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11為。但人具有主觀能動(dòng)性,因而.不會(huì)完全受到外界的影響。人有區(qū)分是非的力量,會(huì)自覺(jué)抵抗誘惑,排解二F擾。變與不變,變赤與變黑。主要取決于人的自身。與這段文字所反映的觀點(diǎn)相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):A.常在河邊走,哪有不濕鞋B.橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳C.人制造環(huán)境,同樣,環(huán)境也制造人D.出淤泥而不染.濯清漣而不妖參考答案:D解析:文段首先由“近朱者赤,近墨者黑”確定了客觀環(huán)境對(duì)人的影響,然后以“但”轉(zhuǎn)折指出人具有主觀能動(dòng)性。變與不變主要取決于人的自身。由此可知,文段支持的觀點(diǎn)是內(nèi)因?qū)θ说淖兓鸫蛩阕饔谩B、C三項(xiàng)說(shuō)的均是環(huán)境對(duì)人的影響,故排解。此題答案為12托爾斯泰制造了小說(shuō)藝術(shù)的巔峰,他能把拿破侖進(jìn)軍俄國(guó)的戰(zhàn)斗沒(méi)有了。_________填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):A.惟妙惟肖B.妙筆生花C.入木三分D.鬼斧神工參考答案:C雕塑等技能的精致。均與旬意不符,排解B、D。對(duì)人性的刻畫(huà),用“入木三分”最適宜。故此題答案為13災(zāi)難性大事往往以突發(fā)的方式消失,給個(gè)人與社會(huì)造成巨大的破最新的報(bào)道,才能滿意人們?cè)跒?zāi)難發(fā)生后對(duì)_______的迫切需求和思想混利的關(guān)鍵。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):A.內(nèi)容真相B.方式溝通C.實(shí)效事實(shí)D.速度信息參考答案:D一空填“速度”最恰當(dāng),故此題答案為14編制帶來(lái)的執(zhí)法傾向的不當(dāng)。但在網(wǎng)上成天發(fā)一些沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有地點(diǎn)、沒(méi)有精確事實(shí)描述的圖片故事,就不是一種正常的批判。這段文字意在說(shuō)明:A.政府應(yīng)當(dāng)承受人民的合理批判B.只有走正規(guī)的渠道。批判政府才能奏效C.批判政府應(yīng)當(dāng)有理有據(jù),遵循事實(shí)D.批判政府不能靠煽動(dòng)民眾心情參考答案:C解析:文段為總分構(gòu)造,首句提出論點(diǎn)“政府固然應(yīng)當(dāng)承受批判,但15人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是第一資源。什么是人才,可謂為,引領(lǐng)將來(lái)社會(huì)進(jìn)展的,電是社會(huì)最缺乏的人才。必需具備三大條件:品行高尚、才能精彩、作風(fēng)務(wù)實(shí)。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):A.莫衷一是固定B.眾說(shuō)紛紜統(tǒng)一C.因人而異公認(rèn)D.見(jiàn)仁見(jiàn)智共通參考答案:D解析:其次空前后是講解關(guān)系,留意是“很多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“全通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個(gè)領(lǐng)域,程度敏捷。綜合中選16香香地睡上一覺(jué),一切都會(huì)好的,這句常常聽(tīng)到的勸慰之言中隱恐驚所帶來(lái)的心理?yè)p害,但美國(guó)西北大學(xué)的討論小組日前發(fā)覺(jué).假如在入快。好玩的是,這種療傷作用僅在睡眠狀態(tài)有效。假如在糊涂狀態(tài)下,同系起來(lái)。文段意在說(shuō)明的是:A.香夢(mèng)可以療傷B.香氣影響睡眠質(zhì)量C.氣味與苦痛相關(guān)D.睡眠可以療傷參考答案:A傷作用僅在睡眠狀態(tài)有效,即進(jìn)一步確定了“香夢(mèng)療傷”這一主題。故此題選項(xiàng)錯(cuò);C項(xiàng)無(wú)中生有;D17《新論語(yǔ)》的引起關(guān)注,肯定程度上是與“動(dòng)了經(jīng)典”有關(guān)的。