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學(xué)前兒童感覺(jué)能力的發(fā)展第一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日1.視覺(jué)發(fā)展視敏度(視力)顏色知覺(jué)(辨色力)6個(gè)月以內(nèi)是兒童視力發(fā)展的敏感期3個(gè)月的嬰兒可以根據(jù)明度辨別顏色1-2歲視力為0.5-0.6,4-5歲,視力趨近成人7-8歲開(kāi)始受物體固有顏色的影響第二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日新生兒的眼睛還不能準(zhǔn)確地聚焦;由于視敏度不夠,導(dǎo)致分辨能力差,新生兒還不能利用眼的聚焦功能。心理學(xué)家用測(cè)試成人的方法測(cè)試新生兒,發(fā)現(xiàn),在新生兒眼里,一個(gè)距離6米的物體,相當(dāng)于成人從200米遠(yuǎn)看這個(gè)物體。我們成年人看較遠(yuǎn)的東西不清楚,看較近的東西清楚,而新生兒則不同,在他們眼里,一個(gè)東西不管距離1米還是距離10米,他們都看不清楚。這是因?yàn)?,他們的晶狀體不能聚焦,他們不知道在身邊有東西需要留意。即便是從近處看人的面孔,也是模糊的。第三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日第四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日注意事項(xiàng):在這期間,不能用強(qiáng)光刺激兒童,室內(nèi)光線不宜過(guò)強(qiáng),也不宜過(guò)暗,應(yīng)光線柔和、色調(diào)鮮明,不要過(guò)分單一,要給予多種色調(diào)刺激,以促進(jìn)色覺(jué)發(fā)育。第五頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日父母和幼兒工作者要注意了解視覺(jué)缺失兒童的外顯行為特征,如頭與書(shū)本之間的距離過(guò)近、經(jīng)常瞇縫著眼、總做不好手眼協(xié)調(diào)的體育活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)常將具有色彩的東西弄錯(cuò)等。發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)糾正與治療。第六頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日2.聽(tīng)覺(jué)發(fā)展
123尚未出生的嬰兒就有聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)(胎教音樂(lè))嬰兒表現(xiàn)出對(duì)某種聲音的“偏愛(ài)”保護(hù)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)(創(chuàng)造好的生活環(huán)境)第七頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日聽(tīng)覺(jué)孩子更喜歡媽媽對(duì)他說(shuō)話還是給他唱歌?歌聲會(huì)對(duì)嬰兒的行為產(chǎn)生積極影響,尤其可以幫助他們打起精神、進(jìn)入睡眠、減少哭鬧或是提高積極的情感。歌聲還可以加強(qiáng)母子間的感情,給嬰兒帶來(lái)幸福感。第八頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日3.觸覺(jué)發(fā)展
1231歲前的兒童,口腔是主要的觸覺(jué)器官1歲后,手成為主要的觸覺(jué)器官手眼協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)生在5個(gè)月左右,其出現(xiàn)的主要標(biāo)志是伸手能夠抓住東西。第九頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日4.痛覺(jué)發(fā)展
閾限,指外界引起有機(jī)體感覺(jué)的最小刺激量。
123新生兒的痛覺(jué)感受性較低痛覺(jué)發(fā)生的條件:傷害或過(guò)強(qiáng)刺激的刺激量、痛覺(jué)閾限、痛的情緒成人對(duì)孩子的痛情緒可以起暗示作用第十頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日(二)學(xué)前兒童知覺(jué)發(fā)展形狀知覺(jué)大小知覺(jué)深度知覺(jué)方位知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)觀察力第十一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日1.形狀知覺(jué)范茲實(shí)驗(yàn)
范茨等人發(fā)現(xiàn),出生不久的兒童已能對(duì)不同的圖形做出不同的反應(yīng)。隨著兒童年齡的增長(zhǎng),他們?cè)絹?lái)越喜歡比較復(fù)雜的形狀。幼兒辨別圖形的難易程度圓形→正方形→半圓形→長(zhǎng)方形→三角形→五邊形→梯形→棱形第十二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日上:出生三周的兒童喜歡看左邊構(gòu)圖簡(jiǎn)單的大格子棋盤(pán),出生8-14周的兒童更喜歡看右邊構(gòu)圖復(fù)雜的小格子棋盤(pán)。下:左邊的有黑白格,右邊是一個(gè)灰色、無(wú)對(duì)比性的圖形,出生幾周的新生兒明顯地喜歡看左邊那個(gè)像棋盤(pán)的、對(duì)比性大的圖形。第十三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日我們成年人可以看出,一個(gè)正方形處在圖形的中間,雖然并沒(méi)有邊線。7個(gè)月的兒童已經(jīng)能夠做到這一點(diǎn)了!第十四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日仔細(xì)看,a圖像一個(gè)走路
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