第二單元第一章生物圈中的綠色植物

第一部分教材知識(shí)梳理第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物

中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)1藻類、苔蘚和蕨類植物考點(diǎn)2種子植物考點(diǎn)3綠色植物的蒸騰作用考點(diǎn)4綠色植物的光合作用考點(diǎn)5綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)6綠色植物在生物圈中的作用考點(diǎn)1

藻類、苔蘚和蕨類植物綠色植物主要有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。中考考點(diǎn)清單2.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境大都生活在①______中大多生活在②______的陸地環(huán)境中生活在森林和山野的③______環(huán)境中形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有④_____________的分化一般具有⑤_______的分化，但莖中無(wú)⑥______，葉中無(wú)⑦_(dá)____，根非常簡(jiǎn)單，稱為⑧_____，植株很矮小有⑨__________的分化，內(nèi)有專門的通道——⑩______組織，莖多長(zhǎng)在

_____，植株比較高大水潮濕潮濕根、莖、葉莖、葉導(dǎo)管葉脈假根根、莖、葉輸導(dǎo)地下11生殖方式

____

生殖

____生殖

____

生殖作用釋放

_____；可做魚(yú)類的______；還可供

_____用、

____用監(jiān)測(cè)

_____________的指示植物可食用、藥用；是一種綠肥和飼料;與煤的形成有關(guān)代表植物紫菜、海帶墻蘚腎蕨、滿江紅1213141516171819孢子孢子孢子氧氣餌料食藥空氣污染程度1.藻類、苔蘚、蕨類植物都能產(chǎn)生孢子，都是孢子生殖，受精作用都離不開(kāi)水，所以必須生活在有水的環(huán)境中。2.海帶、裙帶菜的食用部分≠葉:海帶、裙帶菜都屬于藻類植物,沒(méi)有根、莖、葉的分化,所以它們的食用部分不是葉而是葉狀體。1.苔蘚植物為什么能監(jiān)測(cè)空氣的污染程度?苔蘚植物對(duì)二氧化硫十分敏感，二氧化硫濃度較高時(shí)不利于苔蘚植物的生長(zhǎng)，因此可以通過(guò)觀察有無(wú)苔蘚植物，監(jiān)測(cè)空氣的污染程度。2.赤潮是由哪類植物大量繁殖引起的？這類植物在生物圈中最重要的作用是什么？赤潮是由藻類植物大量繁殖引起的，藻類植物在生物圈中最重要的作用是提供氧氣。1.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@句詩(shī)描寫的是苔蘚植物。()提示：這句詩(shī)描寫的是藻類植物。×1.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@句詩(shī)描寫的是苔蘚植物。()×提示：這句詩(shī)描寫的是藻類植物。2.“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)?！边@句話描寫的是藻類植物。()×提示：這句詩(shī)描寫的是苔蘚類植物。3.蕨類植物的主要特征：有真正的根、莖、葉且有輸導(dǎo)組織，代表植物有滿江紅、桫欏和地錢等。()×提示：地錢是苔蘚類植物。返回考點(diǎn)2種子植物種子植物主要包括裸子植物和被子植物，二者的區(qū)別如下表：類型形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境代表植物①__________種子②________包被，根、莖、葉發(fā)達(dá)且內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織干旱環(huán)境銀杏、蘇鐵③_________（綠色開(kāi)花植物）種子④_________包被，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子各種環(huán)境桃樹(shù)、蘋果種子植物裸子植物無(wú)果皮被子植物有果皮1.裸子植物不完全具有六大器官：裸子植物的種子無(wú)果皮包被，無(wú)果實(shí)，它只具有根、莖、葉和種子四大器官，只有被子植物具有六大器官。2.白果≠果實(shí)：“白果”是裸子植物銀杏的種子，“白果”裸露無(wú)果皮包被。3.孢子≠種子：種子是有性生殖器官，孢子只是一種生殖細(xì)胞。裸子植物和被子植物最大的區(qū)別是什么？裸子植物和被子植物最大的區(qū)別是種子外是否有果皮包被，有果皮包被的為被子植物，無(wú)果皮包被的是裸子植物。返回考點(diǎn)3綠色植物的蒸騰作用1.植物的蒸騰現(xiàn)象（1）概念：水分以①__________從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程。（2）主要器官：②_______是蒸騰作用的主要器官。（3）影響因素：光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動(dòng)狀況等。氣體狀態(tài)葉（4）葉片的結(jié)構(gòu)和功能葉片的結(jié)構(gòu)和功能光合支持疏導(dǎo)下表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔氣孔結(jié)構(gòu)：由一對(duì)半月形的⑨___________圍成的空腔功能：植物蒸騰失水的“門戶”，⑩_________的“窗口”保衛(wèi)細(xì)胞氣體交換在葉肉細(xì)胞、表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中，只有表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。在葉肉細(xì)胞、表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中，只有表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。葉子在飄落時(shí)，哪面朝下，為什么？葉片的正面朝下，因?yàn)檎婢o挨柵欄組織，細(xì)胞密集，含葉綠體多，且制造的有機(jī)物多,因此這一面較重。1.氣孔僅僅是水蒸氣散失的門戶。

