幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

Word-13-幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

在2023活動(dòng)開頭的時(shí)候，順理成章的我們要開頭做一份活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以確保活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，不管怎么說，也要把活動(dòng)方案給寫好寫明白才好！你做過類似的活動(dòng)方案嗎？于是，編輯為你收集整理了幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案。盼望對(duì)你有所關(guān)心，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)保藏一下！

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇1】

親子活動(dòng)：

一.音樂嬉戲——泡泡糖

過程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二.手工——?dú)g樂變臉

材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜愛的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的嬉戲，在音樂中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子賜予嘉獎(jiǎng)。

三.體育嬉戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料：大袋子、球、籃子

過程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準(zhǔn)!

四.智力嬉戲——層層壘高

材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

玩法：每次嬉戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參與。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子預(yù)備。嬉戲開頭后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木外形搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五.體育嬉戲——噼里啪啦

材料：氣球、繩子

過程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最終就算贏。

結(jié)束活動(dòng)：

與幼兒互道再見，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短溝通，鼓舞幼兒明天肯定要高興奮興上幼兒園。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇2】

課時(shí)方案：

1課時(shí)

課程類型：

親子運(yùn)動(dòng)嬉戲活動(dòng)

適應(yīng)對(duì)象：

19—24個(gè)月

八大智能目標(biāo)

練習(xí)持物向指定方向走，指導(dǎo)孩子能做“下蹲拾物”動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的平衡力量。通過嬉戲活動(dòng)增加親子關(guān)系。

課前預(yù)備

長(zhǎng)方形積木或塑料拼版，花片若干

教學(xué)活動(dòng)流程

老師指導(dǎo)重點(diǎn)及留意事項(xiàng)

一、念兒歌：造大橋

小寶寶，造大橋，

造好大橋橋上過。

一步一步橋上走，

手拎花片來回走。

二、出示積木

和寶寶說說積木的顏色、名稱。

三、造大橋：

家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子抱一塊積木走到指定地點(diǎn)，作為橋頭，依次放好5塊積木，造成大橋。

四、讓孩子提著小籃子從橋上走過，下橋后撿起地上的花片再?gòu)臉蛏献呋?，這樣反復(fù)走1——3趟。

五、數(shù)花片

六、小結(jié)活動(dòng)

老師給樂觀參與嬉戲的寶寶嘉獎(jiǎng)，貼上小動(dòng)物標(biāo)記。

小結(jié)寶寶活動(dòng)狀況。

提示家長(zhǎng)和寶寶在家多玩類似的嬉戲。

練習(xí)說短句，引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)一起和老師念兒歌，家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)寶寶表現(xiàn)樂觀的狀況。

鼓舞寶寶說說積木的名稱和顏色，提示家長(zhǎng)重復(fù)語言，關(guān)心孩子記憶。

家長(zhǎng)可以提示孩子將積木放得直一點(diǎn)，使之橋面平直，易于孩子行走。

鼓舞孩子大膽英勇地走，家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)鼓舞表揚(yáng)孩子。

提示家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子手口全都地?cái)?shù)數(shù)。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌，培育幼兒的語言表達(dá)力量和想象力量。

2、能感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒能完整地朗誦兒歌。

活動(dòng)難點(diǎn)：

感受詩歌的意境美和語言美，充分發(fā)揮想象。

活動(dòng)預(yù)備：

小草、小花、白云的圖片、頭飾。

活動(dòng)過程：

（一）播放歌曲，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入教室。

（二）、情境表演，引入課題

1、小草、小花、白云、寶寶入場(chǎng)。老師讓幼兒看看來了什么客人？大家歡迎！告知幼兒"客人很累了想休息一會(huì)兒。"

2、播音樂"搖籃曲"，客人入睡。老師旁白：小草、小花、白云、寶寶睡著了，他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，做著漂亮的夢(mèng)，他們的夢(mèng)是怎么樣的？

