四川廣播電視大學(xué)美學(xué)專題-第二次形成性考核答案

試卷總分:100得分:80人們在欣賞繪畫作品時(shí)，往往會使用“繪聲繪色”一語，這是指審美中的一種心理現(xiàn)象（）。想象直覺情感通感答案:D2.美感欣賞中所謂“只可意會，不可言傳”的實(shí)際含義是指（）。難以用言語表達(dá)能夠用言語表達(dá)不必用言語表達(dá)不能用言語表達(dá)答案:A3.不同時(shí)代、不同民族、不同階級的人之間，其審美趣味（）。只有共同性沒有差異性既有差異性又有共同性只有差異性沒有共同性既無差異性又無共同性答案:B4.生產(chǎn)勞動在人類審美意識的產(chǎn)生過程中，起了決定作用，這是因?yàn)椋ǎ?。使自然環(huán)境發(fā)生了變化使人類更好地適應(yīng)自然為審美意識的產(chǎn)生提供了可能和需要為人類提供了生活資料答案:C5.審美主體是指（）。具有審美能力的人從事一定活動的人具有生命力的人正在進(jìn)行審美活動的人答案:D6.不屬于與美感活動關(guān)系最密切的聯(lián)想是（）。反向聯(lián)想相似聯(lián)想接近聯(lián)想對比聯(lián)想答案:A7.不屬于美感差異性構(gòu)成因素的是（）。美感的社會性美感的時(shí)代性美感的個(gè)體性美感的民族性答案:A8.不屬于想象的作用的是（）。想象力在具體過程中，完成了情感對感知和理性的中介作用。它是審美活動積極地展開并實(shí)現(xiàn)了一種由表及里、由現(xiàn)象及本質(zhì)的飛躍。想象是審美的出發(fā)點(diǎn)、動力和深化。想象是感知、情感、理解的載體和展現(xiàn)形式。藝術(shù)創(chuàng)造和審美欣賞是憑借和通過想象活動來進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)的，想象成為審美感受的樞紐。答案:B9.（）以“無功利性”作為美感同其他快感的區(qū)別標(biāo)志。馬克思黑格爾李澤厚康德答案:D10.柏拉圖在《（）》中說：“美就是由視覺和聽覺產(chǎn)生的快感?！崩硐雵∠１影⑺勾笙１影⑺箷嫶鸢?C11.美感活動是以情感機(jī)能為主體，以情感運(yùn)動為中介，從而調(diào)節(jié)人的智力結(jié)構(gòu)和意志結(jié)構(gòu)，提升人從認(rèn)識比然到意志自由的心理過程。答案:正確12.審美共性是通過群體的審美意識的滲入和個(gè)體審美心理結(jié)構(gòu)的形成而展現(xiàn)豐富的、多樣的審美特征。答案:錯(cuò)誤13.藝術(shù)美作為人類美感物態(tài)化的集中表現(xiàn)，確證著人類內(nèi)在心靈的復(fù)雜性和豐富性，是不太典型的美的存在形態(tài)。答案:錯(cuò)誤14.美感指具體的審美感受，即美感的心理結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動形式，它表現(xiàn)為主體在欣賞美的對象時(shí)綜合的心理反應(yīng)。答案:正確15.審美愉悅是指一種人的精神上得到一種感發(fā)、興發(fā)。答案:正確16.審美體驗(yàn)是審美體對于審美對象的美的特性的體會，或者說是指對象的美帶給接受者的一種切身的感受。答案:錯(cuò)誤17.心理距離說是由英國的弗洛伊德提出的，認(rèn)為人在審美時(shí)應(yīng)在心理上與對象保持一種適度的、非功利的、非實(shí)用的距離。答案:錯(cuò)誤18.崇高是美的一種表現(xiàn)形態(tài)。答案:正確19.審美凈化是指創(chuàng)造者通過對審美對象的體驗(yàn)、品味和領(lǐng)悟，從而受到激勵(lì)與鼓舞，使情操得到陶冶，思想得到提高，精神境界得以升華的一種創(chuàng)作效果。答案:錯(cuò)誤20.審美通感是指在主體的審美知覺中各種感覺的通串、滲透和挪移構(gòu)成的協(xié)同運(yùn)動，是審美知覺的整體性的表現(xiàn)。答案:正確21.物化是指在藝術(shù)創(chuàng)造活動中，藝術(shù)主體把心靈中的審美體驗(yàn)創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化為生動感人的藝術(shù)形象。答案:錯(cuò)誤22.審美認(rèn)同是指在審美體驗(yàn)中，主體把自我置于他人的情境中進(jìn)行體認(rèn)。審美認(rèn)同是藝術(shù)功能實(shí)現(xiàn)的主要方式。答案:正確23.審美關(guān)系是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。答案:正確24.審美關(guān)系不同于認(rèn)識關(guān)系，但以認(rèn)識關(guān)系為前提和基礎(chǔ)；審美不是認(rèn)