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幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。4、參與節(jié)日游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2、有關(guān)制作的各種材料:粽子――粽葉、糯米、線等。香包――各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋――煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩――各色緞帶、絨線、縐紙。3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。三、活動(dòng)過程(一)講看看:要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。(二)導(dǎo)語:1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解端午的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。2、了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。三、活動(dòng)過程(一)出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)(二)了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?2、請(qǐng)幼兒說一說。3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要?jiǎng)濤堉勰??老師講述劃龍舟的來歷。4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。四、結(jié)束活動(dòng)表揚(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)1.通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。活動(dòng)過程1.主持人致開場(chǎng)辭淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的'習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!2.手工活動(dòng)(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(zhǎng)共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。3.親子游戲《袋鼠》人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)形式:?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。《賽龍舟》人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共4對(duì)形式:?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。《快樂運(yùn)粽子》人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)形式:對(duì)面接力準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝?!班洁洁健迸艿每烊藬?shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)形式:對(duì)面接力準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長(zhǎng)蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝?;顒?dòng)結(jié)束親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過程,分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)策劃方案4[活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。[活動(dòng)目標(biāo)]1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。[活動(dòng)準(zhǔn)備]端午節(jié)的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、葦葉;[活動(dòng)過程]一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。四、活動(dòng)結(jié)束。在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!一、活動(dòng)目標(biāo):1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。4、參與節(jié)日游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2、有關(guān)制作的各種材料:粽子――粽葉、糯米、線等。香包――各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋――煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩――各色緞帶、絨線、縐紙。3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。三、活動(dòng)過程(一)講看看:要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。(二)導(dǎo)語:1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了?。?)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1.通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)?;顒?dòng)過程1.主持人致開場(chǎng)辭淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!2.手工活動(dòng)(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(zhǎng)共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。3.親子游戲《袋鼠》人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)形式:?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝?!顿慅堉邸啡藬?shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共4對(duì)形式:?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的'龍舟,繞障礙前行接力?!犊鞓愤\(yùn)粽子》人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)形式:對(duì)面接力準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝?!班洁洁健迸艿每烊藬?shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)形式:對(duì)面接力準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長(zhǎng)蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝?;顒?dòng)結(jié)束親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過程,分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解端午的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。2、了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。三、活動(dòng)過程(一)出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)(二)了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?2、請(qǐng)幼兒說一說。3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要?jiǎng)濤堉勰兀坷蠋熤v述劃龍舟的來歷。4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。四、結(jié)束活動(dòng)表揚(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體游戲:賽龍舟1、布置場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。2、介紹游戲玩法,開展游戲四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、賽龍舟的錄像和圖片。2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?;顒?dòng)過程:1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論,說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)??匆姶笕税兆?、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。①在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣??一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案6一、了解端午節(jié)的由來(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下:(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻二、與媽媽一起包粽子(主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法:1、將粽葉折成漏斗形2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5、蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。三、詩歌朗誦(主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)看詩朗誦表演。第一:__同學(xué)朗誦。第二:小組朗誦。第三:女生齊誦。第四:男女朗誦。第五:家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦(詩歌內(nèi)容附后)四、觀看賽龍舟錄像。(主持人):同學(xué)們,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案1活動(dòng)名稱:包粽子(藝術(shù))活動(dòng)目標(biāo):1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥?;顒?dòng)過程:1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié)。小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。說說你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的?3、幼兒包粽子。引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo):1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板活動(dòng)過程:一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,引入主題:1、談話引入。老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩,怎么了?現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。你發(fā)現(xiàn)了什么?3、小結(jié):艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。(出示:門插艾,香滿堂)與幼兒讀兒歌。二、端午節(jié)的習(xí)俗:1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?(出示:五月五,是端午)請(qǐng)幼兒讀兒歌。端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢?2、端午節(jié)這天,我們會(huì)吃什么?(出示粽子)你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對(duì)了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的?(雞蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。)(出示:吃粽子,灑白糖)與幼兒讀兒歌。3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁??(播放《賽龍舟》視頻)端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁??他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么?我們知道愛國(guó)詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。(出示:龍舟下水喜洋洋)三、學(xué)兒歌《五月五》1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。2、跟著老師念兒歌3、幼兒完整朗誦兒歌。四、過端午,送彩蛋:1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。五、結(jié)束活動(dòng):青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會(huì)喜歡的?,F(xiàn)在,請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影。送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo):農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感?;顒?dòng)流程:一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方法來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片。二、幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。1、端午節(jié)由來的短片。2、人們裹粽子的短片。3、人們賽龍舟的短片。4、學(xué)念兒歌《五月五》。三、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案4教學(xué)目標(biāo):1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。2、參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。重點(diǎn)與難點(diǎn):1、了解民俗民風(fēng)。2、自制自玩龍舟。教學(xué)準(zhǔn)備:粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的視頻或圖片。過程:一、講講端午節(jié)的來歷(1)老師講述屈原的故事。(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?;顒?dòng):包粽子、劃龍舟的意義。二、包粽子、吃粽子(1)向幼兒介紹包粽子的材料,示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。(2)幼兒吃粽子,邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。(3)知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心。三、制作龍舟(1)欣賞龍舟大賽的視頻和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。(2)制作龍舟將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。畫一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾。四、劃龍舟組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭戴龍的頭飾,其余幼兒排成一隊(duì)坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可以兩舟之間開展競(jìng)賽,哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?;顒?dòng)過程:1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論,說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案6【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、故事錄音2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?!净顒?dòng)過程】一、引出話題。老師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。小結(jié):粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子,并講述。1、認(rèn)識(shí)粽葉。老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。2、幼兒品嘗。老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo):1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。材料準(zhǔn)備:1、制作粽子和香袋的各種材料。2、PPT活動(dòng)過程:(一)觀看PPT引入話題:1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了,為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。(二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子?;顒?dòng)反思:在這次端午節(jié)活動(dòng)中,孩子們對(duì)把粽子拋到河里,紀(jì)念屈原,賽龍舟等都很好奇。活動(dòng)剛開始,幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后,孩子們?cè)趧凈兆拥?時(shí)候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí),他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來,以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視,更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。通過活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案8設(shè)計(jì)意圖大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗。每到這一天,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端午節(jié)吃粽子,更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日,我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí),還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子?;顒?dòng)名稱端午節(jié)的粽子活動(dòng)目標(biāo)1、知道粽子有不同種類、形狀。2、學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán),做出不同形狀的粽子。3、體驗(yàn)中華民族節(jié)日的快樂?;顒?dòng)過程一、以提問的形式引出話題,激發(fā)幼兒的興趣。――什么節(jié)日要吃粽子?――你們吃過什么樣的粽子?――粽子是從哪里來的?――為什么端午節(jié)要吃粽子呢?二、幼兒學(xué)“包”粽子。――今天,我們用彩泥來做粽子好嗎?怎么做呢?1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán),做出不同形狀的粽子。3、嘗試用繩子捆綁?mèng)兆?。三、幼兒制作粽子,教師巡回指?dǎo)。四、分享,欣賞作品。1、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。2、感受節(jié)日帶來的氣氛?;顒?dòng)反思活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí),幼兒都躍躍欲試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過程,但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚,以至于有的幼兒做出來的粽子不太像,還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來講比較難。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體游戲:賽龍舟1、布置場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。2、介紹游戲玩法,開展游戲四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

幼兒園中班端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)方案10【活動(dòng)的主題】我國(guó)的端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)

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