規(guī)范訓(xùn)練,成功法門

2015年7月濟(jì)寧高二期終歷史試題分析與備考建議泗水一中歷史教研組廉家圭

規(guī)范訓(xùn)練，成功法門CONTENTS閱卷匯報(bào)試題分析

典例分析全國卷特色例舉閱卷老師構(gòu)成來自泗水一中、泗水二中和泗水實(shí)驗(yàn)中學(xué)三個(gè)年級共20位中青年教師成績分析優(yōu)秀率較低良好率較低及格率較低不及格率較高試卷分析范圍顯著清晰：必修一全本，必修二前四專題；覆蓋面很是準(zhǔn)確，主干知識(shí)；難度較大，梯度尚可；區(qū)分度還需斟酌完善。選擇題失分較多選擇題失分較多的集中在第4、9、14、20和25題等。人民版、人教版與大綱版的回扣與遷移適當(dāng)，學(xué)生儲(chǔ)備不足老師和學(xué)生從高二學(xué)習(xí)到高三考查的過渡銜接不夠充分。原因1：題量較大（1）選擇題：30個(gè)選擇題，閱讀量和語意閱讀分析難度較大；（2）全國卷的選擇題僅有12個(gè)；（3）持續(xù)多年的高考山東卷僅有8個(gè)選擇題。原因2：

學(xué)科思維能力考察較多，考生分析、概括和判斷能力不夠。理順現(xiàn)象與實(shí)質(zhì)的關(guān)系是高中歷史的基本能力?！窘馕觥咳绲?題新授不能準(zhǔn)確抓住“楚因宋附晉而……攻宋……發(fā)生城濮大戰(zhàn)”分析出“春秋時(shí)期分封制下諸侯爭霸”的現(xiàn)象，進(jìn)而挖掘出“王權(quán)衰落”的本質(zhì)。【示例1】1、公元前632年，楚國因宋國附晉，率陳、蔡、鄭、許之兵伐宋，……雙方大戰(zhàn)于城濮，楚方潰不成軍?！斑@實(shí)質(zhì)上表明當(dāng)時(shí)（）A、晉國已經(jīng)成為諸侯國中的霸主B、周王室的地位已經(jīng)趨于衰落C、諸侯間的戰(zhàn)爭愈演愈烈D、政治統(tǒng)一已經(jīng)成為大勢所趨原因3：最佳設(shè)問普遍，選擇時(shí)左右徘徊，歧路亡羊。【解析】本題需要學(xué)生從1800-1939年中英兩國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和貿(mào)易商品來入手。作為農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國中國強(qiáng)大的自然經(jīng)濟(jì)極大限制了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)新貴英國機(jī)器產(chǎn)品的銷售，導(dǎo)致了英國工業(yè)產(chǎn)品在華嚴(yán)重滯銷，出現(xiàn)嚴(yán)重入超，使得英國以走私“一本萬利”的鴉片來改變巨大貿(mào)易逆差。故而中英雙邊貿(mào)易中呈現(xiàn)40年持續(xù)上升的商品只能是鴉片。

