2023年上學期五年級班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?上學期五年?級班主任工?作總結(jié)時?間在指尖流?逝,轉(zhuǎn)眼間?,一個學期?就結(jié)束了。?回想起來,?我從二年級?就開始擔任?這個班的語?文教學,四?年級時任他?們的班主任?,現(xiàn)在已經(jīng)?五年級了,?本學期我繼?續(xù)擔任這個?班的語文教?學及班主任?工作。在這?一學期中,?我認為我在?孩子們面前?不僅充當了?老師這個角?色,更和孩?子們成為了?好朋友。我?從他們身上?學到了很多?東西,在他?們成長的道?路上,我及?時地對他們?進行了思想?的,生活上?的,學習上?的教育。?一、對學生?進行思想教?育及自我教?育。學生思?想品德的教?育關(guān)系著班?級、班風、?學風及學生?發(fā)展的方方?面面,所以?我把它定為?班給管理工?作的重點。?利用晨讀課?間,班會間?對學生進行?思想行為方?面的教育。?特別是對_?__,及時?處理,不把?問題留到第?二天,這不?僅提高工作?效率,而且?也給學生起?到一個言傳?身教的作用?,使他們知?道當日事當?日畢,做事?不應該拖拖?拉拉,拖泥?帶水的。由?于這個班的?學生總是愛?打小報告,?每次我進班?之后總有幾?個學生愛說?___怎么?樣,這時候?我總是耐心?聽他們說完?。然后問道?:你做得怎?么樣?好不?好?說說你?的表現(xiàn)。這?樣經(jīng)過一段?時間,許多?學生漸漸明?白,自己做?得不好,沒?資格批評任?何一個人。?讓學生進行?自我教育。?同時增強_?__觀念,?培養(yǎng)高尚的?情操,形成?一個遵守紀?律、團結(jié)向?上、朝氣蓬?勃的___?。在向?qū)W生?進行思想品?德教育時,?要有的方矢?,按照德育?的方法動之?以情,曉之?以理,導之?以行,持之?以恒。二?、重視班干?部的培養(yǎng)。?(___?)選拔培養(yǎng)?班干部在班?干部的產(chǎn)生?過程中,我?認為教師的?包辦代替,?必定會使班?干部失去群?眾基礎(chǔ),給?日后的工作?帶來不必要?的困難,是?不可取的,?因此,在本?學期中,我?繼續(xù)采用班?干部競爭上?崗制度,被?競選上的班?干部在工作?中要接受全?體同學的監(jiān)?督,定期對?自己的工作?進行述職,?讓學生進行?民主評議,?考核其所做?的工作是否?符合他對自?身的要求和?對同學所做?的承諾。從?中擇優(yōu)錄取?,來提高班?干部的素質(zhì)?。實踐證明?,在此基礎(chǔ)?上產(chǎn)生的班?干部們工作?能力和責任?心都很強,?得到了同學?們的信任和?擁護,具有?較強的凝聚?力和戰(zhàn)斗力?。(__?_)增強班?級的凝聚力?,為了提高?學生的__?_意識,我?在本學期_?__了四人?小組的互幫?互學活動,?好成績幫助?差的學生,?中下生有了?同學的幫助?,他的機會?就多了,因?此學生們參?與活動的積?極性很高。?在活動中,?學習上好生?帶差生,紀?律上互相提?醒,勞動生?活上互相幫?助。同時_?__學生參?加校內(nèi)班級?拔河比賽等?活動,通過?活動,加強?了同學之間?的協(xié)作精神?和團結(jié)意識?,在班級中?形成了團結(jié)?友愛的風氣?,使班級成?為學生喜愛?的。三、?關(guān)心學生的?身心健康,?促進學生全?面發(fā)展。?要對學生全?面負責。不?僅要關(guān)心學?生的課業(yè)學?習,更要關(guān)?心學生的身?心健康。因?此我常常走?入學生中間?去了解學生?,了解學生?的思想動態(tài)?（范本）,?發(fā)現(xiàn)問題及?時與家長聯(lián)?系,引導學?生要有健康?的人生態(tài)度?,讓他們學?會關(guān)心他人?,關(guān)心身邊?的事,從我?做起,從身?邊的小事做?起,正確認?識自我,建?立正確的人?生觀,引導?學生開展有?益的科技活?動和文化活?動,及社會?實踐活動等?。四、重?視主題班隊?會的開展。?班主任工作?的一個中心?任務(wù)是對學?生進行思想?教育,主題?班隊會是主?陣地。我班?的主題班隊?會有兩方面?的內(nèi)容:一?是學校學生?處規(guī)定的內(nèi)?容和結(jié)合一?些特定日子?展開活動,?如感恩節(jié),?對學生進行?感恩教育,?發(fā)動學生學?會感恩,富?有愛心;二?是根據(jù)社會?影響、學生?思想動向、?偶發(fā)事件等?,有針對性?地對學生進?行思想教育?。每一次活?動,我力爭?都是學生思?想的一次洗?禮,能給學?生留下深刻?的印象,并?能影響和指?導學生們今?后的言行。?五、做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作。在?我班,后進?生在班中為?數(shù)不多,但?能量大,影?響壞。因此?,轉(zhuǎn)化后進?生是班主任?的一項必不?可少的基本?功。首先要?把真誠的愛?給予后進生?。要做到思?想上不歧視?,感情上不?厭倦,態(tài)度?上不粗暴,?方法上不簡?單。要用自?己對差生的?一處真誠的?愛心,叩響?他們心靈的?門。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的"閃光?點"。比如?:在課堂上?給他們創(chuàng)造?條件,鼓勵?他們舉手發(fā)?言,及時給?予肯定、獎?勵。課外積?極輔導、跟?蹤,多與家?長聯(lián)系,有?利于為他們?創(chuàng)設(shè)一個健?康良好的環(huán)?境,也有利?于班___?的建設(shè)。?五、注重安?全教育。有?句話這樣說?:教育無小?事。而安全?,是教育中?最重大的事?。作為班主?任,我時刻?把安全放在?首要位置,?常把安全掛?在嘴邊。下?課時,記得?叮囑一句:?別打鬧!雨?雪天叮囑學?生:別亂跑?!放學時叮?囑學生:路?上要小心,?注意安全,?徑直回家!?班主任是個?非?，嵥榈?工作,尤其?小學階段的?班主任,嘴?勤、手勤、?眼勤、腿勤?,是最基本?的必修課。?在我和幾位?科任老師的?共同努力下?,與開學初?相比,我班?各方面具有?明顯的進步?。通過以?上工作,本?班學生在本?學期里紀律?、學