兒童暑期活動(dòng)策劃五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——兒童暑期活動(dòng)策劃五篇兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃五篇

為了確?；顒?dòng)能告成舉辦，往往需要預(yù)先打定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面籌劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我為大家整理的兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，接待大家閱讀。

兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、活動(dòng)的主持者

本活動(dòng)由園長(zhǎng)發(fā)起，計(jì)劃，概括由院長(zhǎng)助理、教師代表、家長(zhǎng)來(lái)主持與把握。

二、活動(dòng)的對(duì)象

對(duì)幼兒的暑假活動(dòng)特別感興趣、有想法并想?yún)⑴c的全體家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)的時(shí)間

20__年暑假期間

四、活動(dòng)的地點(diǎn)

幼兒的家里或世界上任何地方。

五、活動(dòng)的目標(biāo)

1，使家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的暑期生活理應(yīng)過(guò)的豐富多彩，五顏六色。

2，使家長(zhǎng)意識(shí)到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時(shí)間，而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打根基，豐富學(xué)識(shí)的時(shí)間。

3，使家長(zhǎng)知道理應(yīng)多花時(shí)間與孩子相處，積極的陪他們一起磋商議論并抉擇暑假活動(dòng)的籌劃。

4，使孩子能夠意識(shí)到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與大量戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，并且家長(zhǎng)要主動(dòng)邀請(qǐng)孩子來(lái)參與制定籌劃。

六、活動(dòng)的打定

1，各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的處境，選擇好的典型。

2，幼兒園匯總各班的處境，選出好的典型。尤其留神為大、中、小班幼兒家庭供給各種不同類型的暑假活動(dòng)范例。

3，請(qǐng)被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽(tīng)材料。

4，各班老師應(yīng)當(dāng)與家出息行確定的溝通，賦予確定的觀法。

七、活動(dòng)的內(nèi)容

如何科學(xué)而又藝術(shù)地安置幼兒的暑假活動(dòng)。

八、活動(dòng)的形式

1，觀看照片及錄像2，座談，議論3，評(píng)價(jià)及總結(jié)

九、活動(dòng)的概括步驟和過(guò)程

(一)主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看照片、錄像

1，觀看“家長(zhǎng)陪伴孩子一起做嬉戲”的照片、錄像。

家長(zhǎng)擁有一顆喜悅的心，和孩子一起做嬉戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子模仿青蛙跳，聽(tīng)聽(tīng)兒歌并學(xué)著唱，跳舞，看電視，自己動(dòng)手制作一些玩具，兒童會(huì)感到更加喜悅。

2，觀看“家長(zhǎng)率領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。

家長(zhǎng)率領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去參觀美觀的大自然，心愛(ài)的小動(dòng)物，使他們從小學(xué)會(huì)喜歡動(dòng)物。去科技館，書(shū)店，文化宮參觀，體會(huì)一下學(xué)習(xí)的空氣。去游樂(lè)場(chǎng)，電影院，公園玩耍，得志孩子的愛(ài)玩兒心理，同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲(chóng)，采野花野果，讓孩子體驗(yàn)自然的美觀，熟悉身邊的小動(dòng)物，同時(shí)教導(dǎo)孩子養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

3，觀看“家長(zhǎng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。

家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情，磨練自己的動(dòng)手才能，體會(huì)一下爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)也可以感受到平日父母對(duì)孩子的愛(ài)。

4，觀看“家長(zhǎng)帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。

家長(zhǎng)率領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显?，陪老人談?wù)勌?，做做嬉戲，讓幼兒敬?ài)長(zhǎng)輩同時(shí)學(xué)會(huì)孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。

5，現(xiàn)場(chǎng)表示幼兒在暑假學(xué)會(huì)的技能

如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會(huì)了唱一首歌，跳一支舞，彈一向鋼琴曲，溜冰等等。磨練孩子的身體，豐富平日生活，同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。

(二)主持人啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)照片及錄像的內(nèi)容舉行議論，交流。

1，你對(duì)以上幾種安置的做法有何感想?2，你是如何安置孩子暑期活動(dòng)的?

3，你認(rèn)為理應(yīng)如何安置孩子的暑期活動(dòng)?4，主持人對(duì)照片、錄像的內(nèi)容舉行講評(píng)。

(1)愛(ài)玩兒是孩子的天性，嬉戲是孩子生活中必不成少的，它可以磨練兒童的肢體協(xié)調(diào)才能，開(kāi)發(fā)智力，有利于以后的學(xué)習(xí)，對(duì)感官的進(jìn)展有確定的扶助，在嬉戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)交往才能。

(2)大自然是我們的家園，也是孩子學(xué)習(xí)，享受生活的最好教材。

(3)“世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說(shuō)過(guò)。讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)是榮譽(yù)的，在勞動(dòng)中，可以磨練孩子的動(dòng)手才能，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活，對(duì)以后生活有很大扶助。

(4)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時(shí)學(xué)會(huì)敬愛(ài)自己的其他長(zhǎng)輩，成為有文明，有禮貌的小公民。

