個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇)_第1頁(yè)
個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇)_第2頁(yè)
個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇)_第3頁(yè)
個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇)_第4頁(yè)
個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE

14

頁(yè)共

NUMPAGES

14

頁(yè)

個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇)

個(gè)人自傳,是系統(tǒng)、全面地介紹自己的歷史及思想演變過(guò)程的書(shū)面材料。個(gè)人自傳也指介紹自己的人生經(jīng)歷,表明自己的一種思想態(tài)度。下面是小編為大家整理的個(gè)人自傳怎么寫(xiě)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人自傳怎么寫(xiě)篇1我在XXXX年X月通過(guò)招聘分配到XX鄉(xiāng)XX的小工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。一、教學(xué)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后,積極與同事們討論教育中遇到的問(wèn)題,尋找解決辦法,不斷提高自己的教育能力。二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買(mǎi)了、、、等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí),注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng)。三、生活方面:在生活方面,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,遵循正人先正自己的古訓(xùn),始終注意自己,重視人師表的職業(yè)形象,自己能做的事情自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作風(fēng)格,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,團(tuán)結(jié),講正氣,日常注意學(xué)生的冷溫,用愛(ài)與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我基本上可以做班主任的工作。試用期快到期了,我認(rèn)真向上司提出我的轉(zhuǎn)行申請(qǐng),希望上司批準(zhǔn)!我在XXXX年X月通過(guò)了招生考試。配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。一、教學(xué)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買(mǎi)了、、、等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

個(gè)人自傳怎么寫(xiě)篇2人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年,這其中也有不少耐人尋味的故事?!}記我家祖祖輩輩以“吳”字為號(hào);“詩(shī)情畫(huà)意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概;草,象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng),它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉,便是我的大名!我于2001年時(shí)呱呱墜地,來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(zhǎng)的小城市——天門(mén)。我是我爸爸媽媽的掌上明珠,為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們便在我的生長(zhǎng)地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買(mǎi)了一套小房子居住,他們倆整天忙前忙后,只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名,希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子。可“詩(shī)”不同于“斯”,音同形異,還是有差別,所以我便與性格很文靜的人比起來(lái)相差很遠(yuǎn)。我從小喜歡看我爸爸寫(xiě)毛筆字,擱在書(shū)桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆,全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意,我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉,惹得爸爸生氣。但這之后,他也會(huì)悉心地教我寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對(duì)毛筆書(shū)法產(chǎn)生了興趣。后來(lái),爸爸因?yàn)楣ぷ髅o(wú)心教我寫(xiě)毛筆字,我便從八歲開(kāi)始,就在一個(gè)專門(mén)培訓(xùn)書(shū)法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年,一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫(xiě)字法。但是也不是時(shí)常的,有時(shí)一著迷,還真挺有趣的呢!毛筆書(shū)法在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年,學(xué)校組織書(shū)法比賽,參賽者我班非我莫屬。起初,我還挺有自信心贏得比賽,可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張,但我還是鎮(zhèn)定下來(lái)完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書(shū)法一等獎(jiǎng),盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次,可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng),還是很令我高興難忘的!如今我已經(jīng)是一名初中生了,童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去,回想起來(lái),還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力,在我的成長(zhǎng)路上,無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生!