那么,老祖宗留下來(lái)的東西,可不行以動(dòng)呢?其實(shí)。世界上也沒(méi)有哪條“金科玉律”寫(xiě)著“經(jīng)典頭上不準(zhǔn)動(dòng)土”倘能把前人留下的東西,在弄懂弄通好地發(fā)揮作用,也并非壞事。對(duì)于關(guān)注《論語(yǔ)》的讀者來(lái)說(shuō),不妨先放下哪兒缺乏,這唯恐要比僅僅站在書(shū)本之外搖頭嘆息來(lái)的強(qiáng)。對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):A.認(rèn)為《新論語(yǔ)》在新的文化環(huán)境中有其存在的價(jià)值B.老祖宗留下來(lái)的東西并非“金科玉律”.可以隨便修改C.《新論語(yǔ)》引起社會(huì)關(guān)注肯定程度上是由于其觸動(dòng)了經(jīng)典D.某些關(guān)注《論語(yǔ)》的讀者對(duì)《新論語(yǔ)》持不屑、否認(rèn)態(tài)度參考答案:B解析:由文段中“其實(shí)”后的內(nèi)容可知,認(rèn)為《新論語(yǔ)》在新的文化環(huán)境中也可發(fā)揮肯定作用。即有其存在的價(jià)值,A項(xiàng)正確;由文段第一句項(xiàng)正確。依據(jù)文段中“倘能把前人項(xiàng)錯(cuò)誤。故此題正確答案為18人類社會(huì)自有了國(guó)家.就開(kāi)頭了征稅的歷史。從古到今,各國(guó)開(kāi)征稅兩大類。直接稅如土地稅、房屋稅等,間接稅如鹽稅、漁稅等。兩類稅種本身以及主體稅種的__________經(jīng)受了一個(gè)漫長(zhǎng)演進(jìn)的過(guò)程。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):A.大同小異概括消失B.林林總總劃分進(jìn)展C.不勝枚舉歸納更替D.五花八門合并蛻變參考答案:C解析:依據(jù)句意可知,第一空應(yīng)填入一個(gè)表示“多”含義的詞語(yǔ),由此排解變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變,不能用于形容稅種的變更,排解D。故此題答案為19然而,越是在這樣的背景下,深人生活的意義就越為重大。一是由產(chǎn);但藝術(shù)創(chuàng)作假如也搞無(wú)土栽培、工廠化生產(chǎn),就不行能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.藝術(shù)創(chuàng)作與工業(yè)化生產(chǎn)格格不入B.感情培育是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉C.藝術(shù)創(chuàng)作必需重視深入群眾生活D.藝術(shù)家躬身體驗(yàn)就能創(chuàng)出好作品參考答案:C了深入生活對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。選項(xiàng)中與“深入生活”相關(guān)的只有D項(xiàng)。D項(xiàng)“就能”的表述把“躬身體驗(yàn)”作為創(chuàng)出好作品的充分條件,與文意不符,排解。此題答案為20圍觀圖的是喧鬧,怕的也是喧鬧之后,如過(guò)眼云煙,什么都沒(méi)留有多少人坐下來(lái)仔細(xì)讀一讀莫言的書(shū).這才是我們?cè)撜嬲P(guān)注的。這段文字意在說(shuō)明:A.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)在中國(guó)掀起了一股文學(xué)熱B.圍觀僅僅是盲目的從眾行為,不能引發(fā)真正深入的思索C.“莫言熱”之后,應(yīng)真正去關(guān)注莫言的書(shū),關(guān)注中國(guó)文學(xué)D.文學(xué)經(jīng)典同流行音樂(lè)不同,需要在閱讀中流傳下來(lái)參考答案:C解析:文段首句指出圍觀圖的是喧鬧,怕的也是喧鬧之后什么都沒(méi)留下;接著說(shuō)明莫言獲獎(jiǎng)所帶來(lái)的影響——好像增加了人們對(duì)文學(xué)的信念,提升了公眾文學(xué)熱忱,然后以“但”做轉(zhuǎn)折,說(shuō)明假如僅僅是圍觀,不能夠引發(fā)深入思索;最終一句得出結(jié)論——莫言熱后,真正該關(guān)注的是有多三項(xiàng)并非文段主旨所在。故此題正確答案為21有個(gè)學(xué)僧請(qǐng)教他的師傅??斩U師。要怎樣做才能學(xué)會(huì)師傅全部的才智。海空禪師笑了笑,從桌上拿起了一個(gè)蘋(píng)果,放到嘴邊,大大地咬了一口,然后不斷地咀嚼著蘋(píng)果,不發(fā)一言。