八年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末考試【參考答案】

八年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末考試【參考答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、單項(xiàng)選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出正確選項(xiàng)。每題2分，共50分）1、對(duì)下邊漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．權(quán)力可以造福于民B．權(quán)力一定滋生腐敗C．必須保障基本人權(quán)D．必須規(guī)范權(quán)力運(yùn)行2、通常情況下，行使權(quán)力的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦颍ǎ儆欣诠窀玫叵硎軝?quán)利②可以有效避免和化解糾紛③不利于依法辦事④有利于維護(hù)自身權(quán)益A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④3、“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開(kāi)館。設(shè)立“五四憲法”歷史資料陳列館（）①是深入開(kāi)展憲法宣傳教育的唯一途徑②有利于形成尊法學(xué)法守法用法的氛圍③有利于普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)④有利于弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、張某因在高速公路超速行駛被吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證:王某因生產(chǎn)，銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品被處以罰金。張某和王某的行為分別是（）A．行政違法行為、民事違法行為B．行政違法行為、刑事違法行為C．刑事違法行為、民事違法行為D．民事違法行為、刑事違法行為5、同學(xué)們?cè)趯?zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)畫(huà)出如下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，填入①②③處的正確信息是：（）A．①全國(guó)人民代表大會(huì)B．①人民代表大會(huì)②受其監(jiān)督③人民法院②監(jiān)督③人民政協(xié)C．①全國(guó)人民代表大會(huì)D．①人民代表大會(huì)②受其監(jiān)督③人民政協(xié)②監(jiān)督③人民法院6、小到亂扔垃圾、插隊(duì)搶座，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，開(kāi)車(chē)不遵守交通規(guī)則。大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)不守規(guī)矩，什么昧心錢(qián)都敢賺；政府部門(mén)的人靠潛規(guī)則辦事等等。根治這些亂象，必須（）①宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象的發(fā)生②培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)，提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣③加大立法力度，通過(guò)立法來(lái)徹底杜絕不守規(guī)矩的行為④把處罰落到實(shí)處，讓不守規(guī)矩者付出必要代價(jià)。A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④7、監(jiān)督權(quán)離不開(kāi)包括你我在內(nèi)的公民的參與。公民對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員可以通過(guò)下列方式行使監(jiān)督權(quán)（）①批評(píng)建議②申訴控告③檢舉揭發(fā)④匿名捏造A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8、在“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者默默奉獻(xiàn)五十多年年，創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們（）A．生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B．各種生命都具有獨(dú)特性C．每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式是相同的D．生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)9、梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。”這句話告訴我們（）①承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)，但也能獲得回報(bào)②不負(fù)責(zé)任的人會(huì)失去別人對(duì)他的尊重③承擔(dān)責(zé)任只會(huì)付出代價(jià)，不會(huì)得到回報(bào)④一個(gè)人對(duì)責(zé)任的承擔(dān)才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義A．①②B．②④C．①②④D．①③④10、某校九年級(jí)學(xué)生在道德與法治課上，圍繞“人民代表大會(huì)制度”這一主題，提出下列觀點(diǎn)，其中符合主題的是（）①人民代表大會(huì)制度有力地保證了人民當(dāng)家作主②全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)③人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的基本政治制度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、“物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣?！睆膰?guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系上看，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A．最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任B．責(zé)任的承擔(dān)，有主有次，有輕有重C．將個(gè)人、家庭的責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上，是我們不允許的D．只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益12、農(nóng)民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然，聲稱(chēng)“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們（）A．不知法就可以不受法律的制裁B．要認(rèn)真學(xué)法，做知法、守法的合格公民C．法律禁止的行為堅(jiān)決不做，否則就是犯罪D．保護(hù)生物多樣性，不得傷害任何動(dòng)物13、“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。對(duì)馬克思這句話的理解錯(cuò)誤的是（）A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B．我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體C．道德義務(wù)必須履行，法定義務(wù)不必履行D．我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù)14、民法總則第一條規(guī)定：為保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。該條規(guī)定表明（）①公民民事權(quán)利將得到更系統(tǒng)更全面的保護(hù)②民法更明確規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)③憲法是國(guó)家的根本大法，是民法的立法依據(jù)④社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)將進(jìn)一步有法可依A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15、學(xué)習(xí)憲法知識(shí)時(shí)，小凱在小組討論時(shí)提出，應(yīng)該建議全國(guó)人大把當(dāng)前備受社會(huì)關(guān)注的食品安全問(wèn)題寫(xiě)進(jìn)憲法。對(duì)這一提法，你的態(tài)度是（）A．贊成，憲法是最高的行為準(zhǔn)則，可以讓全體公民都重視這一問(wèn)題B．不贊成，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有根本性的問(wèn)題C．贊成，憲法具有最高法律效力，可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪D．不贊成，憲法是母法，已經(jīng)包含了有關(guān)食品安全的法律16、八年級(jí)學(xué)生王某到超市購(gòu)買(mǎi)小食品，該超市保安懷疑他偷了東西而強(qiáng)行對(duì)其搜身。對(duì)保安的行為理解正確的是（）A．保安對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)王某的搜身是