個(gè)人自傳怎么寫(xiě)篇3本人XX,性別X,漢族人,籍貫XX,出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。XX年XX月XX日加入共青團(tuán)組織,并于XX年XX月XX日遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。此刻就讀于現(xiàn)就讀于XXX。我的父母親都是群眾,他們并不是黨員,但他們思想上十分上進(jìn),作風(fēng)正派,而我也正是在這個(gè)溫暖和睦的家庭中健康地成長(zhǎng)起來(lái)的。從小父親就給我講黨的歷史,黨的紀(jì)律,還教我唱黨歌。父親告訴我:今日的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,建立了新中國(guó),領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。使我深深體會(huì)到“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。那時(shí),我的性格比較外向,總喜歡表現(xiàn)自我,上課總是進(jìn)取舉手回答教師提出的每個(gè)問(wèn)題。課下進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),能和同學(xué)打成一片,而我的優(yōu)秀交際本事和組織本事似乎早已被教師所認(rèn)可,并讓我擔(dān)任了班長(zhǎng)的職務(wù)。在小學(xué)一年級(jí)我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗下敬禮宣誓的那一刻,我感到了無(wú)比的激動(dòng)與自豪。在學(xué)校我充分地享受著甜美的小學(xué)時(shí)光,而與此同時(shí)我也沒(méi)有忘記學(xué)生的職責(zé)——學(xué)習(xí)。期末評(píng)選的優(yōu)秀班干部名單上總有我的名字,而處于幼苗期成長(zhǎng)的我更是盼望人生的下一步——中學(xué)。初級(jí)中學(xué),在這個(gè)陌生的環(huán)境下,我決心不辜負(fù)父母的期望和自我曾付出的努力,我更加應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我:學(xué)習(xí)上,一絲不茍;生活中,和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同提高;工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們和教師的認(rèn)可,在初中二年級(jí)最終盼來(lái)了期待已久的入團(tuán)宣誓,正式加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。共青團(tuán)員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子,成為了共青團(tuán)員就要更加嚴(yán)格的要求自我,為周圍的人樹(shù)立一個(gè)榜樣,用自我的行動(dòng)來(lái)證明自我的先進(jìn)性,同時(shí)還要盡力幫忙周圍的同學(xué),讓大家共同提高。從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,在各方面起模范帶頭作用。我自覺(jué)理解馬克思列寧主義思想教育,帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng),不僅僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,并且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一齊,共同提高。在團(tuán)的影響下,我學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊一切關(guān)乎中國(guó)這個(gè)偉大的團(tuán)體的一切,在此期間,神舟系列飛船成功著陸,讓我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)神圣的組織所具有的特殊的領(lǐng)導(dǎo)魄力,并為之所吸引,將日后成為其中的一員作為奮斗的方向。在這所國(guó)家示范性中學(xué)里為自我留下了一段受益終生的寶貴經(jīng)歷。在沒(méi)有父母的陪伴下來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,我感受到了很大的壓力,但這種壓力也是我不斷學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力所在,應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)出色的同學(xué),我僅有不斷的充實(shí)自我和提高自我。平時(shí),我會(huì)注意端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)分析和總結(jié)在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自我的自學(xué)本事以及分析、解決問(wèn)題的本事。此外,我還不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),主動(dòng)關(guān)心時(shí)事政治,了解黨和國(guó)家方針政策的最近動(dòng)態(tài),進(jìn)取響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召。作為班級(jí)的一員,我努力為班級(jí)服務(wù),配合教師完成各項(xiàng)工作,不但自我能夠主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),更盡力去幫忙學(xué)習(xí)上和生活上有困難的同學(xué)。在高中時(shí),雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張,但我作為一名要求提高的青年學(xué)生,仍然用十分寶貴的時(shí)間去認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,學(xué)習(xí)政治知識(shí),使自我的政治素質(zhì)有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學(xué)一齊參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動(dòng),也利用課余時(shí)間閱讀一些書(shū)籍,從而加深了自我對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和理解,并逐漸樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。學(xué)校經(jīng)常性組織大家觀看了先進(jìn)人物報(bào)告會(huì),如電影、感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮等。其中令我印象最深的是,看完電影之后,心境久久不能平靜,焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已崇高品質(zhì)深深震撼了我。正是焦裕祿的感人事跡使我對(duì)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。這更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過(guò)高中三年的努力學(xué)習(xí),我考入了XX。九月,在我邁入學(xué)校的那一刻,我明白我將在這美麗的學(xué)校里開(kāi)始我人生嶄新的一章。在進(jìn)入大學(xué)后,在學(xué)習(xí)上,我并沒(méi)有因?yàn)楦呖嫉慕Y(jié)束而懈怠,繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)課程,保證課上按時(shí)出勤,認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),對(duì)于不明白的問(wèn)題及時(shí)和教師進(jìn)行討論。在大一學(xué)年我榮獲了XX。工作中,在班級(jí)里大一時(shí)候擔(dān)任過(guò)XX。在學(xué)生組織擔(dān)任過(guò)XX。一向以來(lái),我進(jìn)取配合教師完各項(xiàng)活動(dòng),并和其他班委一齊帶領(lǐng)我班取得了多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī),并且高標(biāo)準(zhǔn)的要求自我。在思想上我要求進(jìn)取上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),入學(xué)后不久,我就懷著十分激動(dòng)的心境,向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,時(shí)時(shí)處處用正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。因?yàn)槲疑钌疃?,人僅有樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,無(wú)止境地追求,才會(huì)使生活變得更有意義。與此同時(shí),我努力向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東的思想,鄧小平理論黨章等黨的理論知識(shí),使自我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)。在XX我理解了學(xué)院的黨校培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)諸多有關(guān)黨的理論知識(shí),增進(jìn)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),拉近了我和黨之間的距離。這樣一個(gè)以馬克思列寧主義、毛澤東的思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我行動(dòng)指南的政黨,領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最完美的社會(huì)——共產(chǎn)主義,于是我對(duì)黨組織更加向往。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了更加深刻的了解,我們的黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是具有鐵的紀(jì)律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務(wù),這樣的政黨,前途必須是光明的。僅有中國(guó)共產(chǎn)黨,才能救中國(guó),才能發(fā)展中國(guó),才能振興中國(guó)。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),它要求有秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來(lái)。所以,我對(duì)黨的前途更加充滿信心,更加堅(jiān)定了我加人中國(guó)共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也更是有了較大的飛躍。十七大新黨章中明確寫(xiě)道:“共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的夢(mèng)想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。”這樣表述黨的性質(zhì),切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況,貼合時(shí)代要求,有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。大會(huì)要求全黨同志深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程,堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合,滿懷信心地走自我的路,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。為了能夠盡快向黨組織靠攏,早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員,我深刻的分析了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)方面,首先,個(gè)人夢(mèng)想和目標(biāo)明確,能自覺(jué)地堅(jiān)持社會(huì)主義方向,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想,并從中汲取力量,在思想上信仰馬列主義,并堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);其次,作為班委、入黨進(jìn)取分子,我能夠進(jìn)取參加到班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去,團(tuán)結(jié)同學(xué),響應(yīng)黨和學(xué)校的號(hào)召,有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感和職責(zé)感,在保證自我學(xué)習(xí)和工作成績(jī)的同時(shí)能夠主動(dòng)為班級(jí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。而不足之處,則是在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中缺少舉一反三的本事,對(duì)所學(xué)到的知識(shí)不能十分好的進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,與此同時(shí),在組織大型活動(dòng)本事方面欠佳,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚不夠豐富。今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)自我的不足,以更好的提高自身素質(zhì)為廣大同學(xué)們服務(wù)。我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨是為了更直接的理解黨的領(lǐng)導(dǎo),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!作為新一代的大學(xué)生,我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,團(tuán)體主義,社會(huì)主義的思想教育,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,同時(shí)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,努力成為祖國(guó)未來(lái)的的建設(shè)者和接班人!我將以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣,努力克服自我的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

