五年級德育工作計劃下學期

五年級德育工作計劃下學期小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了肯定的轉(zhuǎn)變，消失叛逆和不聽從安排的事情越來越多，教師要加以重視，那么五年級教師的德育規(guī)劃是怎樣的呢？下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的五年級德育工作規(guī)劃，歡送閱讀。

五年級德育工作規(guī)劃篇一

一、德育狀況

上學期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氣氛中。

二、指導思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

三、工作目標

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新力量的人才。

德育工作目標：求實向上，標準日常行為，培育良好習慣樹立自信念，進展艱難奮斗教育強化紀律意識，培育耐挫力量。

四、工作要點

(一)加強德育隊伍建立

1、每周進行1次班會，學習理論，總結(jié)閱歷，不斷提高學生思想素養(yǎng);特殊加強班干部的培育工作;連續(xù)學生之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有規(guī)劃、有教案、有主題、有實效要求細心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。

3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地實行準時有效措施，跟蹤教育，進展幫教工作，削減違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

4、班主任教師帶頭營造級組良好教書育人氣氛如干凈氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。

5、加強催促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任(科任)學生的治理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)治理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1、落實《小學生日常行為標準》(①監(jiān)視②自查⑧自律④自愛，深入長久地抓好“建立文明班級，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強檢查、催促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建立本學期除了連續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

5、留意培育學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1、落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達40%以上。

2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

3、連續(xù)抓好德育陣地建立，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素養(yǎng)。

(四)注意學生心理安康安康教育本學期將開展學生心理安康教育課程，完善心理安康教育設施，開拓板報心理專欄，培育學生安康向上的心理素養(yǎng)同時要加強家長的心理安康教育指導。

五年級德育工作規(guī)劃篇二

一、班級根本狀況

全班23個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學習上共同努力，生活上共同幫忙，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于接近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些急躁的心情，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最終一個學期。

二、班級工作目標及措施：

1.深化愛國教育。

連續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學生的日常行為標準治理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我將依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔心全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣。

3.調(diào)與任課教師的關系：精確把握學生對各科學問的把握，與各科教師協(xié)作，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結(jié)合：通過各種方式常常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.建立和諧的師生關系：要關懷學生的生活，愛護他們的冷暖，了解