做負責任的人同步練習（含答案）

第六課責任與角色同在第2課時做負責任的人(答案見后)一、單項選擇題。1．梁啟超曾說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責的樂趣?！边@句話告訴我們()A．承擔責任既會付出代價，也會獲得回報B．承擔責任的代價大于回報C．承擔責任的回報大于代價D．承擔責任時我們應考慮回報是否大于代價2．在生活中我們發(fā)現，一個愿意承擔責任的人，往往也能收獲良多。下列屬于承擔責任的“收獲”的是()①物質方面的回報，如獎勵②良好的自我感覺③獲得新的知識和技能④贏得他人的尊重和贊許等A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．關于承擔責任的代價與回報，下列說法正確的是()A．在承擔責任時，我們應對代價與回報進行評估，做出有利的選擇B．承擔責任意味著代價與回報，我們應不言代價與回報C．回報大于代價時，我們應多承擔些這樣的責任D．計較承擔責任的代價與回報的人是可恥的4．2020年由于新型冠狀病毒疫情影響，全國大部分地區(qū)的學生的課程學習通過網絡來進行。在這種背景下，由于沒有家長和老師監(jiān)管，部分學生邊上網課邊玩游戲，還有部分同學上交的作業(yè)是找同學抄襲或者上網搜索答案應付了事。對此，認識正確的是()A．這是課業(yè)負擔過重的必然結果B．作為學生，應承擔起自己的責任，獨立完成作業(yè)C．有利于實現素質教育、提升學生素質D．說明了網絡具有積極的作用5．2020年新型冠狀病毒讓我們再一次感受到84歲高齡的鐘南山院士的風骨。人民日報微博這樣評價他：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，的的確確令人肅然起敬。鐘南山院士啟示我們()①我們應主動承擔起自己的社會責任②為了獲得榮譽我們應主動擔責③只要承擔了責任，必然會獲得回報④承擔責任既有代價也有回報A．①②B．①④C．②③D．③④6．2020年2月25日，甘肅省第三批援助湖北醫(yī)療隊中的女性，為了穿防護服方便，能省出更多的時間安心工作，在剃光頭后出征的新聞引起社會關注。社會各界都為這群“最美護士”點贊。這個事例告訴我們()①為了承擔責任，我們應該放棄一切②我們應承擔起自己的社會責任③我們應不計代價與回報承擔責任④有責任感的人會獲得他人的認同A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7．“學會在承擔職責中感受幸福。這樣或許很苦、很累，甚至會受到責備、處罰，但我承擔、我無悔，這樣心里感覺舒暢?！边@句話告訴我們()A．承擔責任會讓我們不開心B．承擔責任意味著付出，不會有回報C．不言代價與回報，我們會在擔責中成長D．承擔責任應只求付出，不問回報8．周虹是貴州市人民醫(yī)院的護士，大年初三，她跟著醫(yī)療隊前往武漢，留下了年邁的父母和臥病在床的丈夫。這則案例啟示我們()①承擔責任意味著付出一切②我們應不言代價與回報，自覺承當責任③正確對待付出與回報，做一個負責任的人④做負責任的人會犧牲家庭幸福A．②③B．①③C．③④D．①④9．2019年4月15日是國家安全教育日，某校響應號召準備舉行維護國家安全的演講比賽，某班同學們一致推選口才不錯的小文代表班級比賽。但是小文怕影響學習，拒絕參加比賽。如果你是小文的朋友，你會告訴他()A．承擔責任意味著付出與回報，我們應只看回報，不看付出B．如果他不承擔責任，同學們會討厭他C．我們應主動擔責，做一個負責任的人，以集體利益為重D．承擔責任肯定會遭受委屈，自己忍著10．碰到右圖所示的現象時，正確的做法是()A．中學生對此無能為力，不需要承擔責任B．在平衡代價與回報后，選擇扶不扶C．我們應承擔起自己的社會責任，伸出援手D．雖然我們要承擔社會責任，但是為了明哲保身，就不要管了11．托爾斯泰說過：“如果你選擇做某件事，那就把它做好。如果你不會或者不愿做它，那最好不要去做?！边@句話告訴我們()A．我們自愿選擇的責任，應義無反顧做好它B．