防溺水國旗下演講稿參考優(yōu)秀3篇

Word-7-防溺水國旗下演講稿參考優(yōu)秀3篇演講稿可以關心發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是整理的防溺水國旗下演講稿參考優(yōu)秀范文3篇升國旗防溺水演講稿，以供參考。

防溺水國旗下演講稿參考優(yōu)秀范文1

各位敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們如此奇妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利?！白鍪聭斘从昃I繆，居安思危??”說得多好呀!

人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個學校生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個同學在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。??生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“平安”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“平安”，我們的生命就會摔跤，就不行能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚!

感謝大家!

防溺水國旗下演講稿參考優(yōu)秀范文2

老師們、同學們：

大家好!

夏天已到來。游泳平安漸成為學校平安教育的熱門話題。

水塘、河流和小溪給人帶來歡快享受之余，也潛藏著平安危機，游泳前多一分預備和清醒，就可以夠帶給我們歡樂，更可以免可能的懊悔與圓滿。

學校本著以人為本的精神，為確保師生平安，嚴防因游泳帶來平安事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳。上星期，學校已給每位同學分發(fā)了一份《致中學校生家長的一封信》，盼望同學們常常和家長一起仔細地去學習一下印在背面的《防水平安三字經》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內容。

在家期間，除非有父母親的親身伴隨否則也不準下水游泳!假如要跟隨父母參與游泳，那末應留意甚么呢?我們聚集了有關學問。請同學們急躁腸聽下去肯定會有收獲的。

一、游泳平安要點

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳;

4.下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急正告，則不能在此游泳;

5.不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔心全;

6.跳水前肯定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否是被沖出太遠，準時調劑方向，確保平安。

二、如何預防游泳時下肢抽筋

游泳前肯定要做好暖身運動。

游泳前應考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過度疲乏時，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要馬上跳入水中。

游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

腹部痛苦時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫和。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，專家先容，溺水者切莫驚慌，應保持安靜，樂觀自救：

(1)對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

對溺水者，除樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。

盼望每個同學都能牢牢記住老師的教育，闊別危急，珍重自己的生命。

感謝大家!

防溺水國旗下演講稿參考優(yōu)秀范文3

同學們：

隨著氣溫的上升，夏季已經到來啦，游泳平安慢慢成為學校平安教育的熱點話題。夏天里，河水、小溪、游池給人帶來歡快享受之余，也潛藏著平安危機，游泳前多一分預備和糊涂，就可以帶給我們歡樂，更可以避開可能的懊悔與圓滿。

中國少年兒童意外溺水調查報告

在中國，意外損害是少年兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名少年兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名少年兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是少年兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的少年兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。當人溺水時，2分鐘后便會失去意識;4——6分鐘后身體便患病不行逆反的損害。

夏天由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假立刻到來，同學溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡同學下水救人，發(fā)覺有人溺水時，千萬不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救查找大人來救助，同時在愛護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

因此，要求同學必需做到的”六個不準“

(1)不準在上(放)學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經父(母)親或者其他監(jiān)護人同意的狀況下下河(塘)游泳;

(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

(3)不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河(塘)游泳;

(4)不準到無平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;

(6)不準在見到有人落水而自己又無力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走