔。A、個人禮儀B、交往禮儀C、職業(yè)禮儀D、公共禮儀22、"一個人可以犯幾個可以改正的錯誤,但不能有失禮的行為。"這句話用于求職過程,他告誡我們〔。A、求職應聘過程中,要重視求職禮儀B、技能突出就可以求職成功C、求職應聘過程中要做到大膽和開朗D、求職應聘時有錯就改23、〔是企業(yè)形象的最好代言。A、廣告宣傳B、員工的良好形象C、企業(yè)的良好管理D、低廉的企業(yè)產品價格24、我國公民的基本道德規(guī)范是〔、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。A、愛國愛企、明禮誠信B、愛國守法、明禮誠信C、愛崗敬業(yè)、誠實守信D、遵紀守法、誠實信用25、職業(yè)道德的核心是〔。A、為人民服務B、顧客是上帝C、集體主義D、公私兼顧26、當我們的某些長處受到他人肯定時,會感到格外高興；當做了好事受到集體和他人稱贊時,心情就十分舒暢。這是因為〔。A．我們獲得了他人的看法和評價B．他人對我們的評價總是肯定的C．我們的自尊心受到了肯定,得到滿足D．我們的虛榮心得到滿足27、由于人和人的個性不同,生活的環(huán)境與閱歷不同,不同的同學形成了不同的為人處世同風格。對于同學對你無關緊要的議論和批評,應采取的正確態(tài)度是〔。A、讓別人去議論吧,照樣我行我素B、不惜一切代價維護自己的尊嚴C、以牙還牙,予以回擊,捍衛(wèi)自尊D、冷靜分析,有則改之,無則加勉28、"站有站相,坐有坐相"說明我們的先人很早就對人的〔行為作了要求。A．禮貌B．舉止C．衛(wèi)生D．談吐29、校園生活中,下列哪項是符合文明禮儀的？〔A．教室內可翻動同桌同學的東西B．進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入,不隨意翻老師的物品C．上課遲到后,從后門悄悄進入教室D．用餐后回教室的路上,邊走邊吃水果、飲料30、如果同事有客人來訪〔。A．可以喧賓奪主,跟主人一樣熱情B．如果同事不在,可暫時代為接待并提供同事去向的信息,以便讓客人決定是否等待C．不是自己的客人,表現冷漠點也未嘗不可D．置之不理,因為與自己無關31、小高在十字路口闖紅燈,被警察攔住。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的哪一條？〔A．明禮B．守法C．誠信D．團結32、關于辦事公道,正確的認識是〔。A．對于無權者,無所謂辦事公道或不公道B．普通從業(yè)人員一般難以做到辦事公道C．同事之間也存在辦事公道或不公道的問題D．辦事公道與否并沒有嚴格標準33、中職學校重視學生行為訓練和良好行為習慣的養(yǎng)成,把學生的日常行為表現納入學分考核體系之中。從道德的角度看,這一做法屬于〔。A.貫徹落實《中職學生日常行為規(guī)范》B.加強紀律觀念的培養(yǎng)C.重視道德養(yǎng)成訓練D.塑造學生的良好形象34、社會生活離不開道德。道德以_________為判斷標準?！睞．社會輿論B．傳統(tǒng)習俗C.善惡D.內心信念

35、"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫"這句話充分說明了〔。人離不開別人的幫助,良好的道德有助于建立良好的人際關系養(yǎng)成良好的道德,有助于發(fā)揮我們的潛能人有了良好的道德品質就一定能成功養(yǎng)成良好的道德,有助于我們塑造完美的人格36、"不貴于無過,而貴于能改過"這句話告訴我們?！睞、生活中,犯錯誤不可怕B、要想不犯錯誤是很難的C、犯了錯誤不可怕,有過而不改才是真正的錯誤D、同樣的錯誤一次又一次地重犯沒有多大關系37、在學習道德榜樣過程中,有的人是"聽時感動,說時激動,事后不動"。這是因為〔A、道德榜樣都是高不可攀的,我們無法學習B、道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同,我們無法學C、道德榜樣只是在某個方面表現優(yōu)秀,不是完人D、沒有用道德榜樣的精神實質指導自己的工作和生活38、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是〔。A、應酬時沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏B、面試時翹起二郎腿C、與人交談時要言到心到D、服裝不整潔且有異味39、在我國,古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時,要贈送兩件禮物,一把雨傘和一個燈籠。