即使有些責任是我們應該做的，我們也不要去做它C．做人可以任性，自由選擇D．沒有把握的事情不應該去做12．沒有責任感的人，即使有再多的知識與再高的技能，也不可能發(fā)揮出生命的真正價值。這說明()A．應自覺承擔責任，在承擔責任中實現自己的人生價值B．責任感比知識和技能重要C．責任感是實現人生價值的唯一要素D．有責任感的人，往往知識和技能較高超13．學生劉軍軍準備去參加面試，看到一路人受傷，就和另一路人一起將傷者送到了醫(yī)院，結果錯過了面試時間。他的事跡經媒體報道后，用人單位認為他的救人行為就是一次最好的面試，決定破格錄取。這啟示我們()①勇于承擔自己的社會責任②不言代價與回報，做一個負責任的人③為了目的，承擔一定的責任④承擔責任必然會帶來意想不到的“福報”A．①③B．②③C．③④D．①②14．上網課期間，班主任指派小李臨時擔任班級記錄員工作，記錄每節(jié)課考勤情況和網絡作業(yè)上交情況。小李盡管不大愿意，但是還是答應了，雖然剛開始他不知道怎么做。但是他總是抽空問老師、問同學，做得很認真，多次受到班主任和科任老師的表揚。我們可以學習他的()①不言代價與責任，勇于擔責②不管是自己自愿還是非自愿選擇的責任，都無悔承擔③努力提高自身素質，來承擔責任④為了成功，才承擔相應的責任A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③15．湖北建始三里鄉(xiāng)大沙河村農民黨員萬其珍一家，四代堅持在河邊為村民義務擺渡，方便了附近兩個縣市、四個鄉(xiāng)數以萬計村民的農耕和出行。萬其珍一家的事跡告訴我們()①承擔責任意味著付出代價與獲得回報②承擔責任一定會獲得榮譽③承擔責任往往意味著錢財的付出④我們應做一個負責任的人，自覺承擔起自己的責任A．①③B．②③C．①④D．①②二、閱讀材料，回答問題。16．2020年新型冠狀病毒疫情開始于春節(jié)期間，在這樣一個特殊的時間里，我們的生活中有很多人放棄假期承擔起了自己的責任，如國家公職人員承擔起了堅守崗位的職責；醫(yī)護人員承擔起了治病救人的職責；社區(qū)工作人員承擔起了居民生活保障的職責；志愿服務者承擔起了志愿服務的職責。他們收獲了我們的點贊與贊賞，但他們也失去了陪伴家人的機會，甚至有些人失去了生命。因此，中學生小美說：“承擔責任意味著付出，也意味著回報?！?1)疫情防控期間，還有哪些值得點贊的人，他們都承擔了哪些責任？請舉例說明。(2)請你談談對“承擔責任意味著付出，也意味著回報”這句話的理解。17．2019年感動中國人物之一：1946年8月，程開甲赴英留學。新中國成立后，程開甲放棄了國外優(yōu)厚條件回到中國。1960年，加入我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年。從1963年第一次踏進羅布泊到1985年，程開甲一直生活在核試驗基地，為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)傾注了全部心血和才智。程開甲設計了中國第一個具有創(chuàng)造性和準確性的核試驗方案，設計和主持包括首次原子彈、氫彈，導彈核武器、平洞、豎井和增強型原子彈在內的幾十次試驗。結合材料分析，程開甲在承擔責任時的付出和回報分別是什么？(2)結合材料說明，這個案例給了我們什么啟示？答案：1-15ADBBBCCACCAADDC16.答：(1)答：需要列舉人物與具體責任。合理即可。(2)答：承擔責任既意味著付出，也意味著回報。具體而言，承擔責任的代價與回報分別是：代價：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。回報：這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。17.(1)答：付出：國外優(yōu)厚條件、20余年青春歲月。回報：內心的滿足、國家的強大、成為國人的榜樣等。(2)答：給我們的啟示是：我們應不言代價與回報，做一個負責任的人。具體而言：①在很多情況下，我們可以選