陜西省榆林市《教育公共知識》公務員（國考）真題及答案

陜西省榆林市《教育公共知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.實驗法的主要特點是（

）。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關關系【參考答案】B2.兒童個體發(fā)展遵循（

）。A、從腳到頭的順序B、由特殊到一般的過程C、從復雜到簡單的過程D、由一般到特殊的過程【參考答案】D3.健康的概念是指（

）。A、身體健康B、心理無缺陷C、生理無缺陷D、身心健康【參考答案】D4.在

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世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（

）。A、北歐的尼德蘭B、捷克的夸美紐斯C、法國的斯圖謨D、德國的福祿培爾【參考答案】B5.對涉及兩個以上政府工作部門共同辦理的行政執(zhí)法事項，（

）以上人民政府可以確定一個部門統(tǒng)一受理申請，將相關事項抄告相關部門，實行并聯(lián)辦理。A、省級B、市級C、縣級D、鄉(xiāng)級【參考答案】C6.于

20世紀

60年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認識論”的瑞士著名心理學家和哲學家是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A7.關于課程目標的水平研究最為著名的學者是（

）。8.遷移的形式訓練說強調(diào)（

）。9.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應當根據(jù)（

）的原則和雙方具體情況判決。A、尊重未成年子女的意愿B、保障子女權益C、有利于女方D、父母一方的生活條件【參考答案】B10.結構主義課程理論的代表是（

）。11.建立班委會、挑選班級干部應遵循四個原則：民主性原則、用其所長原則、教育與鍛煉相結合原則及（

）。A、關心愛護與嚴格要求相結合B、實踐性原則C、層次性原則D、全面性原則【參考答案】A12.資本的本質(zhì)是（

）。A、購買生產(chǎn)資料的貨幣B、購買勞動力的貨幣C、購買商品的貨幣D、帶來剩余價值的價值、體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系【參考答案】D13.教育心理起源論認為教育起源于（

）。A、生產(chǎn)勞動B、模仿C、語言D、動物本能【參考答案】B14.對于學生而言，最好的強化物就是（

）。A、自己挑選的強化物B、同學為其挑選的強化物C、教師為其挑選的強化物D、家長為其挑選的強化物【參考答案】A15.毛澤東同志在

1957年首次提出的我國社會主義的教育目的是（

）。A、培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者B、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人C、培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人D、培養(yǎng)腦體結合的社會主義建設者【參考答案】A16.衡量社會主義教育質(zhì)量的標準是（

）。A、培養(yǎng)一批尖子學生B、學生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展C、全體學生平衡發(fā)展D、每個學生都有所長【參考答案】B17.下列關于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（

）。A、偏好細密圖像B、偏好直線多于曲線C、喜歡單色的圖像D、偏好中等復雜程度的刺激【參考答案】D18.德育過程的基本矛盾是（

）。A、知與行的矛盾B、外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾C、教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的矛盾D、學生的上進心與情性之間的矛盾【參考答案】C19.適合自由回憶學習研究范例的例子是（

）。A、記住中國個省名與相應省會名B、記憶電話號碼C、記憶外語單詞D、記憶班級同學名字【參考答案】D20.人生價值之所以是社會價值和自我價值的統(tǒng)一，是由于人的存在具有兩重性，這兩重性是指（

）。A、人既具有自然性又具有社會性B、人既是作為個體而存在又作為社會成員而存在C、人既存在正當?shù)膫€人利益又存在自私觀念D、人既有社會性又有階級性【參考答案】B21.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、改善教育設施B、教育與生產(chǎn)勞動相結合C、加大教育投入D、提高教育者的素質(zhì)【參考答案】B22.強迫癥包括強迫觀念和（

）。A、怪異觀念B、強迫行為C、強迫洗手D、強迫恐懼【參考答案】B23.我國早在

4000多年前的夏代，就有了（

）教育的形態(tài)。A、家庭B、學校C、氏族D、社會【參考答案】B24.注意使兒童根據(jù)環(huán)境變化，及時調(diào)整自己的行動，為應付外來刺激做出相應準備，從而適應環(huán)境，這是注意的（

