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文檔簡介
第給老師的信作文匯編15篇給老師的信作文1
尊敬的陳老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,我們已經(jīng)快四年級了,是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識,我一定好好學(xué)習(xí),將來成為一名對國家有用的人才。
記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶,您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼,一齊笑,可您不但沒有責(zé)怪我們,還安慰我們說:“你們真的好好學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時(shí)我很納悶,您什么事都做的那么好,我一定是一個(gè)好孩子,我不知道該說什么好了,為什么不說呢?因?yàn)槲抑滥菫槲覀儼嗉壸鲐暙I(xiàn),您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
您還記得嗎?我們上語文課的時(shí)候,我們?nèi)褙炞⒙犇v課,一點(diǎn)沒聽懂,您就說:“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話,你們都是一個(gè)好學(xué)生,你們要向我學(xué)習(xí),要向我學(xué)習(xí),要向我學(xué)習(xí),不要向我學(xué)習(xí)?!?/p>
您就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們,您就像我們的媽媽,我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,不辜負(fù)您的期盼。
祝您
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:
20某某年3月27日
給老師的信作文2
敬愛的何老師:
您好!
光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時(shí),那時(shí)的我是一個(gè)不愛寫作、不善于表達(dá)、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來到我們班時(shí),就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文,在您的鼓勵(lì)下,我漸漸地愛上了寫作。那時(shí)我才明白了,原來寫作是那么快樂,那么有趣。在您的指導(dǎo)下,我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事,正因?yàn)橛辛四男湃?,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情,但對我而言,只要是為別人服務(wù)的,做好事的,就談不上大小,只要你愿意,不僅他人快樂,自己也快樂,就是值得的。不僅這樣,您還時(shí)常鍛煉我,經(jīng)常讓我上臺演講,使我對上臺解除了恐懼感。以前的我,最怕就是直視人家的目光,更何況是上臺。而且,我容易緊張,一緊張就會忘詞,思維混亂。但是,正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn),使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。
感謝您——何老師,您猶如一束陽光,放射著無限光輝普照著我們;感謝您——何老師,您猶如一場春雨,滋潤我們的心田。感謝您——何老師,是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義,謝謝您,何老師。
祝工作順利!
您的學(xué)生:林某某
20某某年6月15日
給老師的信作文3
敬愛的林老師:
您好!
您還記得我嗎?
我是您剛從小學(xué)送走的六年(1)班中您非常喜歡的一個(gè)學(xué)生,王柏寒?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。經(jīng)歷小學(xué)到中學(xué)的變化,難免有些不適應(yīng),上了中學(xué),科目變多了,課程更緊了,并來到了一個(gè)新的環(huán)境,要和新的同學(xué)相處。好在,同學(xué)們都很熱情,很快就認(rèn)識了,老師們也很可愛,(今天,我的數(shù)學(xué)老師面對一個(gè)硬說自己注意力無法集中的學(xué)生,竟然叫他起來唱歌以集中注意力?。?,我很快就融入了這個(gè)大家庭,還擔(dān)任了值日班長這個(gè)職務(wù)。
說實(shí)話,給您寫信是個(gè)十分“忐忑”的過程,因?yàn)槲铱偸菗?dān)心寫錯(cuò)一個(gè)字,要知道,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤都會引起您的不滿。正是您對我嚴(yán)格的要求,才鑄造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。直至今天,我才深刻地體會到您對我的教誨,就像一張船帆,默默地帶著我這條迷茫的小船,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
今年的教師節(jié)是第27個(gè)教師節(jié),這么算來,您的教齡都比教師節(jié)還要大了,祝您教師節(jié)快樂,培養(yǎng)出下一批才華出眾的學(xué)生!我也會努力學(xué)習(xí),力爭上游,讓您以我為榮!
我期待您的回信!
祝您
身體健康!萬事如意!
您的學(xué)生王柏寒
敬呈
20某某年9月8日
給老師的信作文4
敬愛的楊老師:
您好!
這些年,我一直有些話想對您說,可是一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會,今天就借這次寫作文的機(jī)會對你說出來吧!
在說這些話之前,我得先對您說聲“對不起”,因?yàn)?,之前我偷偷看過您的筆記本,雖然我也知道這是件不禮貌的事情,可好奇心還是驅(qū)使我看了。
誰知,看了以后卻讓我大吃一驚。
您的筆記本上清清楚楚地記著您這幾年備下的教案,滿滿一個(gè)大本子,那都是您辛辛苦苦積累的全部成果吧?那可都是您這幾年的全部心血啊!
本子上的也許是您熬夜寫出來的吧?
所以,楊老師,我想讓您放松一下,您該有一個(gè)屬于自己的空間。其實(shí),您不必把太多的精力都放在我們身上,您應(yīng)該認(rèn)真地對待一下自己了!
楊老師,說到這里,我想問一句,您是否記得您以前給我們班分過類?一類是您不帶自己會“走”的;一類是靠您帶上“走”的;還有一類是您帶他他也不“走”的。也不知道我是哪一類的呢?
好了,就說這些吧!
祝您工作順利!