3、曲完，客人逐個(gè)伸懶腰醒來。

小草：我夢(mèng)見綠綠的小草。

小花：我夢(mèng)見紅紅的小花。

白云：我夢(mèng)見藍(lán)藍(lán)天上飄著白云。

寶寶：我夢(mèng)見五顏六色的花。

（三）、學(xué)習(xí)兒歌過渡語：小草、小花、白云、寶寶的夢(mèng)美極了。這么富有詩意的夢(mèng)，我真想用一首詩來表達(dá)。

1、出示掛圖，老師有感情朗讀兒歌。

2、采納整首朗讀，對(duì)答式朗讀學(xué)習(xí)兒歌。

爭(zhēng)論：小伴侶你們做過夢(mèng)嗎？能跟老師說說你夢(mèng)到了什么嗎？

提議：我們來表演一下小草、小花、白云、寶寶好嗎？找?guī)讉€(gè)幼兒在老師的引導(dǎo)下表演小結(jié)：這是一首很美的詩，詩中好象有一幅漂亮的畫，小伴侶一邊朗讀一邊仿佛看到一片綠綠的小草，滿山遍野紅紅的花，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云和可愛的寶寶睡夢(mèng)中甜甜的笑（四）、音樂嬉戲"大家愛做夢(mèng)"幼兒分組戴上擬人化頭飾，隨著音樂"搖籃曲"自由做動(dòng)作，表示在夢(mèng)境中，一曲停下，幼兒蹲下。老師提問：如小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是怎樣的？反復(fù)幾遍活動(dòng)延長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒想象：還有誰會(huì)做夢(mèng)？它的夢(mèng)是什么顏色的？用兒歌中的話說出來。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇4】

1、一封感恩主題書信

時(shí)間：本周六日(11月29、30日)。各班組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時(shí)間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對(duì)自己的撫養(yǎng)教育，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。班主任在同學(xué)周五前收齊，為每位同學(xué)裝

進(jìn)信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時(shí)，班主任發(fā)校訊通告知父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個(gè)感恩父母的電話

時(shí)間：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給自己的父母打個(gè)電話，表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計(jì)自己班級(jí)是縣區(qū)的留守孩子家庭，讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片

時(shí)間：本周三至周五(11月26日至28日)。同學(xué)自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、關(guān)心過的人，可以送給自己的老師，同學(xué)，宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳

時(shí)間：本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時(shí)候，給父母洗一次腳，要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的看法，同學(xué)要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展現(xiàn)宣揚(yáng)。

5、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

6、一次感恩主題班會(huì)

時(shí)間：下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。班級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；驙?zhēng)論或演講或敘述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。

3.在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)預(yù)備

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒樂觀參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人的勞動(dòng)。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇6】

設(shè)計(jì)思路：

小班幼兒他們喜愛生動(dòng)形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動(dòng)幼兒劇烈的奇怪???心。幼兒活潑好動(dòng)，然而有時(shí)支配地戶外活動(dòng)不能滿意幼兒的過剩精力的發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力，又能提高審美、動(dòng)作等力量的進(jìn)展。所以打算做一次嘗試。

活動(dòng)目的：

1、幼兒在開心的環(huán)境當(dāng)中，通過邀請(qǐng)、觀賞、能跟隨音樂節(jié)奏學(xué)學(xué)舞動(dòng)彩帶的動(dòng)作。

2、體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂，彩帶(與幼兒人數(shù)相同)，收音機(jī)，三個(gè)動(dòng)物頭飾

活動(dòng)過程：

1、音樂導(dǎo)入，律動(dòng)

播放《郊游》的音樂，幼兒律動(dòng)。

師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動(dòng)一動(dòng)身體吧。

2、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動(dòng)物》

3、依據(jù)彩帶顏色，跟響應(yīng)顏色的動(dòng)物打招呼。

師：今日老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多喧鬧，你們同意我的看法嗎?那老師邀請(qǐng)小客人跟我們一起去玩，好嗎?

