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第四單元第19課北方民族的匯聚溫故而知新:1、北方人口南遷的時間(開始、高潮)?2、江南經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么?3、南方經(jīng)濟發(fā)展的影響?1、內(nèi)遷的少數(shù)民族有那些?2、遷徙的方向和地區(qū)?3、內(nèi)遷的原因是什么?他們的處境如何?產(chǎn)生了哪些影響?由北到南黃河流域一、邊疆民族的內(nèi)遷(一)內(nèi)遷原因

東漢以來,中原王朝為了分化瓦解邊疆地區(qū)少數(shù)民族的力量,并達到補充兵源和勞動力的目的。

(二)措施:招撫、強迫遷徙(三)概況:內(nèi)遷的民族主要有:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌,在歷史上稱“五胡”。(四)、影響:在長達數(shù)百年的沖突與交往中,多數(shù)內(nèi)遷民族成為國家編戶,在生活方式、習俗風尚等方面呈現(xiàn)出逐漸認同的趨勢。北魏是怎樣建立起來的?資料:北魏是鮮卑族拓拔部建立的國家。拓拔部原是大興安嶺一帶的游牧部落,曾一度被前秦征服。淝水之戰(zhàn)后,前秦統(tǒng)治瓦解,北方再度陷入分裂和混亂狀態(tài)。拓拔部趁機進入山西北部,386年拓拔部杰出首領(lǐng)拓拔珪建立了北魏。398年,北魏打敗了后燕,接著定都平城(今山西大同)。后又接連攻滅復、北燕和北涼,在439年統(tǒng)一了黃河流域,結(jié)束了北方的分裂割據(jù)的局面,此后,北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢。二、北魏孝文帝改革(一)、歷史背景:北魏孝文帝雕像二、北魏孝文帝改革1、背景

北魏的建立和統(tǒng)一北方2、根本原因3、直接原因

民族融合成為時代的主流。適應民族大融合的趨勢,鞏固對黃河流域的統(tǒng)治(二)、改革內(nèi)容(措施)

王泊文扮演孝文帝民族生產(chǎn)方式生活方式政治制度文化漢族以農(nóng)耕為主定居封建社會先進北魏(鮮卑族)以游牧為主逐水草而居奴隸社會相對落后換位思考這一時期的時代主流是什么?假如你是孝文帝,你會怎么做?民族匯聚改革平城(今山西大同)洛陽遷都洛陽(494年)孝文帝為什么要遷都洛陽?1、平城地理位置偏北,氣候干旱,農(nóng)業(yè)不發(fā)達,不利于北魏統(tǒng)治中原和學習漢族先進文化。2、平城保守勢力大,不利于改革。3、洛陽是東周、東漢和西晉的都城,是中原的政治、經(jīng)濟、文化中心。

改革目的:學習和接受漢族先進文化,加強對黃河流域的控制合作探究:學漢語鮮卑族服飾俑漢族服飾俑穿漢服鮮卑姓漢姓拓跋元拔拔長孫丘穆陵穆步六孤陸賀賴賀獨孤劉用漢姓與漢族通婚學習探究:

思考孝文帝改革的措施(1)遷都洛陽(2)改穿漢服(3)學習漢語(4)采用漢姓(5)與漢人通婚北魏孝文帝拓跋宏羊肉串煎餅奶酪饅頭“漢人胡食”食

秦漢時家具起居

胡床椅子方凳請你想象一下,北魏孝文帝改革后社會發(fā)生了哪些變化?(影響)穿越時空漢人食胡胡人漢服北魏孝文帝的改革,使少數(shù)民族逐漸漢化,使中原文化得到了豐富和發(fā)展。促進了北方民族大融合。學習了孝文帝改革,你有何認識?

民族間應該友好往來,和平相處。各民族要想進步,就必須相互交流,取長補短,積極學習其他民族的優(yōu)秀成就改革要符合時代發(fā)展的要求,改革要順應民意。少數(shù)民族的生活漢族的生活

有人認為北魏孝文帝的改革順應了北方民族大融合的歷史潮流,推動了歷史的發(fā)展;但也有人認為孝文帝的遷都和漢化政策導致了鮮卑族的消失,是政治決策上的重大失誤。功過之說你的觀點是什么?從歷史上看,孝文帝改革是落后民族向先進民族靠攏,與先進民族同化,為中華民族注入新鮮血液;站在中華民族角度看,孝文帝改革推動了社會進步,促進了民族融合;所以說孝文帝是中國古代杰出的少數(shù)民族政治家。

課堂檢測1、“五胡鬧中原”指的是曾經(jīng)內(nèi)遷的五個少數(shù)民族,他們內(nèi)遷開始于()A、三國時期B、東漢末年C、西晉末年D、南朝時期2、下列關(guān)于商鞅變法和魏孝文帝改革共同點的表述中,正確的是()A、都進行了遷都B、都推行了漢化政策C、都大大提高了軍隊的戰(zhàn)斗力D、都是統(tǒng)治者自上而下的改革★★課堂小結(jié)一、邊疆民族的內(nèi)遷東漢魏晉以來,內(nèi)遷的“五胡”指

匈奴、鮮卑、羯、氐、羌

二、北魏孝文帝改革1、目的:學習和接受

文化,進一步加強對黃河流域的控制。漢

2、內(nèi)容(1)遷都洛陽(2)漢化政策

改穿漢服學說漢話采用漢姓與漢人通婚3、影響:(1)使少數(shù)民族逐漸漢化(2)使中原文化得到了豐富和發(fā)展(3)促進了北方民族大融合。材料一:三國和西晉時期,北方的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族內(nèi)遷到黃河流域。為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成南遷浪潮。材料二:東晉南朝時,興修了許多水利工程,大量的荒地被開墾為農(nóng)田……江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。材料三:北魏時期,出現(xiàn)了“胡人漢服”和“漢人胡食”現(xiàn)象。請回答:1、據(jù)材料一,當時的“北方民眾紛紛渡江南下”的原因是什么?這與材料二“江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來”有什么關(guān)系?躲避北方戰(zhàn)亂;南方相對穩(wěn)定。北人南遷帶去先進的生產(chǎn)技術(shù),促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。2、材料三說明了什么問題?與材料三有關(guān)的北魏統(tǒng)治者是誰?他

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