您的學(xué)生:劉宇耀
20某某年12月17日
給老師的信作文5
敬愛的王老師:
您好!
老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時(shí),您也會耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。
祝您
身體健康
給老師的信作文6
親愛的吳老師:
您好!
還記得你們剛來我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時(shí),您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴(yán)肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的老師??吹侥蓿覀円膊辉僦v話,而是靜下心來聽您的講課。
一次,學(xué)校召開運(yùn)動會,您看著我們班,奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時(shí)與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時(shí)起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當(dāng)時(shí)說的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了?!闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無數(shù)個(gè)老師,而我卻唯獨(dú)想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生,記住我們,我們愛你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
20某某年某某月某某日
給老師的信作文7
尊敬的老師:
最近過得好媽?您是不是日夜為同學(xué)操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?
不知不覺已經(jīng)有兩年過去了,雖然我與你之間分隔得很遠(yuǎn),但你的每一個(gè)微笑,每個(gè)身影都深深地印在我的腦海中。
老師,還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報(bào)告,當(dāng)時(shí)我滿懷信心地答應(yīng)了??芍灰蛲瑢W(xué)的一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!
第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊,語重心長地說:“人的一生,有許多錯(cuò)誤,但重要的是改正錯(cuò)誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的話,眼眶漸漸濕潤,淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時(shí),您的聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯(cuò)誤的,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子?!闭f著,您輕輕拭去了我眼角的淚水?!靶σ粋€(gè),調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語,我笑了。
每當(dāng)哭泣時(shí),是您輕輕拭去我的淚水;每當(dāng)焦躁不安時(shí),是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當(dāng)失敗時(shí),是您讓我找回了自信。
當(dāng)春風(fēng)拂過大地時(shí),該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了;
當(dāng)幼苗長成大樹時(shí),我已經(jīng)長大了;
但,滴水之恩,澤當(dāng)涌泉相報(bào)。
祝:身體健康,桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生:
20某某年某某月某某日
給老師的信作文8
親愛的x老師:
您好!感謝您在這些年來一直對我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)!x老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師。
在和您相處的四年時(shí)間里,您教會了我許多東西,您使我從懵懵懂懂的孩子漸漸走向了成熟。您讓我知道了什么是善,什么是惡,什么叫偉大,什么才是渺小的。
不知您是否還記得那件事……
那時(shí)我上三年級,我還是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我經(jīng)常被叫家長。您通過與我家長的交談中,您知道我是一個(gè)比同學(xué)小一歲的孩子,是您,在之后,我發(fā)現(xiàn)您經(jīng)常顧勵(lì)我,我的語文成績直線上升,在期末的時(shí)候我竟然語文考了
一百分,都是您,讓我自信,我非常喜歡上語文課。
我自此以后我也表現(xiàn)很好,您對我也是格外的照顧。
兩年里,您把我大大小小的毛病一一糾正過來,讓我越來越自信,不在那么孤獨(dú)……
回憶起和您在一起的那幾年……美好的記憶在腦海中浮現(xiàn)……
十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終生難忘。
老師,我現(xiàn)在快讀初一了,很快就要畢業(yè)了,希望能時(shí)??吹侥鞘煜さ纳碛啊?/p>
祝:
x老師青春永駐,永遠(yuǎn)快樂!
您的學(xué)生:
20某某年4月24日
給老師的信作文9
親愛的周老師:
你好!
好久不見你還好嗎?你還是像以前一樣生龍活虎嗎?如今他已經(jīng)上中學(xué)了,也有了新的老師和朋友,不過你那“老頑童”般的性格和笑臉我依然記憶猶新。
在我的記憶里,你是一個(gè)愛笑的“朋友”,你對我們來說不僅是個(gè)體育老師,還是知心的朋友呢!平常上體育課時(shí),你不會擺著老師的架子,會聽取我們的意見并且一起與我們做運(yùn)動,玩游戲。我們闖禍了你也不會大發(fā)雷霆,而是一笑而過。我們班的體育很差,差到是全校最后一名,可你卻沒有失望而是更加充滿信心的給我們加油打氣。
記得有一次我們要迎來期中考試了,體育課和其他服可都被取消了而你卻不放棄,變著法兒為我們加油打氣。每天早上會起得比誰都早,在學(xué)校門前吹著“神笛”,那優(yōu)美的笛聲總會讓我們打起精神,來迎接枯燥的復(fù)習(xí)。終于要考試了,你還是不放過機(jī)會,竟當(dāng)上了監(jiān)考老師考試期間天氣很熱,你就會為我們點(diǎn)開電風(fēng)扇,看到有人已經(jīng)考完試全在打瞌睡。你不會氣呼呼地把他們叫出門外,而是會站起來打太極拳,讓那些人被吸引住,從而不再打瞌睡,好好檢查。所以,您永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師!