先向公雞打招呼吧。

師：公雞喜愛喧鬧，那我們?nèi)康男“閭H都來請(qǐng)公雞。

師：我們來想一想，該用什么動(dòng)作來邀請(qǐng)公雞呢?(請(qǐng)幼兒自由的舞動(dòng)彩帶。接受幼兒的觀點(diǎn))

公雞說：小伴侶們，你們真有禮貌。

老師帶領(lǐng)幼兒分別跟其他的動(dòng)物打招呼。

4、老師展現(xiàn)舞蹈。請(qǐng)幼兒欣賞。

5、跟著音樂，學(xué)學(xué)動(dòng)作

播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學(xué)動(dòng)作。

6、結(jié)束

我們一起去郊游吧。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇7】

一、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾平安行

二、活動(dòng)目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是春游的大好季節(jié)。通過春游春游活動(dòng),讓同學(xué)走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富同學(xué)的課余生活，拓展同學(xué)的學(xué)問面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國(guó)、喜愛大自然的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月4日下午(1：00到校，1：10分動(dòng)身，3：30返回)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：曹村曹豳公園

五、人員分工及職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：金友忠，林紫躍

全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的平安工作;做好協(xié)調(diào)工作;準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理偶發(fā)大事。

(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)平安教育。(2)了解有特異體質(zhì)的同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的身體狀況;(3)指導(dǎo)同學(xué)的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù);(4)發(fā)覺意外狀況準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理偶發(fā)大事。

六、活動(dòng)支配及留意事項(xiàng)

(一)平安教育：

1、排隊(duì)行走平安：一切行悅耳從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩平安：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危急嬉戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨便離開，有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

3、回家平安

(二)文明教育：

1、在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，愛惜花草樹木，在參觀過程中做到文明、平安。

4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)章，有秩序地參觀，放飛風(fēng)箏必需選擇空曠的平地，嚴(yán)禁在河邊、湖邊、公路等擔(dān)心全的地方放飛風(fēng)箏。

(三)特色活動(dòng)：

1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標(biāo)志，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。

2、以“紅領(lǐng)巾平安行”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一：尋寶

活動(dòng)二：講一講

活動(dòng)三：交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)

第一組：黃色香蕉隊(duì)：組長(zhǎng)林怡宏和黃唯熙組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴(yán)曉丹

其次組：白色牛奶隊(duì)：組長(zhǎng)林曉川和嚴(yán)友瑞組員：陳明銘，蔣傳

龍，李慧婕，林彬彬

第三組：紅色蘋果隊(duì)：組長(zhǎng)林雅萍和龐邦深組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴(yán)盈

第四組：橙色橘子隊(duì)：組長(zhǎng)謝秉鋒和陳瑞好組員：嚴(yán)志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰

第五組：米色大米隊(duì)：組長(zhǎng)唐化蕓和龐玉沁組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可

第六組：天藍(lán)色天空隊(duì)：組長(zhǎng)薛小薇和謝炳峰組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國(guó)華

第七組：藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì)：組長(zhǎng)高圣佑和張安娜組員：嚴(yán)友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男

零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個(gè)：

發(fā)放嘉獎(jiǎng)人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。

幼兒園小班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)：

1．進(jìn)一步熟識(shí)歌曲，學(xué)會(huì)演唱歌曲；

2．能運(yùn)用身體各部分與同伴接觸進(jìn)行嬉戲，感受嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

小鳥的圖片、音樂，小鳥頭飾若干，樹林背景。

活動(dòng)過程：

1．發(fā)聲練習(xí)：《我愛我的小動(dòng)物》

2．熟識(shí)歌曲《小小鳥》

（1）傾聽旋律和幼兒一起一邊手指嬉戲一邊演唱歌曲；

（2）幼兒自己邊玩手指嬉戲邊唱（手指嬉戲關(guān)心幼兒熟識(shí)