）功能。A、調(diào)節(jié)B、整合C、維持D、選擇【參考答案】A25.行政機關作出準予行政許可的決定，應當自作出決定之日起（

）日內(nèi)向申請人送達行政許可證件。A、三B、五C、七D、十【參考答案】D26.中國近代教育史上第一部比較系統(tǒng)、并在全國范圍內(nèi)實施的法定學校系統(tǒng)是（

）。A、壬寅學制B、壬戌學制C、癸卯學制D、壬子癸丑學制【參考答案】B27.在古代中國，學科設置主要是哲學、政治、倫理、（

）以及語言、文字方面的課程。A、宗教B、數(shù)學C、自然D、物理【參考答案】A28.氣質(zhì)、性格與活動的關系，下列表述錯誤的是（

）。29.人格障礙是（

）產(chǎn)物。31.關于教育目的的社會制約性，說法錯誤的是（

）。32.“白板說”是由下列哪個教育家提出的?（

）。A、華生B、杜威C、布魯納D、洛克【參考答案】D33.在新課程改革中，對“課程”含義的理解應該是（

）。A、教學計劃、課程標準、教科書等文件B、課程標準規(guī)定的各學科課程C、教師和學生共同開發(fā)的課程D、包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程【參考答案】D34.關于行政處罰和刑罰的折抵，下列說法不正確的是?（

）A、行政拘留可以折抵拘役B、行政拘留可以折抵有期徒刑C、沒收違法所得可以折抵沒收財產(chǎn)D、罰款可以折抵罰金【參考答案】C35.以美國學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是（

）。36.我國的教育專著《學記》中就提出“時教必有正業(yè)，退息必有居學”的（

）相結合的教育思想。A、游戲與學習B、課內(nèi)與課外C、學習與思考D、學習與行動【參考答案】B37.提出“得天下英才而育之”主張的是儒家的（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【參考答案】B39.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（

）。A、道德意志B、道德情感C、道德認識D、道德行為【參考答案】B40.下列關于教學方法和教學策略的關系敘述正確的是（

）。A、教學策略受制于教學方法B、教學策略從層次上低于教學方法C、教學方法的采用不受制于教學策略的支配D、教學方法是教學策略的具體化【參考答案】D41.社會主義制度在中國確立的主要標志是（

）。A、中華人民共和國的成立B、國民經(jīng)濟的恢復與調(diào)整C、《中華人民共和國憲法》的頒布D、社會主義改造的勝利完成【參考答案】D42.西方教育史上，首倡“從做中學”的是：（

）。A、布魯納B、康德C、杜威D、盧梭【參考答案】C43.下列哪一項是亞里士多德的思想（

）。44.世界上最早的一部教育專著是（

）。A、《學記》B、《論語》C、《大教學論》D、《普通教育學》【參考答案】A45.關于幼兒言語的發(fā)展，正確的表述是（

）。A、理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后B、理解語言和語言表達同時同步產(chǎn)生C、語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后D、理解語言是在語言表達的基礎上產(chǎn)生和發(fā)展起來的【參考答案】A46.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（

）。A、《紅樓夢》B、《四書集注》C、《愛彌兒》D、《金剛經(jīng)》原文抄稿【參考答案】D47.根據(jù)練習內(nèi)容的完整性的不同可將練習分為（

）。A、集中與分散練習B、整體與部分練習C、模擬與實際練習D、過分與適度練習【參考答案】B48.乙與丙因某事發(fā)生口角，甲知此事后，找到乙，謊稱自己受丙所托帶口信給乙，如果乙不拿出