(5)確定的興趣愛(ài)好才構(gòu)成了完備的生活，孩子要有確定的興趣，有助于形成健全的人格。

(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長(zhǎng)得出正確的結(jié)論

不管如何安置孩子的暑期活動(dòng)，都要留神符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，結(jié)合家家庭的實(shí)際處境，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的空氣。

十、活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)

活動(dòng)終止后，教師、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容舉行整理、分析、評(píng)價(jià)。查看家長(zhǎng)和幼兒的變化，以便為下一次的活動(dòng)積累閱歷。

幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了扶助幼兒健康的成長(zhǎng)，在實(shí)施的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)留神生動(dòng)性。

兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、共同共享參與嬉戲的樂(lè)趣，親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)遇，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往才能的進(jìn)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家出息一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教導(dǎo)。

時(shí)間：

20__年7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺

費(fèi)用：

380元/家庭(一家三口)

320元/(一家兩口)

活動(dòng)打定：

1、擴(kuò)音器、哨子及嬉戲材料

2、小禮物人手一份

3、照相

4、音樂(lè)(音響設(shè)備)

物料打定：

飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身嬉戲

1、開(kāi)場(chǎng)舞

2、分組

3、嬉戲《誰(shuí)的東西》

二、嬉戲《踩氣球》

三、嬉戲《提防陷阱》

四、嬉戲《穿大鞋》

五、嬉戲《口香糖》

六、嬉戲《心有靈犀》

七、嬉戲《傳球》

八、嬉戲《吃蘋(píng)果》

九、前方需要支援

十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你

1、聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》

2、在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里話

3、大聲說(shuō)出我愛(ài)你

2、留神事項(xiàng):

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)矩。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小摯友可以有我們的小禮品哦

兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、活動(dòng)目的

游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取學(xué)識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的才能，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間安置

__月__日下午__

1、__前各位負(fù)責(zé)打定好活動(dòng)點(diǎn)。

2、__幼兒開(kāi)頭游園。

3、__活動(dòng)終止。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室

四、活動(dòng)的工程及嬉戲規(guī)矩

嬉戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)打定：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個(gè)。

玩法：5—6歲小摯友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。嬉戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè)，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上。嬉戲三看誰(shuí)是投籃高手(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

打定好兩個(gè)籃球和籃球架，一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個(gè)，需投中二個(gè)以上。

嬉戲四滾球(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏。嬉戲五釣魚(yú)(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

在地上擺放一個(gè)沖氣圈，里面放上大量塑料水底動(dòng)物和水果，幼兒拿魚(yú)桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。

嬉戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。

嬉戲七數(shù)學(xué)嬉戲(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

打定一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。嬉戲八熟背唐詩(shī)與兒歌(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

嬉戲九穿鞋子(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)打定繩鞋子四只，分四組舉行把鞋子的帶子穿好。

嬉戲十：穿珠子(地點(diǎn)：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

打定四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小摯友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒那么降低要求，只需比誰(shuí)的速度最快，穿的最多。每名幼兒加入三個(gè)工程以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

五、其它工作打定

打定好一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)__，禮品打定，接洽接待和照相__，門(mén)衛(wèi)安好工作，防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔。

入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個(gè)工程負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前購(gòu)買(mǎi)好。

兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃篇4

各位老師，暑假喜悅!外面炎炎烈日，不如家里涼快，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書(shū)細(xì)細(xì)品評(píng)一番。出于這番考慮，學(xué)校抉擇開(kāi)展暑假教師讀書(shū)活動(dòng)，我們期望您的參與!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

一、讀書(shū)時(shí)間：

7月20日至8月20日

二、加入對(duì)象：

全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)

三、所讀書(shū)目：

教師自選教導(dǎo)教學(xué)類或人文類書(shū)籍一本。

四、讀書(shū)要求：

1.讀書(shū)期間，激勵(lì)教師間的相互議論共享，提倡有問(wèn)題多請(qǐng)教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。

2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)精神，實(shí)時(shí)做筆記、寫(xiě)體會(huì)，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

3.更加指點(diǎn)：每人至少上傳一篇讀書(shū)體會(huì)。同時(shí)指點(diǎn)：讀書(shū)心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

五、賞賜手段：

1.活動(dòng)終止，將評(píng)比優(yōu)秀讀書(shū)心得、體會(huì)等，其結(jié)果作為評(píng)比學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)條件之一。

2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推舉優(yōu)秀讀后感加入縣級(jí)評(píng)比。

兒童暑期活動(dòng)計(jì)劃篇5

活動(dòng)前言：

最近家中的小頑皮貌似對(duì)插座很感興趣，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著小眼睛貌似對(duì)那插孔很感興趣，為了孩子們的安好，家中平日的插座都是不開(kāi)電的，給他們講一些小道理又由于年齡小很難理解。而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的扶助孩子熟悉到觸摸插座的危害性!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉“有電危害”的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒安好用電和安好意識(shí)。

活動(dòng)打定：

1、“有電危害”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張?；顒?dòng)過(guò)程：

1、賞識(shí)故事，并根據(jù)故事舉行簡(jiǎn)樸提問(wèn)：

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)他們偷的寶物是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、熟悉“有電危害”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還