《單元小結(jié)1》隨堂課件

七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)科學(xué)探究GO科學(xué)探究1.觀察法∶全面.細(xì)致和實(shí)事求是并記錄,可用肉眼或儀器.2.調(diào)查法∶

3.收集和分析資料∶文字.圖片.圖表.音像資料4.實(shí)驗(yàn)法∶獵豹和它捕獲的食物動(dòng)物（anima1）不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹(shù)上，以免被別的食肉動(dòng)物所食。

生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。生物的特征綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

植物（plant）從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等，這些物質(zhì)是生物體所特有的，因而叫做有機(jī)物(organiccompound)。一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)二、生物能進(jìn)行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

生物在生活過(guò)程中，身體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。

人出汗

植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。植物落葉

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅追捕斑馬四、生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

有些植物如含羞草，它受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)

這些都說(shuō)明生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。蘑菇蘑菇屬于真菌，它能從小長(zhǎng)大生物體能夠由小長(zhǎng)大。當(dāng)生物體長(zhǎng)到一定的時(shí)候，就開(kāi)始繁殖下一代。五、生物能生長(zhǎng)和繁殖許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。種子的萌發(fā)

破殼而出的小雞

動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)仔繁殖下一代。

七、除病毒(virus)以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

想一想，你自己是否也有這些特征？任舉一種你熟悉的生物，它也有這些特征嗎？

什么是生物？六、生物都具有遺傳和變異特性生物的基本特征包括：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈〉A(chǔ).鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大B.長(zhǎng)江源頭水不斷流出C.水果上長(zhǎng)出許多“白毛”D.機(jī)器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征？〈〉A(chǔ).生長(zhǎng)和繁殖B.進(jìn)行呼吸C.生活需要營(yíng)養(yǎng)D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)CD3.下面是部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征∶〈1〉一條小魚(yú)長(zhǎng)成一條大魚(yú)的現(xiàn)象是屬于

?！?〉一只母豬產(chǎn)下九只小豬的現(xiàn)象是屬于

?！?〉“種豆得豆，種瓜得瓜”的現(xiàn)象是屬于

?！?〉人每天都得排出一定量的尿的現(xiàn)象是屬于

。生長(zhǎng)現(xiàn)象繁殖現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。調(diào)查時(shí)應(yīng)注意：1.明確調(diào)查的目的和對(duì)象；2.制定合理的調(diào)查方案；3.調(diào)查范圍較大時(shí)，進(jìn)行抽樣調(diào)查；4.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查的過(guò)程

一般過(guò)程：1、確定調(diào)查目的和范圍。（校園的生物）2、分組，4~5人一組，選一個(gè)組長(zhǎng)。3、準(zhǔn)備調(diào)查表，筆（有條件的可拿望遠(yuǎn)鏡、放大鏡或照相機(jī)等）4、確定調(diào)查路線(xiàn)。5、作好調(diào)查記錄。

結(jié)果整理歸類(lèi)：按不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物

2、按生活環(huán)境分：陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物

3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計(jì)：調(diào)查到的生物種類(lèi)有多少？1.你想調(diào)查一塊草地某種植物的密度，最好采取的方法是〈〉A(chǔ).大體上進(jìn)行估算B.一點(diǎn)不漏地?cái)?shù)草數(shù)量并量地C.選點(diǎn)抽樣調(diào)查求平均值D.劃格后逐格計(jì)算再累加2.進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),下列要求中沒(méi)有必要的是〈〉A(chǔ).不要破壞生物的生活環(huán)境B.不要下水調(diào)查C.認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄D.特別注意安全CB第二章了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生物圈。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系分析影響水稻的生存的生態(tài)因素有哪些?你能對(duì)這些影響生態(tài)因素進(jìn)行分類(lèi)嗎?一、環(huán)境中的生態(tài)因素

1、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。

2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。非生物因素主要包括陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物。探究光對(duì)鼠婦生活的影響非生物因素對(duì)生物的影響鼠婦①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：鼠婦又叫潮蟲(chóng)，屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、是一種動(dòng)物。在的環(huán)境里可以找到它們。提出問(wèn)題：②作出假設(shè)：③設(shè)計(jì)探究方案：

甲殼陰暗、潮濕光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究某個(gè)條件（光）對(duì)研究對(duì)象（鼠婦）的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件（光照情況即明亮、陰暗）不同以外、其他條件（溫度、濕度）都要相同的幾組實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量：光。a、材料用具：b、實(shí)驗(yàn)裝置：c、方法步驟：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境，光會(huì)影響鼠婦的生活。1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問(wèn)題？光對(duì)鼠婦生活的影響2、實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？10只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土3、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？明亮和陰暗4、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）應(yīng)該保持一樣陰暗（紙板）明亮（玻璃板）④實(shí)施探究方案：⑤得到結(jié)果、分析結(jié)果：⑥得出結(jié)論：（制作記錄表格：）（做完實(shí)驗(yàn)后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境！）（取平均值）鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境里。環(huán)境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明1、在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。光溫度水分思考：3、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對(duì)照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題；用10只可以減小誤差。可以減小誤差生物因素對(duì)生物的影響捕食關(guān)系

