部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文六下句子專項(xiàng)含答案

專題三

部編六年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)一、按要求寫句子。1.

縮句。（1）湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。.（2）他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。.（3）一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。.（4）唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子。.2.擴(kuò)句。（1）我要過(guò)生活了。.（2）他竟看見(jiàn)密西西比河正從下面流過(guò)。.（3）柳枝飄動(dòng)著。.（4）唐東杰布，招來(lái)哄堂大笑。.3.改為肯定句。（1）這不能不說(shuō)是奇怪呀。.（2）我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？.（3）光吃這些東西怎么行呢？.（4）院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？.4.

改為轉(zhuǎn)述句?！埃?）法官說(shuō)：

兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上“...．．

．．

．．．．

．．5.用加點(diǎn)的詞寫句子。（1）這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。.（2）不但它的秒針會(huì)自己走，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。．．

．．

．．．．．（3）如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。.（4）這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。.6.

用句子所使用的修辭手法仿寫句子。（1）那聲音永無(wú)休止，就像時(shí)光的腳步。.（2）當(dāng)水鳥站在它的腰上唱歌時(shí)，流水也唱和著。.（3）有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。.（4）我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。.7.

根據(jù)意思寫詩(shī)句。（1）暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。.（2）平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。.（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。.骨又何所畏懼。.二、修改病句。1.

男孩簡(jiǎn)直幾乎不敢相信他會(huì)變成小狐仙。.2.

這天氣候好極了。.3.

至今一看到茶樹，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。.4.

張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍。.三、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1.

）2.

）3.

我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（ ）4.

）5.

）6.

夏天蟬在綠樹上叫，秋晚的各種蟲在草叢中唱不同的歌曲。（ ）四、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。1.

）2.

）3.

（ ）4.

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那 ）5.

父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。（ ）6.

炊事班長(zhǎng)快四十了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉 ）五、讀句子，完成練習(xí)。1.

在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。是 。（2）這句話運(yùn)用 的表達(dá)方式，形象地寫出了老北京臘八粥的 。2.

八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。（1）這句話運(yùn)用 的修辭手法，把 比作 ，把比作 ?！埃?） ，“表達(dá)了作者的 。3.

（1）這句話中的“？”表示 ；“！”指的是 。 的道理用 形象地方式表示出來(lái)，給讀者留下深刻的印象。（4.

（ ）這件工作做完了，我一時(shí)還看不出有什么別的事情要（做，

）是在島上各處走走，尋找食物罷了——這是我每天都要做的。（1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 事情是 。六、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。1.

男人們午前到親戚家（

）朋友家拜年（

）女人們?cè)诩抑薪哟?/p>

）食品和各種玩具（

）小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)（

）為的是有機(jī)會(huì)到城

）2.

于是（

）帶著一連串的疑問(wèn)（

）他以兒子（

）妻子（

）鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象（

）進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)（

）最后得出結(jié)論（

）當(dāng)睡覺(jué)的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（

）他確實(shí)正在做夢(mèng)（

）七、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1.何當(dāng)金絡(luò)腦， 。2.迢迢牽牛星， 。3.今夜月明人盡望， 。4.粉身碎骨渾不怕， 。5.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， 。6.日暮漢宮傳蠟燭， 。7.有意栽花花不發(fā)， 。8.

樹欲靜而風(fēng)不止, 。9.常將有日思無(wú)日， 。10.書到用時(shí)方恨少， 。八、根據(jù)情境填寫慣用語(yǔ)?！?’?！薄埃?）司馬遷的說(shuō)過(guò)： 是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（3）“ ”這句作得完美，就不必遵循舊的法則。九、句子排序。1.亂句重排。（ ）學(xué)校組織體驗(yàn)教育活動(dòng)的時(shí)候，江雪來(lái)過(guò)這里，知道這兒是代表國(guó)家依法管理市場(chǎng)的，也是保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)。（ 她立即向工商管理所走去。（ 菌。（ （ ）她直接來(lái)到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。2.下列句子排序正確的一組是（ ）( )解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。( )可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。( )目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。。 ，( )唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”

他著的《茶經(jīng)》。 ，茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。( )我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。( )后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。( )解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。A.

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2 B.

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2C.

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2參考答案專題三

部編六年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)（一、1.（1）湯姆 （ 2.（1）現(xiàn)在我要開始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。（2闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過(guò)。隨風(fēng)飄動(dòng)著。 （4）一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大（3（2 （3笑。（3（2 （3（4）院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。 4.（1）法官說(shuō)兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他這里。（2）法官指著我問(wèn)父親我是他最大的孩子嗎？

5.（1）示例：地球就會(huì)變成一片荒漠。 （4）示例：學(xué)習(xí)不能三天打漁曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神。

示例：鳥兒在歌唱，蝴蝶在舞蹈，真熱鬧啊！

）示例：天氣總是變（4）示例：整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。 7.（1）春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

，冷露無(wú)聲濕桂花

。

（4）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。二、1.

男孩簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)變成小狐仙。

2.

這天天氣好極了。3.

張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。三、1.擬人 4.外貌描寫

神態(tài)描寫5.動(dòng)作描寫 6.外貌描寫五、1.（1）各種米，各種豆，與各種干果

（2）打比方

特點(diǎn) 2.（1）比喻 八千多日子 針尖上一滴水滴 時(shí)間流 大海

（2）無(wú)聲無(wú)息 無(wú)奈

3.（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的追問(wèn) 經(jīng)過(guò)探索，解決了問(wèn)題

（2）抽象

直觀 無(wú)非

（2）解釋說(shuō)明 尋找食物六、1.、。。，、。，，，。 2.，，、、，，：，。

快走踏清秋 2.

皎皎河漢女 3.

不知