五年級上冊科學導學案-3.4 土壤中有什么｜教科版_第1頁
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文檔簡介

課堂教學導學案課題土壤中有什么主備人小組修改意見預習提綱1、將土壤樣本倒在一張白紙上，先用肉眼觀察土壤都含有些什么？再借助放大鏡仔細觀察。學習目標1、通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)土壤中都含有些什么。2、認識土壤中的這些成分。自主合作學習提綱1、將晾干的土壤樣本充分捻碎，用牙簽將土壤顆粒分開（想一想，該怎樣分？）2、借助放大鏡仔細觀察，土壤顆粒大小一樣嗎？我們能描述它們的大小嗎？3、將土壤樣本倒進玻璃杯中加水充分攪拌后靜置沉淀，仔細觀察沉淀后分為幾層？為什么會有這樣的順序？4、再做一次看看！導學過程（第一課時）一、導入土壤隨處可見，并且與我們的生產(chǎn)生活息息相關、密不可分。也許你仔細研究過它們，也許你從未在意。今天我們就此機會好好認識一下土壤。二、復習1、說說巖石變化的過程。引語：那么巖石風化成細小沙粒后，又是怎樣成為土壤的呢？我們仔細觀察。三、合作探究1、將晾干的土壤樣本充分捻碎，用肉眼觀察到什么？（填寫表格）2、借助放大鏡仔細觀察，土壤顆粒大小一樣嗎？我們能描述它們的大小嗎？（各小組說一說）3、閱讀課本52頁，認識土壤微粒的分類方法。觀察52頁圖片：放大后的土壤微粒。導學過程小組修改意見4、再次借助放大鏡觀察。（填寫表格）5、將土壤樣本倒進玻璃杯中加水充分攪拌后靜置沉淀，仔細觀察沉淀后分為幾層？討論：為什么會有這樣的順序？匯報：…………6、再做一次看看?。ㄌ顚懕砀瘢?、你還發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的成分嗎？8、閱讀54頁最上面的兩段話。四、檢測五、小結六、布置下節(jié)課預習提綱1、認真觀察54頁圖示，弄懂圖中告訴我們什么？2、在老師的帶領下，親自到森林里考察一番。先好好想一想：怎樣考察？帶哪些工具？擬定一個可行的初步計劃。反思備注組長簽名：達標檢測題1、土壤是一種（）。A、混合物B、純凈物C、礦物2、（）是地球上最有價值的資源。因為。A、森林B、海洋C、土壤3、土壤中的和是植物生長（必需必須）的營養(yǎng)元素，是溶解在水中的礦物質(zhì)。4、根據(jù)顆粒大小，可以將土壤微粒分為哪幾類？5、為什么有些地方的土壤是紅色的，而有些地方的土壤是黑色的？為什么新開的道路上的土壤那么粗硬，而森林里的土壤卻是那么柔軟細膩？教師：教務處檢查簽名：校長檢查簽名：教育辦公室檢查

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