捕食關(guān)系獅子在捕食斑馬水稻和雜草競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水、肥等競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系合作關(guān)系螞蟻合力搬食物蜜蜂合作筑巢寄生關(guān)系（寄生蟲(chóng)）從一個(gè)12歲男孩腦中取出的絳蟲(chóng)共生關(guān)系根瘤菌與豆科植物共生一、環(huán)境對(duì)生物的影響生態(tài)因素非生物因素生物因素光溫度水空氣二、探究的過(guò)程提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響在自然界，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變環(huán)境。在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才出汗。（減少水分的散失）駱駝對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)。（可以吸收地下的水分）生物對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保溫的作用）海豹對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)蚯蚓在土壤活動(dòng)，可以疏松泥土（使土壤有空氣）生物對(duì)環(huán)境的影響和改變1、魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴(lài)環(huán)境2、把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于()A、合作B、捕食C、競(jìng)爭(zhēng)D、寄生3、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（）A、合作B、食物網(wǎng)C、捕食D、競(jìng)爭(zhēng)習(xí)題訓(xùn)練4、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（）A、陽(yáng)光、溫度B、空氣、溫度C、水分、土壤D、花粉、病毒5、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)（）A、分組實(shí)驗(yàn)B、重復(fù)實(shí)驗(yàn)C、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)D、對(duì)照實(shí)驗(yàn)6．在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌，蘑菇和霉菌的關(guān)系是()A．互利共生B．種內(nèi)斗爭(zhēng)C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．寄生關(guān)系7．下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件()A．陰暗、明亮8．潮濕、干燥C．明亮、潮濕D．陰暗、干燥8．為確保對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，除變量外，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他因素應(yīng)()A．相同B．不同C．相似D．隨意

9．設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同C.所有變量都不同D.所有變量都相同10、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是()A．陽(yáng)光B．水分C．溫度D．海拔高度11、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！本褪钦f(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是()A．土壤B．空氣C．溫度D．陽(yáng)光12、鯽魚(yú)生活在淡水中，影響鯽魚(yú)生活的非生物因素是()A．水、空氣、小魚(yú)等B．水、溫度、藻類(lèi)植物及餌料C．水、陽(yáng)光、溫度、空氣等D．溫度、陽(yáng)光、水、其他魚(yú)類(lèi)13、水葫蘆是從境外引進(jìn)的一種凈化污水的植物，水葫蘆大量繁殖使湖泊幾乎看不到其他水生植物，這種現(xiàn)象叫做()A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．斗爭(zhēng)D．合作14、“螳螂捕蟬黃雀在后”這句成語(yǔ)中所指的生物之間的關(guān)系是（）A.捕食B.合作C.共生D.寄生15、下列影響小麥生長(zhǎng)的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是（）A.光照B.土壤濕度C.溫度D.雜草16.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是〈〉A(chǔ).溫度B.水C.陽(yáng)光D.空氣17.山羊，由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，因而，牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物〈〉A(chǔ).能夠適應(yīng)一定的環(huán)境B.能夠影響和改變環(huán)境C.不能適應(yīng)環(huán)境D.對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)AB第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)觀察右圖．回答：1、圖中影響牧草生存的生態(tài)因素有哪些？生物因素：鷹、云雀、麻雀、蝗蟲(chóng)、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的細(xì)菌；非生物因素：陽(yáng)光、空氣、水等。2、這些生態(tài)因素怎樣影響牧草的生活？陽(yáng)光、空氣、水、土壤提供牧草必需的生存條件；蝗蟲(chóng)吃草，鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng)，兔吃草等，生物之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系。3、書(shū)中的問(wèn)題：19頁(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。例：一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。思考：下列是否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)？1.一片草地上的全部動(dòng)物。2.我國(guó)長(zhǎng)江流域的全部魚(yú)類(lèi)。3.海南島上四季常有的紅樹(shù)林。4.一根朽木以及上面生長(zhǎng)著的苔蘚，螞蟻，真菌等所有生物。否否是是啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌吃與被吃的關(guān)系腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失生態(tài)系統(tǒng)的組成是怎樣的？在生態(tài)系統(tǒng)中，除了各種生物外，還有哪些組成成分？資料分析生物部分非生物部分：植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌陽(yáng)光、空氣、水等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者生態(tài)系統(tǒng)的組成看書(shū)20頁(yè)，完成20頁(yè)的討論題3和25頁(yè)的第五題：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間有什么關(guān)系？有人說(shuō)，在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者可有可無(wú)，你贊同該觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系：相互依存相互制約被取食被捕食食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出圖Ⅰ-16中的一條食物鏈：討論：1、食物鏈?zhǔn)怯缮鷳B(tài)系統(tǒng)中的什么成分組成？它們之間是什么關(guān)系？2、食物鏈的起點(diǎn)是什么？3、怎樣書(shū)寫(xiě)食物鏈？4、可以用線(xiàn)段代替箭頭嗎？箭頭指向是一定的嗎？由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，它們之間是吃與被吃的關(guān)系。樹(shù)蟲(chóng)鳥(niǎo)生產(chǎn)者（綠色植物）的形式?！滓冶〔荒埽^代表物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向，其方向總是由被吃者指向捕食者→→生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者蟬浮游植物大魚(yú)小魚(yú)蝦米樹(shù)黃雀螳螂請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)21頁(yè)諺語(yǔ)所包含的食物鏈被吃者捕食者嘗試連接觀察與思考中的食物鏈，數(shù)出食物鏈的條數(shù)。→→→→→→練習(xí)：１、生態(tài)系統(tǒng)指在一定空間范圍內(nèi)，＿＿和＿＿所形成的統(tǒng)一整體２、生態(tài)系統(tǒng)包括＿＿＿部分和＿＿＿部分．前者如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等．后者包括______、_____.３、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是＿＿＿

