成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)介紹_第1頁(yè)
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)介紹_第2頁(yè)
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)介紹_第3頁(yè)
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)介紹_第4頁(yè)
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)介紹_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.小學(xué)前端學(xué)校介紹成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)東方聞道網(wǎng)校文化活動(dòng)教學(xué)理念實(shí)小簡(jiǎn)介

實(shí)小簡(jiǎn)介學(xué)校簡(jiǎn)介成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1918年,至今已有近百年歷史,是前國(guó)家總理李鵬同志的母校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化底蘊(yùn)深厚,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)研究,輔導(dǎo)地方”的建校使命,銳意教育教學(xué)革新,從建校之初的“新教育”到改革開(kāi)放時(shí)期的“活教育”,再發(fā)展到新世紀(jì)的“雅教育”,一直走在教育科研的前沿。學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校現(xiàn)有在職教師106人,其中專科、本科及以上學(xué)歷占學(xué)校教師總額的80%。近年來(lái),學(xué)校已有7名在職特級(jí)教師、6名中學(xué)高級(jí)教師、51名小學(xué)高級(jí)教師,形成了以他們?yōu)楣歉傻膶?shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。教學(xué)區(qū)本部:成都市人民中路一段(22號(hào))。辦學(xué)規(guī)模:本部有2000多人,小學(xué)各年級(jí)6個(gè)班,每班50人左右。學(xué)校歷史1918年,實(shí)小前身四川大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)立。1935年,四川大學(xué)將其附屬小學(xué)49畝校地及全部校舍、設(shè)備劃撥給四川省教育廳,創(chuàng)辦四川省立實(shí)驗(yàn)小學(xué),由胡顏立先生應(yīng)聘學(xué)校校長(zhǎng)。1952年,學(xué)校更名為成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。新中國(guó)成立后,學(xué)校繼續(xù)保持其優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究工作。學(xué)校歷史1935年至1939年,前國(guó)家總理李鵬同志曾在此就讀。1987年4月,校友李鵬回母??赐麕熒岢霭殉啥际袑?shí)驗(yàn)小學(xué)辦成全國(guó)第一流學(xué)校的希望。1985年12月,1991年5月,2003年3月,李鵬三次為母校提寫(xiě)校名。并多次祝賀學(xué)校教師教師節(jié)快樂(lè)。

教育理念百年長(zhǎng)廊,走進(jìn)實(shí)小李鵬題詞辦學(xué)追求

小學(xué)校,大雅堂校訓(xùn)

校工團(tuán)隊(duì)展示欄

映雅鑒

學(xué)生全家福

榮譽(yù)墻“五旗一徽”和祖國(guó)在我心中

文脈相傳,雅賦潤(rùn)心

教學(xué)樓的樓梯

文化活動(dòng)雅園易物會(huì)培養(yǎng):節(jié)儉、愛(ài)心、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新意識(shí)體會(huì):創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣和體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛鍛煉:交往能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、適應(yīng)社會(huì)能力。培養(yǎng):做一個(gè)守法的公民,誠(chéng)信納稅、文明經(jīng)營(yíng)、愛(ài)心捐贈(zèng)提升:法制意識(shí)和公民意識(shí)引導(dǎo):關(guān)注公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論