2000元給丙，丙將派人來打乙。乙害怕被打，就托甲將

2000元帶給丙。甲將錢占為己有。對甲的行為應當如何處理?（

）A、按詐騙罪處理B、按敲詐勒索罪處理C、按侵占罪處理D、按搶劫罪處理【參考答案】A49.下列選項中，不受政治經(jīng)濟制度影響的是（

）。A、教育領導權B、受教育權利C、教育目的D、教育結構【參考答案】D50.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語，再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（

）階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習【參考答案】C二、多選題51.導致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因有（

）。A、資本主義世界生產(chǎn)力生產(chǎn)關系矛盾的激化B、爭奪和瓜分世界殖民地的矛盾激化C、資本主義各國之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D、奧地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡【參考答案】ABCD52.學習動機的兩個基本成分是（

）。A、學習興趣B、學習需要C、學習態(tài)度D、學習期待E、學習自覺性【參考答案】BD53.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有（

）。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座E、家庭學?！緟⒖即鸢浮緼BCDE54.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE55.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。56.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。57.壟斷利潤是（

）。A、憑借壟斷地位獲得的利潤B、超過平均利潤的高額利潤C、通過資本自由轉移而形成的一種利潤D、壟斷資本所有權在經(jīng)濟上的實現(xiàn)形式【參考答案】ABD58.對教師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有（

）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD59.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成？（

）A、將課程分成小單元，即時激勵B、擴展評價范圍，各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE60.下列屬于問題解決的是（

）。61.與

20世紀初的教育學相比，20世紀末的已經(jīng)具備了許多新特征，以下描述正確的是（

）。A、教育學研究的問題領域急劇擴大B、教育學研究基礎和研究模式的多樣化C、教育學發(fā)生了細密的分化，形成了初步的教育學科體系，同時也出現(xiàn)了各種層次與類型的綜合D、教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切E、教育學加強了對自身的反思，形成了教育學的元理論【參考答案】ABCDE62.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應把握的原則有（

）。A、計劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE63.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE64.我國公民有宗教信仰的自由是指（

）。A、每個公民都有按照自己的意愿信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由B、有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由C、有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由，也有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由D、有在同一宗教里信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由【參考答案】ABCD65.思想教育不包括下面哪些內(nèi)容（

）。A、社會行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育D、勞動教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB66.教育的功能有（

）。67.我國心理學家認為智力是指認識各方面的能力，它包括（

）。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達能力【參考答案】ABCD69.認知模式的特征有：（

）。A、人的本質(zhì)是理性的B、堅持性善論C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程E、倡導民主德育觀【參考答案】ACD70.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC71.依據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》，香港特別行政區(qū)享有（

）。A、立法權B、獨立的司法權和終審權C、行政管理權D、獨立的防務權【參考答案】ABC72.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質(zhì)量，在實施中注意（

）。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC73.在推進素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質(zhì)教育必須面向全體學生B、素質(zhì)教育應當堅持全面發(fā)展C、素質(zhì)教育要促進學生個性發(fā)展D、素質(zhì)教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD74.中小學智育的主要任務有（

）。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD75.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD76.古代擔任教師的有（

）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD77.機構編制管理的任務有（

）。A、職能管理B、機構管理C、人員編制D、人事管理【參考答案】ABC78.德育過程的規(guī)律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學生思想內(nèi)部矛盾轉化規(guī)律D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律【參考答案】ABCDE79.學校體育活動的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE80.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（

）。A、效果律B、強化律C、練習律D、消退律E、準備律【參考答案】ACE81.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE82.教育心理學的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗總結法C、產(chǎn)品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE83.犯罪行為最本質(zhì)特征是（

）。A、刑事違法性B、嚴重的社會危害性C、應受刑罰懲罰性D、行為人的主觀惡性【參考答案】ABC84.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE85.觀察學習的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD86.學校文化的形成來自于二方面，即（

）。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD87.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。A、斯皮爾曼B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE88.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域進入了課堂，包括（