個(gè)人自傳怎么寫(xiě)篇4本人姓x,名xx,字羽弓,正常的中國(guó)式面貌,只是兩耳頗有志向,大至招風(fēng),似象。現(xiàn)年十三,天命之,使其人早入一年學(xué)堂,正趕上了最后一批幸運(yùn)兒。于是十分珍惜課上的一分一秒,雙眼與大腦緊緊跟住老師不放,一碰撞出火花就舉手發(fā)表,倒是大方。隨著加分政策的進(jìn)一步完善與推行,組內(nèi)戰(zhàn)友們的熱情顯著提高,我再有火花時(shí),灑在戰(zhàn)友們這些好材料上,立即燃燒起象征“舉手”“加分”之意的火苗,現(xiàn)今越來(lái)越旺。自幼學(xué)琴、吹笛、開(kāi)嗓。至今已有兩者“畢業(yè)”,只留有一笛,今年也走到高峰,準(zhǔn)備退場(chǎng)。習(xí)得此三者之技,修身養(yǎng)性不知,起碼可以解悶。見(jiàn)琴就彈,聽(tīng)歌便唱,一不小心唱出了名堂。經(jīng)師者引導(dǎo),我竟把在全校的百日誓師大會(huì)上唱響,九班的旗幟在三中藝術(shù)史上飄揚(yáng)。此人亦懶,不愛(ài)背文,偏好學(xué)理?!拔锢韺W(xué)家”不妄想,“屋子里的學(xué)生”還算稱得上。每至年級(jí)大考,兩眼總是放光,滿分的欲望支配著大腦?!氨M人事,聽(tīng)天命”,結(jié)果總不太理想。動(dòng)心,忍性,現(xiàn)在也不敢目的性太強(qiáng)。借助發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng),我與父母三人用七年閑暇之時(shí),欣賞了祖國(guó)大半江山的壯美風(fēng)光,既放松了身心,又為語(yǔ)文、地理、生物、歷史打下基礎(chǔ)?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的思想十分有效,走南闖北多時(shí)也理解了什么叫“故鄉(xiāng)”。若往后再有十年,定要賞盡世界的芳華美貌。