＿

的關(guān)系．二選擇生物環(huán)境生物非生物生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者陽(yáng)光溫度水相互依存相互制約1.下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？（）

A.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物B.細(xì)菌和蘑菇

C.老鼠和黑尾鹿D.蚊子和跳蚤B

2下列各組生物中，都屬于生產(chǎn)者的是（）Ａ蘑菇和青菜Ｂ河灃和紫菜Ｃ水草和莊稼Ｄ蛇和水稻3、下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（）Ａ青蛙捕食昆蟲(chóng)Ｂ黃鼠狼吃雞Ｃ松鼠吃蘑菇Ｄ山羊吃草4、下列表示正確的捕食食物鏈的是（）Ａ、昆蟲(chóng)→蛙→蛇Ｂ、青草→昆蟲(chóng)→蛙→真菌Ｃ、青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇Ｄ、太陽(yáng)→草→昆蟲(chóng)→蛙CDC5.人類(lèi)也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（）

A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C生產(chǎn)者和消費(fèi)者D分解者B6.森林中，鹿的尸體不會(huì)影響其他動(dòng)物的正常生活，是因?yàn)檫@些尸體會(huì)被（）

A.樹(shù)葉覆蓋B.大雪淹埋

C.分解者分解D.野狗爭(zhēng)食

C7.有一類(lèi)細(xì)菌，它可以利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，這類(lèi)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該屬于（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.生產(chǎn)者和分解者A8、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A、池塘中的水草B、池塘中的魚(yú)

C、池塘中的所有生物D、一個(gè)池塘D一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的9條2、假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？從理論上分析，假如蛇的數(shù)量減少，貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少；青蛙、鼠的數(shù)量會(huì)增加；各種生物的數(shù)量都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。1、你連接的這些食物鏈有多少條？這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)嗎？資料分析：書(shū)23頁(yè)2.如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚(yú)被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？有毒物質(zhì)在人體內(nèi)積累，對(duì)人體健康產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。3.為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多？因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且無(wú)法排出，這樣就會(huì)積累在生物體內(nèi)。所以，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多。1、哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)最多？大魚(yú)體內(nèi)1、右圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題：農(nóng)作物害蟲(chóng)田鼠蛇蛙食蟲(chóng)鳥(niǎo)（1）該食物網(wǎng)中有

條食物鏈。（2）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱(chēng)重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是

。(3)該食物網(wǎng)中的各類(lèi)生物間，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

、

。(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)

大量增多而使農(nóng)作物受害。3農(nóng)作物害蟲(chóng)和田鼠食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蛙田鼠

2、右圖是簡(jiǎn)化的森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：(１)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是＿＿(２)該生態(tài)系統(tǒng)中有＿＿條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：＿＿＿＿＿＿＿．(３)該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括生物部分中的＿＿＿＿＿和＿＿＿部分．(４)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是＿＿＿．最少的應(yīng)該是＿＿＿＿．(５)如果某種原因．狐和鷹的數(shù)量減少，對(duì)草的影響是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿草5鷹→→草鼠蛇分解者非生物草鷹減少3、生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表所列：生物體ABCDE有機(jī)汞濃度mg/kg0.0570.51680.35那么，最有可能的食物鏈構(gòu)成是（）A.BCEAB.DBCEAC.ACEBDD.AECBDD→→→→→→→→→→→→→→→→４、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著＿＿＿和＿＿＿

流動(dòng)的．食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)有機(jī)物在食物鏈中流動(dòng)是逐級(jí)減少；有毒物質(zhì)在食物鏈中流動(dòng)是逐漸積累；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