為什么送這兩件禮物〔A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻、不分晝夜地為患者服務B、是為了讓弟子不被雨淋C、是為了給弟子個人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望40、法國警官多梅爾為了強殺一名強奸殺害女童埃梅的逃犯,查閱了十幾米高的文件、檔案,足跡踏遍四大洲,打了足有30萬個,行程達80萬公里,他的心思都放在追捕這個逃犯上了。經過52年漫長的追捕,終于將罪犯捉拿歸案。此時他已是72歲高齡。他興奮地說"小埃梅可以瞑目了,我也應該退休了。"有記者問他這一輩子過的值得嗎？他說"一個人這輩子干好一件事,這輩子就沒白過。"〔A、這個警官沒必要這么做B、這個警官的科學文化素質特別高C、這個警官的職業(yè)道德素質特別高D、這個警官特別有風度和修養(yǎng)41、接觸一個人,給人留下直接而敏感的第一印象的是〔。A、個人禮儀B、交往禮儀C、職業(yè)禮儀D、公共禮儀42、我國公民的基本道德規(guī)范是〔、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。A、愛國愛企、明禮誠信B、愛國守法、明禮誠信C、愛崗敬業(yè)、誠實守信D、遵紀守法、誠實信用43、由于人和人的個性不同,生活的環(huán)境與閱歷不同,不同的同學形成了不同的為人處世同風格。對于同學對你無關緊要的議論和批評,應采取的正確態(tài)度是〔。A、讓別人去議論吧,照樣我行我素B、不惜一切代價維護自己的尊嚴C、以牙還牙,予以回擊,捍衛(wèi)自尊D、冷靜分析,有則改之,無則加勉44、"誠于中則形于外"說明〔。A．禮儀是道德的內在涵養(yǎng),道德是禮儀的外在表現B．禮儀與道德沒有什么區(qū)別,完全一樣C．禮儀是道德的外在表現,道德是禮儀的內在涵養(yǎng)D．禮儀容易做到,誠信不容易做到45、"站有站相,坐有坐相"說明我們的先人很早就對人的〔行為作了要求。A．禮貌B．舉止C．衛(wèi)生D．談吐46、校園生活中,下列哪項是符合文明禮儀的？〔A．教室內可翻動同桌同學的東西B．進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入,不隨意翻老師的物品C．上課遲到后,從后門悄悄進入教室D．用餐后回教室的路上,邊走邊吃水果、飲料47、如果同事有客人來訪〔。A．可以喧賓奪主,跟主人一樣熱情B．如果同事不在,可暫時代為接待并提供同事去向的信息,以便讓客人決定是否等待C．不是自己的客人,表現冷漠點也未嘗不可D．置之不理,因為與自己無關48、參觀展覽時下列行為符合禮儀的是〔。A．與同伴議論紛紛、慷慨激昂、大聲交談B．按照展覽的要求和規(guī)定進行參觀C．這件展品太吸引人了,忍不住輕輕用手觸摸一下D．在請勿拍照的提示標語前拍照49、小高在十字路口闖紅燈,被警察攔住。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的哪一條？〔A．明禮B．守法C．誠信D．團結50、下列對誠實守信說法正確的是〔。A．誠實守信在市場經濟體制下容易失去經濟利益B．誠實守信既是做人的準則,又是對從業(yè)人員的道德要求C．誠實守信對企業(yè)不利對社會有利D．誠實守信在當今社會已經過時51、有一位倫理學家做過這樣一個實驗：當他以不同的儀表在同一個地點出現時,得到的反應卻迥然不同。當他以整潔的衣飾、端莊的面孔出現時,顯得頗有風度,大家對他禮貌有加；當他打扮成一副流浪漢的模樣時,人們對他不屑一顧。這個實驗說明了〔。A、只要人人打扮得衣飾整潔,有風度就一定會受到歡B、人們非常討厭流浪漢模樣的人C、倫理學家做的這個實驗毫無意義,什么也沒說明D、個人禮儀的重要性52、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑有很多,有人說："要多看勵志修身的書"；有人說："要選擇高尚的職業(yè)道德榜樣"；有人說："要立足崗位,投身實踐。"那么,職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是〔。A.善于認識自己B.自覺修養(yǎng)C.社會實踐D.文化學習53、瀏覽景區(qū)時,不正確的行為是〔。A．不要在"禁止入內"的草坪、鮮花叢中走動或留影B．不在文物古跡上亂刻亂畫C．可以爬上景觀拍照,以留下美好回憶D．在游覽區(qū)野餐時,要將廢棄物扔進垃圾箱54、遵守職業(yè)道德是對每個從業(yè)人員的要求,從業(yè)人員在職業(yè)工作中遵守諾言,表里如一,言行一致,遵守勞動紀律,這是職業(yè)道德中〔。A愛崗盡業(yè)的基本要求B辦事公道的基本要求C服務群眾的基本要求D誠實守信的基本要求55、"仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。"對這句話理解正確的是〔。A．交往要注重尊重和友好B．人生不該有憤怒C．對待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的56、社會生活離不開道德。道德以_______為判斷標準。〔A．社會輿論B．傳統(tǒng)習俗C.善惡D.內心信念