個(gè)人自傳怎么寫(xiě)篇5本人x年x月出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,女,取名叫xxx。1x年x月進(jìn)入xx小學(xué)念書(shū),在就讀期間加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為少先隊(duì)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員。在小學(xué)時(shí)期,比較文靜、學(xué)習(xí)還算刻苦,成績(jī)一直不錯(cuò),曾多次代表年級(jí)去參加尖子生比賽。除此之外,我團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,在班上一直擔(dān)任班干職務(wù),認(rèn)真做好教師安排的工作,做好老師與同學(xué)間的溝通橋梁。x年,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),以優(yōu)異成績(jī)順利考上x(chóng)x第二中學(xué)念初中。在當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不是很濃,因?yàn)槌煽?jī)一直很好,有點(diǎn)驕傲,再者離開(kāi)了父母的照顧和督促,我讀書(shū)開(kāi)始松懈,成績(jī)一直在年級(jí)中保持中等水平。在讀初三時(shí),我開(kāi)始有了緊迫感,我覺(jué)得自己再不努力,這輩子的讀書(shū)生涯就完了,于是我開(kāi)始努力,開(kāi)始下苦功,經(jīng)常翻初一初二的書(shū)來(lái)看,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我的成績(jī)終于提高了,在初三第一次中考,我的總成績(jī)排在年級(jí)前30名。在初一上學(xué)期加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。在初中多次獲校三好學(xué)生稱號(hào),獲縣優(yōu)秀干部稱號(hào)一次。x年,升中考以優(yōu)異成績(jī)考入河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院五年制英語(yǔ)教育專業(yè)。在大學(xué)里,積極進(jìn)取,注重個(gè)人綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力的提高。在大一的時(shí)候,曾因沉溺玩耍,學(xué)習(xí)不努力。但在學(xué)習(xí)和工作中,及時(shí)得到老師、師兄和師姐的幫助和提點(diǎn),很快從玩中解脫出來(lái)。在大學(xué)第二學(xué)期就報(bào)名大學(xué)英語(yǔ)b級(jí)考試,并順利通過(guò),接著在第二學(xué)年報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),開(kāi)始我只是抱著試一試的心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論