過(guò)了好一會(huì)兒,禪師才又張開(kāi)這個(gè)故事意在說(shuō)明:A.教師傳授的只能是學(xué)問(wèn)。不包含才智B.人生種種味道必需親身感受才能明白C.學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有捷徑。必需一步一個(gè)腳印D.真正的才智只有自己在實(shí)踐中摸索才能獲得參考答案:D自去咀嚼才能獲得?的道理。D項(xiàng)是對(duì)??斩U師話語(yǔ)的同義表達(dá),故為這個(gè)故事意在說(shuō)明的內(nèi)容,此題答案為D.22嬰幼兒早期接觸繪本和益智玩具確實(shí)可以讓他們變得更聰慧。但美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的討論小組跟蹤并調(diào)查了64名來(lái)自低收人家庭的孩4歲時(shí)時(shí)期,他們也更簡(jiǎn)單受到遺棄、虐待和貧困帶來(lái)的精神損害。文段意在說(shuō)明的是:A.早教是一把雙刃劍.應(yīng)理性對(duì)待B.科學(xué)的早教有助于嬰幼兒的智力進(jìn)展C.幼兒時(shí)期是打算人大腦發(fā)育狀況的關(guān)鍵階段D.過(guò)早認(rèn)知世界會(huì)使嬰幼兒面臨更多風(fēng)險(xiǎn)參考答案:A解析:由“討論顯示……青春期時(shí)大腦中負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單外部世界感知的大有效率。此外……在這段特殊敏感的時(shí)期.也更簡(jiǎn)單受到……精神損害”可知,文段說(shuō)明的是早教有利有弊。A項(xiàng)與此相符.中選。23人類千百年以來(lái)保存才智的手段不出兩端:一是實(shí)物,比方長(zhǎng)城造了以后,則使用書(shū)籍。把腦海里記憶的東西搬出來(lái)。搬到紙上,就形成了書(shū)籍,書(shū)籍是貯存人類代代相傳的才智的寶庫(kù)。人類之所以能夠進(jìn)步。讀書(shū),才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的才智。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.人類保存才智的手段B.文字創(chuàng)造的巨大意義C.讀書(shū)的價(jià)值和必要性D.書(shū)籍對(duì)文明傳承的作用參考答案:C解析:文段首先指出人類千百年來(lái)保存才智的平段以書(shū)籍為主.然后項(xiàng)與末句意思全都,為文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),故中選。24我在接觸歷史之前。想象大局部領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過(guò)了,后來(lái)發(fā)覺(jué)并非如此。即使是的史料作比照,就會(huì)發(fā)覺(jué),幾乎每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最精確的是:A.人們對(duì)歷史的熟悉存在誤區(qū)B.歷史討論依舊大有可為C.目前的歷史討論成果較為有限D(zhuǎn).亟須加強(qiáng)歷史討論方法的探討參考答案:B解析:文段指出原以為歷史的大局部領(lǐng)域都已經(jīng)被討論過(guò)了,后來(lái)發(fā)覺(jué)并非如此,每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,仍舊BA、C、D三項(xiàng)都無(wú)法從文中得出。故答案為一種全面性抑制連續(xù)活動(dòng),夢(mèng)境就會(huì)產(chǎn)生的聲、色、刺激也不能感知,這就是熟睡,這時(shí)不會(huì)做夢(mèng)⑤現(xiàn)在生理科學(xué)的進(jìn)展,使人們對(duì)夢(mèng)有了更多的了解律的聯(lián)系,這就構(gòu)成了夢(mèng)的荒謬性因而夢(mèng)境與日常生活是有關(guān)聯(lián)的,不是神奇的將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的選項(xiàng)是:A.③①④⑦⑥②⑤B.⑤③①④②⑦⑥C.②①④③⑤⑥⑦D.①④②⑦⑥⑤③參考答案:B解析:由④中的“這種抑制過(guò)程”可知其前句應(yīng)與“抑制”相關(guān),①以“抑制”結(jié)尾,與此聯(lián)系最嚴(yán)密,故④應(yīng)接①后。⑥中有“這些孤立的故⑥、⑦應(yīng)緊跟②后,排解的區(qū)分在于⑤③的位置。③中關(guān)⑤③應(yīng)排段首,排解D。