）。91.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質(zhì)E、衣著打扮【參考答案】AC93.教育目的的調(diào)控功能主要體現(xiàn)在（

）。A、教育目的是教育制度建立、教育內(nèi)容確定和教育方法選擇的最高準則B、教育目的對具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用C、教育目的對國家的教育規(guī)劃以及教育結構的確立與調(diào)整具有指導、協(xié)調(diào)的作用D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最跟本標準E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核，也是教育評估最高準則【參考答案】BC94.當課程被認識為知識并付諸實踐時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D、課程是重學習者的實際學習體驗和學習過程的E、課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的【參考答案】ABCE95.教師考核應該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學生的意見【參考答案】ABCDE96.行政機關依法作出不予行政許可的書面決定的，（

）。A、應當說明理由B、告知申請人享有申請行政復議或提起行政訴訟的權利C、應當舉行聽證D、應當向上一級行政機關備案【參考答案】AB97.古代學校教育誕生的基礎和條件有（

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經(jīng)驗、知識足夠多E、人類進入階級社會【參考答案】ABCD98.理論聯(lián)系實際原則提出的依據(jù)有（

）。A、教學規(guī)律的需要B、學生所學的主要是間接經(jīng)驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD99.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學為主C、以脫產(chǎn)進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE100.課外教育活動的組織形式有（

）。A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動E、社會活動【參考答案】ACD判斷題101.教育目的是教育的一般性問題，是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。（

）【參考答案】錯誤102.狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。（

）【參考答案】正確103.兩次世界大戰(zhàn)以后，民主化、工業(yè)現(xiàn)代化、國家主義成為世界三股最強大的潮流。（

）【參考答案】正確104.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（

）【參考答案】正確105.教學必須與其他教育形式相結合。（

）【參考答案】正確107.城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有，但宅基地和自留地、自留山除外。（

）【參考答案】錯誤108.定量評估，是對工作績效所進行的質(zhì)的鑒定，從總體上給予評價。一般常用于職稱評審、職務任命、宣傳表彰等管理領域。（

）【參考答案】錯誤109.“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應試教育”而提出來的。（

）【參考答案】錯誤110.發(fā)展說認為教學過程的根本目的在于培養(yǎng)人，在于促進學生德智體全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確111.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結、角色扮演問題與策略。（

）【參考答案】正確112.廣義的課程就是指某一學科。（

）【參考答案】錯誤113.隨著科學技術的發(fā)展，機器“思維”將取代人類思維。（

）【參考答案】錯誤114.所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。（

）【參考答案】正確115.教育孩子不僅僅是學校的事情，也是家長的事情。（

）【參考答案】正確116.教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤117.課的類型劃分的根據(jù)是教學任務、完成任務的數(shù)量、教學方法。（

）【參考答案】正確118.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確119.社會主義公有制經(jīng)濟包括全民所有制經(jīng)濟和勞動群眾集體所有制經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟。（

）【參考答案】錯誤120.就教學的本質(zhì)而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。（

）【參考答案】錯誤121.教學本質(zhì)的交往說認為教學不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應該是一種交往的過程。（

）【參考答案】正確122.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確123.普通中學在美育方面的要求是提高學生感受美的能力、培養(yǎng)學生鑒賞美的能力、形成學生創(chuàng)造美的能力。（

）【參考答案】正確124.行政法規(guī)可以設定除限制人身自由以外的行政處罰。（

）【參考答案】正確126.教育同生產(chǎn)勞動的分離始于原始社會。（

）【參考答案】錯誤127.學校德育具有政治、經(jīng)濟等功能意味著學校德育對學校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。（

）【參考答案】錯誤128.由學校教育進行的科學知識再生產(chǎn)是一種擴大的再生產(chǎn)，但卻不是一種高效的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤129.教育無目的論承認教育的目的就是教育本身。（

）【參考答案】正確130.對行政復議決定不服的，可以向國務院申請裁決，對裁決不服的可以向人民法院提起