從而排除B“文明融合”和C“世界工廠”,A項(xiàng)的范圍過大，包含了政治、經(jīng)濟(jì)等層面。因此唯有D項(xiàng)“手段”符合課題研究的題意?！臼纠?】9.右圖反映了中英兩國某種貿(mào)易的發(fā)展趨勢圖，該圖用來研究（）A、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性B、中英兩種文明的融合C、英國成為“世界工廠的原因D、英國扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差的手段40000350003000025000200001500010000500001800-18011830-18311938-1839原因4：學(xué)生運(yùn)用新材料的能力尚未成熟縱向下潛耐力與韌性的薄弱。【解析】學(xué)生不能充分使用“對應(yīng)”一詞，來分析排除。材料中的題意是“1911年武昌起義以后資產(chǎn)階級革命潮流浩浩蕩蕩”。A項(xiàng)的“投機(jī)革命”和B項(xiàng)“清廷瓦解”不符合“對應(yīng)”的要求。C項(xiàng)忽略了廣大農(nóng)村和城市下層的政治素質(zhì)與反應(yīng)能力，不符合中國社會(huì)的實(shí)際情況。故唯有D項(xiàng)“辦報(bào)熱潮”與“集會(huì)結(jié)社瘋狂”在民國初興時(shí)群情振奮的喜人局面“一體雙翼”。【示例3】14.武昌起義后，各種社團(tuán)、政黨紛紛建立。時(shí)人描繪說：“集會(huì)結(jié)社，猶如瘋狂，而政黨之名如春草怒生，為數(shù)幾近百?！迸c此對應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A、立憲派、舊官僚紛紛投機(jī)革命B、清政府的統(tǒng)治土崩瓦解C、民主共和觀念深入人心D、新一輪的辦報(bào)熱潮不斷發(fā)展不規(guī)范卷：1、另類文字，外文或繁體字；2、字跡模糊；3、卷面涂改嚴(yán)重，有臟亂感；4、漏答錯(cuò)答合格卷1、字跡清晰；2、卷面整潔；3、逐問作答；4、題旨清晰；5、表達(dá)完整優(yōu)秀卷1、審題準(zhǔn)確，有深度；2、表達(dá)連貫、完整；3、詞匯豐富，實(shí)用恰當(dāng)；4、有一定創(chuàng)意。滿分卷1、審題精當(dāng)，具有很高的領(lǐng)悟力；2、綱舉目張，層次鮮明，語言簡約明快。3、表達(dá)上很有創(chuàng)意，學(xué)科能力出類拔萃。32題評卷說明準(zhǔn)小論文題：任務(wù)：（1）濃縮觀點(diǎn)（點(diǎn)睛之筆,）；（2）論證主流（精雕細(xì)刻，）優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（1）觀點(diǎn)表述精當(dāng)，不可拋離“近代化成敗取決于群體對于時(shí)代環(huán)境的適應(yīng)能力”的基本點(diǎn)；（2）選材得當(dāng)，時(shí)限在于1840-1949年，最佳考慮洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命，次之太平天國革命、清末新政等；（3）對特定時(shí)間做“兩極解剖”，順之昌榮，逆之悲衰；（4）非智力素質(zhì)：嚴(yán)肅、端莊、精細(xì)；切忌野性、戲說；（5）智力要素：深刻、創(chuàng)意；戒之膚淺和平淡，特忌天馬行空。全卷分?jǐn)?shù)較低原因分析社會(huì)“重理輕文”風(fēng)氣熏染家長對文科教育的理性度不夠文科學(xué)生整體素質(zhì)相對較低高二學(xué)生有新授課到復(fù)習(xí)課的短暫迷茫平時(shí)訓(xùn)練頻率過快、周期較短、鞏固機(jī)制尚未成熟批閱老師承擔(dān)任務(wù)、和評卷標(biāo)準(zhǔn)難以高度統(tǒng)一2016年歷史備考的一些想法選擇題涉及知識(shí)點(diǎn)：中古＞中近＞世近＞中現(xiàn)＞世現(xiàn)、世古山東卷全國卷分值與比重中國古代史中國近代史中國現(xiàn)代史世界古代史世界近代史世界現(xiàn)代史2015年高考山東卷與全國卷的對比2013年2014年2015年中國古代史分封制，儒學(xué)，監(jiān)察制度，尚儉思想，宋代改革，古代文學(xué)，戶籍制度，貨幣變革，漢唐變遷，清末新政等宗法人倫，重農(nóng)抑商，閉關(guān)鎖國，三教合一，中國詩歌，明朝內(nèi)閣，資本主義萌芽，漢晉變革中央集權(quán)與地方分權(quán)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移，遷都，血緣宗法制，經(jīng)濟(jì)政策，儒學(xué)與理學(xué)，養(yǎng)廉銀中國近代史總理衙門，張之洞，嚴(yán)復(fù)，近代海洋，工農(nóng)武裝割據(jù)，抗日戰(zhàn)爭，民族工業(yè)興起，維新變法，中國電影洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，康梁維新，北洋軍閥統(tǒng)治，抗日戰(zhàn)爭，物質(zhì)生活變遷中國現(xiàn)代史人口遷移，西部開發(fā)，越南戰(zhàn)爭一五計(jì)劃，中國1958一五計(jì)劃，外語熱、節(jié)假日變化，國家復(fù)興等。世界古代史雅典民主政治雅典法治，中西科技比較，人文主義古希臘智者、羅馬法，世界近現(xiàn)代史光榮革命，德國統(tǒng)一，羅斯福新政，凱恩斯主義，啟蒙運(yùn)動(dòng)，中蘇（俄）友好，科學(xué)技術(shù)，歐洲統(tǒng)一新航路開辟與棉花，美國1787年憲法，法國大革命，中印近代比對，蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)，二戰(zhàn)，美國福利，歐元，軍備競賽世界市場與工業(yè)化，英國代議制，日本以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，美國福利制，世界銀行，科學(xué)技術(shù)、蘇聯(lián)與國際格局等。全國卷歷史命題的一般特點(diǎn)1.文綜歷史殿后，學(xué)科難度最大2.試題字少、問多、標(biāo)準(zhǔn)簡潔3.主干知識(shí)考查變換層次多，角度靈活4.非選擇題重視理解、研究和保溫表達(dá)能力5.命題存在著“考查熱點(diǎn)”與“反猜題”的二元背反狀態(tài)；6.“能力立意”和“素養(yǎng)立意”逐步合流7.選修命題有規(guī)律：與必修模塊的主干知識(shí)形影不離。確定二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)“五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”1.考點(diǎn)考查頻率較高2.對人類歷史發(fā)展有重大意義3.有歷史味道（其他學(xué)科講不講）4.有相當(dāng)?shù)乃季S深度、思考價(jià)值5.有一定政治敏感性引領(lǐng)二輪復(fù)習(xí)的“六大主題”⑴政治制度變革與社會(huì)轉(zhuǎn)型⑵經(jīng)濟(jì)政策演變與發(fā)展過程⑶經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式與相互交融⑷思想文化演進(jìn)與前因后果⑸世界市場形成與發(fā)展演變⑹時(shí)政熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)蘊(yùn)含歷史提醒二輪復(fù)習(xí)講解“三個(gè)著重”1.著重講準(zhǔn)歷史特征（講得多不如講到位）例舉：①法家思想特點(diǎn)能否說全面？②公民法和萬民法有何不同？③近代英美代議制怎樣妥協(xié)？

2.著重講明史觀，喜“新”不厭“舊”。

3.著重理清