57、與人交談時應該_______?！睞、用手指點對方B、隨意插話C、自賣自夸D、坦誠、謙虛和禮讓58"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫"這句話充分說明了〔。A、人離不開別人的幫助,良好的道德有助于建立良好的人際關系B、養(yǎng)成良好的道德,有助于發(fā)揮我們的潛能C、人有了良好的道德品質就一定能成功D、養(yǎng)成良好的道德,有助于我們塑造完美的人格59"不貴于無過,而貴于能改過"這句話告訴我們。〔A、生活中,犯錯誤不可怕B、要想不犯錯誤是很難的C、犯了錯誤不可怕,有過而不改才是真正的錯誤D、同樣的錯誤一次又一次地重犯沒有多大關系60、在我國,古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時,要贈送兩件禮物,一把雨傘和一個燈籠。為什么送這兩件禮物〔A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻、不分晝夜地為患者服務B、是為了讓弟子不被雨淋C、是為了給弟子個人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望三、判斷題?！?．正確認識自己,就是自我欣賞、自我評價?！?．個人的自尊自信高于國家和民族的自尊自信。〔3．外在美是內在美的表現,我們在講究儀容儀表的同時,要不斷加強內在品德修養(yǎng)?！?．文明禮儀要從小培養(yǎng)。從嚴要求,才能形成良好習慣?！?．交往禮儀在不同的場合的要求是相同的?！?．自覺地接受禮儀約束的人,被認為是符合社會要求的人?！?．在人際交往中,要容納不同的觀點、看法和行為,做到求同存異?！?．在交往中,對于自己不喜歡的對象要疏遠排斥?！?．人格魅力不是與生俱來的,需要在實踐中通過不斷磨煉而提升?！?0．中職學生還未走向工作崗位,就不必學習工作方面的禮儀?！?1．人格魅力不是與生俱來的,需要在實踐中通過不斷磨煉而提升。〔12．中職學生還未走向工作崗位,就不必學習工作方面的禮儀?！?3．下課后,班長安排王明打掃衛(wèi)生,小明不情愿,隨口吐出臟話?！?4．作為職業(yè)學校的學生,修飾要揚長避短,要整潔、衛(wèi)生、美觀。〔15．形體姿態(tài)很重要,要做到：站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓?！?6．人非圣賢,誰能無過。所以我平時有點壞習慣沒什么?！?7.打只能察言,不能觀色,所以一定要用禮貌語言,語氣親切,〔18．網絡是虛擬世界,所以在網上想做什么就做什么?！?9．在新形勢下,倡導為人民服務的道德觀,在為人民服務中,包含了"我為人人,人人為我"的思想。〔20．職業(yè)道德有助于個人事業(yè)成功,對社會沒有什么作用。簡答題。教師職業(yè)道德具有哪些特征？教師職業(yè)道德的意義是是么？教師職業(yè)道德的當代價值是什么？幼兒教師職業(yè)道德范疇的特點是什么？如何實現幼兒教師職業(yè)理想？幼兒教師職業(yè)義務的內容包括哪些？如何促進幼兒教師職業(yè)良心的形成？如何實現幼兒教師職業(yè)公正？幼兒教師團隊協(xié)作的道德意義是什么？幼兒教師如何做到尊重幼兒,以人為本？幼兒教師健康心理狀態(tài)的具體要求有哪些？如何關注幼兒發(fā)展現狀及需求,合理設定教育活動目標？教師職業(yè)道德在幼兒園生活活動中對幼兒的影響作用？幼兒教師如何給予兒童選擇的機會和權利？家園合作中,幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范有哪些？案例分析題1、"合抱之木,生于毫末；九層之臺,起于累土；千里之行,始于足下。""冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功""人要成就一件大事,就得從小事做起"。這些名言揭示的是什么道理？加強道德修養(yǎng)應該怎樣做？2、職校學生張揚,邀王強等幾位同學到家里看集郵冊。王強騎車前往?？斓綇垞P家,不巧適逢大雨。他一陣快起來到