此致
敬禮
你的學(xué)生:余夢
給老師的信作文10
敬愛的老師:
您好
老師您不是演員,卻吸引這我們我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出優(yōu)美的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青少年的靈魂……
老師您是我最尊今的人,您雖然十分嚴(yán)厲,但您總是把一顆心撲向我們身上,您起早貪黑琢磨這更好的教學(xué)方法,您就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只要他們的滋養(yǎng),才有生機(jī)勃勃;花朵的成長;離不開大地的滋潤,只要大地提供了營養(yǎng),才有花朵的艷麗動人;我們離不開老師,有了老師的教導(dǎo),才有了我們健康成長。
畢業(yè)考試快要來臨了,您為了讓每一個(gè)同學(xué)都不調(diào)離隊(duì)伍,您愿犧牲自己的休息時(shí)間,給我們做輔導(dǎo),在別的班都如火如荼的做著緊張的復(fù)習(xí)是,您總也忘不了減輕我們身上背負(fù)的壓力,總會給我們充足的時(shí)間讓我們放松心情。讓我嗎勞逸結(jié)合,以最好的'狀態(tài)迎接考試。
老師謝謝您這6年里對我們的細(xì)心培養(yǎng),謝謝您為我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?,謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn)。
祝您
青春常在!
給老師的信作文11
親愛的宋老師:您好!
最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開心快樂嗎?還時(shí)常記得,當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì),還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號,努力學(xué)習(xí),終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì),讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個(gè)鼓勵(lì),讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個(gè)鼓勵(lì),把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目,眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對我們和藹可親。
老師啊老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您。很快,我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見不到您了。20某某年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您,身體健康,家庭幸福。
您的學(xué)生秦慧芝
給老師的信作文12
親愛的老師:您好!
您最近還好嗎?好幾天沒看見您,您是生病了嗎?我們好想您。
記得有一次,您去某個(gè)地方學(xué)習(xí),回到學(xué)校的時(shí)候,我們都非常開心,因?yàn)榫脛e重逢嘛!在我們的心里,學(xué)校就是我們另外一個(gè)溫暖的大家庭,您就是我們的家長。當(dāng)我們面臨考試的時(shí)候,您千叮嚀萬囑咐:“題目一定要讀三遍,寫作文的時(shí)候,一定要看清楚題目,要是跑題了,就得不到分了。考拼音的題目,一定要寫對聲母和韻母?!碑?dāng)我們周末回家的時(shí)候,您又嘮嘮叨叨:“不要去水池邊玩耍,不要去河邊玩,一個(gè)人不要獨(dú)自出門,不要坐三無車輛,在家里要把門鎖好,不要給陌生人開門。”在您的叮嚀和嘮叨中,我的成績越來越好,心思也越來越細(xì)。
您特別關(guān)心我們。記得那次,一位同學(xué)的胳膊被狗咬了一口,他來到學(xué)校后,您對他關(guān)懷備至,也給我們講了許多防狗咬的方法,讓我們走路的時(shí)候遠(yuǎn)離狗。您不是我們的媽媽,卻勝似我們的媽媽。
還有一次,我們上完體育課,感覺非???,可是自己帶的水都喝光了,大家一窩蜂地跑到您的辦公室,把您辦公室的水也喝光了,導(dǎo)致您想喝水也要跑到別的老師辦公室。本以為您會非常不耐煩,可是您不僅沒有一絲絲的煩躁,反而還笑盈盈地招呼我們喝水。這時(shí)候,我才感悟到,有一個(gè)善良、寬容的老師,我們是多么的幸福!
老師,我們好想您,希望您早點(diǎn)來到我們身邊。
祝您
身體健康天天開心
您的學(xué)生王映月
20某某年5月
給老師的信作文13
敬愛的伊老師:
您好!
還記得我嗎?我是兩歲半上幼兒園時(shí)扔饅頭的那個(gè)小姑娘。
時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)三年沒見了。我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),開學(xué)后就要上四年級了,我在班里擔(dān)任班長、科學(xué)和探索課代表,在學(xué)校擔(dān)任副大隊(duì)長。我的業(yè)余生活也很豐富,古箏、畫畫、書法我都喜歡!您是不是已經(jīng)感覺到我的獎(jiǎng)狀很多呢?不過,我可沒驕傲。
暑假里我也把時(shí)間填得很滿。游泳、書法、古箏、畫畫。今年我古箏考五級,昨天考的,七天后在網(wǎng)上公布成績。
老師,您在那里累嗎?我想,您肯定瘦了許多。讓我講講這幾天的故事吧!一個(gè)星期前,我累極了,一躺下就睡著了,夢著我又變成了4、5歲的小孩,在幼兒園里和您一起做游戲。突然,您把我抱起來(媽媽抱起我,給我脫衣服),又把我放下。醒來后,一切美夢消失了。如果時(shí)光能倒流該多好呀!不說這些了,現(xiàn)在我真的好想您!
在信封里有我一張照片,好看嗎?想我的時(shí)候就看看吧!不忙的時(shí)候能回封信嗎?記得帶上您的照片哦!
祝您的幼兒園越辦越好!
給老師的信作文14
敬愛的老師:
您好!隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了五年級,但您卻逐漸衰老,您就像一支蠟燭默默燃燒自己,卻將光明留給了我們,您將苦惱留給自己,卻將知識帶給我們。
老師,您是我們最敬愛的老師。
如果沒有您,也就沒
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