此題答案為26假如說(shuō)時(shí)間荒會(huì)釀成波動(dòng)的個(gè)人危機(jī),感到時(shí)問(wèn)富足則會(huì)使人感間更充裕。這意味著:__________。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.我們可以掌握我們對(duì)時(shí)間的感覺(jué)B.時(shí)間充裕與否影響人們的幸福感C.時(shí)間長(zhǎng)短更多的是一種主觀感受D.不同觀看角度下.時(shí)間各具彈性參考答案:A解析:末句“這意味著”中的“這”指代的是“但我們可以讓自己感項(xiàng)“不同觀看角度下”在文段也沒(méi)有表達(dá),排解。C項(xiàng)“更多的是”表述不妥,排解。A27改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快,城鎮(zhèn)化率以年均1%的速度增長(zhǎng),從1978年的l7.9%上升至51.27%.城鎮(zhèn)人口從1.72億人增加到6.9億人。盡管如此,與興旺國(guó)家城鎮(zhèn)化率78%相比,還有很大的進(jìn)展空間。根據(jù)城鎮(zhèn)化率年增長(zhǎng)l%的速度,我國(guó)的城鎮(zhèn)化率真要到達(dá)興旺國(guó)家水平,仍有30年左右的進(jìn)展期。城鎮(zhèn)化在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進(jìn)展,轉(zhuǎn)變二元經(jīng)濟(jì)構(gòu)造,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人El轉(zhuǎn)移,優(yōu)化城鎮(zhèn)空間布局,助推產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、消費(fèi)構(gòu)造升級(jí),加快生產(chǎn)要素流淌和集聚等方面具有樂(lè)觀的意義。這段文字傳遞的主要信息是:A.我國(guó)城鎮(zhèn)化有很大的進(jìn)展空間.潛力巨大B.城鎮(zhèn)化是推動(dòng)將來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎C.改革開(kāi)放以來(lái)是我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)展最快速的時(shí)期D.城鎮(zhèn)化是加快推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)展的必由之路參考答案:B解析:文段先說(shuō)明我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快,接著指出與興旺國(guó)家相濟(jì)增長(zhǎng)中扮演著重要的角色,B項(xiàng)與此表述全都。中選。28生活中,每一秒都有很多種可能,任何瞬間一旦錯(cuò)過(guò),就不會(huì)再重演,然而只有那些能夠向我們足夠有力信息和心情的打算性瞬間才有瞬間的感知力,等待這種瞬間的______和捕獲這種瞬間的______。填人劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):A.傳遞急躁技巧B.展現(xiàn)信念素養(yǎng)C.表達(dá)決心力量D.獵取恒心靈感參考答案:A解析:此題從其次空人手,依據(jù)“洞察”對(duì)應(yīng)“感知力”可知,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“等待”相對(duì)應(yīng),答案只能從A、DA。29本質(zhì)上說(shuō).語(yǔ)言的進(jìn)展是一個(gè)自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自太多的意識(shí)形態(tài)功能,更不能將“收錄字母詞”夸張為“從根本上破壞中一切皆如此。填人劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):A.語(yǔ)言的進(jìn)展也應(yīng)打破自我封閉B.只有開(kāi)放包涵才會(huì)有強(qiáng)大的生命力C.一味地拒絕、排斥只會(huì)失去生命力D.各類語(yǔ)言直接汲取外來(lái)詞都是特別普遍的現(xiàn)象參考答案:B解析:分析可知,橫線處所填句子是“語(yǔ)言如此,文化如此,一切皆由此可排解A、D兩項(xiàng)。前文提到“自我封閉只
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