中班數(shù)學(xué)教案《7的形成和數(shù)數(shù)》

中班數(shù)學(xué)教案《7的形成和數(shù)數(shù)》幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《7的構(gòu)成和數(shù)數(shù)》

【活動目標(biāo)】

1、體驗在玩中學(xué)的歡樂。

2、能夠恰當(dāng)點數(shù)7以內(nèi)的物體，提升點數(shù)能力。

3、自學(xué)7的構(gòu)成，拼字數(shù)字7。

【活動重點】曉得7的構(gòu)成，恰當(dāng)點數(shù)7以內(nèi)的物體。

【活動難點】認知7的實際意義。

【活動準(zhǔn)備工作】

白雪公主及七個小矮人的圖片、圓點卡片、蘋果卡片、數(shù)字7卡片、環(huán)境布置七個的物品、幼兒操作方式學(xué)具：小花，蘋果卡片。

【活動過程】

一、引入。

1、老師拎幼兒跟音樂《十個小矮人》步入活動室，引發(fā)幼兒自學(xué)興趣。

2、備考6的構(gòu)成和數(shù)數(shù)師：??！小矮人真的去了！

出具5個小矮人卡片，問：去了幾個小矮人？（5個）又去了一個小矮人，現(xiàn)在就是幾個小矮人？（6個）問：5迎1就是幾？一起數(shù)一數(shù)。

二、新授7的構(gòu)成和數(shù)數(shù)。

1、師：一個小矮人用一個小圓點去則表示，六個小矮人用幾個小圓點去則表示？

出具適當(dāng)?shù)膱A點。

又去了一個小矮人，現(xiàn)在就是幾個小矮人？

6個小矮人迎上1個小矮人就是幾個小矮人？數(shù)一數(shù)（7個），后來的一個小矮人用幾個圓點則表示？出具一個圓點。

6個圓點迎上1個圓點就是幾個圓點？6迎1就是幾？

小結(jié)：6迎1就是7。

2、師：小矮人回去摘蘋果了，依次出具6個蘋果問：剝了幾個蘋果（6個）魏數(shù)，又剝了一個蘋果，現(xiàn)在就是幾個蘋果？

6迎1就是幾？

3、師：小矮人把蘋果贈送給白雪公主了，我們小朋友也給白雪公主送禮物吧！

每桌都存有一盆花，懇請小朋友先送來6朵花，幼兒抽出6朵花拿起。

可以白雪公主存有7個小矮人呀，怎么辦呀？懇請小朋友再送一朵花，現(xiàn)在就是幾朵花掉？6朵花迎上一朵花就是幾朵花掉？6迎1就是幾？

小結(jié)：現(xiàn)在不好了，7個小矮人7朵花，每個小矮人都存有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。

4、師：白雪公主也存有禮物贈送給小朋友懇請小朋友抽出蘋果卡片，存有幾個紅蘋果？

6個紅蘋果迎上1個綠蘋果就是幾個蘋果？6迎1就是幾？

三、認知7的實際意義，拼字數(shù)字7。

1、師：7個小矮人、7個蘋果、7朵花、都可以用數(shù)字幾來則表示？出具數(shù)字卡片7，7象什么？

2、除了什么東西可以用數(shù)字7去則表示？

小結(jié)：凡是數(shù)量就是7的東西都可以用數(shù)字7則表示。

3、懇請小朋友和白雪公主一起打聽一打聽教室里那些東西可以用數(shù)字7去