()提示：氣孔是氣體交換和水分散失的門戶×2.葉片正面和背面的氣孔一樣多。

()×提示：下表皮上的氣孔比上表皮上的氣孔要多2.蒸騰作用的意義（1）促進(jìn)根從土壤中吸收________。（2）促進(jìn)______和_______從根部運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官。（3）使植物體有效地________。水分水分無(wú)機(jī)鹽散熱2.蒸騰作用的意義（1）促進(jìn)根從土壤中吸收________。（2）促進(jìn)______和_______從根部運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官。（3）使植物體有效地________。11121314水分水分無(wú)機(jī)鹽散熱1.植物體吸收的水分只有少部分用于光合作用等生命活動(dòng)，絕大部分用于蒸騰作用。2.葉片→器官;葉肉→營(yíng)養(yǎng)組織;表皮→保護(hù)組織;葉脈→輸導(dǎo)組織。3.蒸騰作用能促進(jìn)水分的吸收及水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，但不能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收。屬于屬于屬于屬于1.剛移栽的植物為什么會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象？只有當(dāng)植物體內(nèi)的水分充足時(shí)，植物體才會(huì)硬挺，保持直立的姿態(tài)，移栽植物時(shí)會(huì)損傷部分幼根和根毛，影響其吸水，使植物體內(nèi)容易缺水，萎蔫，不易成活。2.移栽植物時(shí)，為什么要剪去大量的葉片？為什么要帶土坨？移栽植物時(shí)，剪去大量的葉片是為了降低蒸騰作用從而減少植物體內(nèi)水分的散失;帶土坨是為了保護(hù)植物幼根和根毛，保證植物體內(nèi)水分充足。返回考點(diǎn)4綠色植物的光合作用定義：在①________中，植物在②_______的條件下把③__________和④_______轉(zhuǎn)化成貯存著能量的⑤_______，并釋放⑥_________的過(guò)程。葉綠體光照二氧化碳水有機(jī)物氧氣2.表達(dá)式：光合作用的反應(yīng)式中：①誤把“→”寫成“＝”;②誤把“氧氣”寫為“氧”;③“→”上的“光能（條件）”和“葉綠體（場(chǎng)所）”不能省略。光合作用的反應(yīng)式中：①誤把“→”寫成“＝”;②誤把“氧氣”寫為“氧”;③“→”上的“光能（條件）”和“葉綠體（場(chǎng)所）”不能省略。3.實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，貯存能量。3.實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，貯存能量。4.意義：制造的有機(jī)物不僅滿足了植物體⑦_(dá)__________、⑧_________、⑨__________的需要，而且為其他生物提供了基本的⑩_________。5.應(yīng)用：_________、_________。1112自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖食物來(lái)源間作套種合理密植1.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所和不可缺少的條件分別是葉綠體和光。(

)2.植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。()提示：綠色植物只在含有葉綠體的部位進(jìn)行光合作用。√×1.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所和不可缺少的條件分別是葉綠體和光。()2.植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。()√提示：綠色植物只在含有葉綠體的部位進(jìn)行光合作用?！练祷乜键c(diǎn)5綠色植物的呼吸作用現(xiàn)象分析結(jié)論萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的溫度升高萌發(fā)種子呼吸釋放①_________呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,并產(chǎn)生熱量萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的氣體使石灰水變渾濁萌發(fā)種子呼吸釋放②_________萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅萌發(fā)種子的呼吸過(guò)程吸收③_______1.呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn)熱量二氧化碳氧氣2.定義：（活）細(xì)胞內(nèi)④_________在⑤___________的參與下被分解成⑥__________和⑦_(dá)____________，同時(shí)釋放出⑧___________的過(guò)程。有機(jī)物氧氣二氧化碳水能量3.表達(dá)式：4.意義：為生命活動(dòng)提供能量。5.應(yīng)用：田間松土、農(nóng)田水淹及時(shí)排澇（有利于根的呼吸作用）；蔬菜、水果、糧食的貯藏（減少呼吸作用，存留有機(jī)物）。6.光合作用和呼吸作用的對(duì)比表項(xiàng)目光合作用呼吸作用部位葉綠體線粒體條件必須在光下進(jìn)行有光無(wú)光都能進(jìn)行原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水區(qū)別氣體變化吸收二氧化碳，釋放出氧氣吸收氧氣，釋放出二氧化碳物質(zhì)變化將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物能量變化儲(chǔ)存能量釋放能量呼吸作用所分解的有機(jī)物是通過(guò)光合作用制造的，需要的氧氣也是光合作用產(chǎn)生的，產(chǎn)生的二氧化碳是光合作用的原料。光合作用所固定的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，最終通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)。區(qū)別聯(lián)系7.圖解光合作用和呼吸作用識(shí)圖要點(diǎn)(1)圖中A和C為氣體,經(jīng)葉片的氣孔進(jìn)出;B和D由導(dǎo)管或篩管運(yùn)輸。(2)若圖示為光合作用,圖中A為⑨_________,B為⑩____,C為_(kāi)_____,D為_(kāi)_________。(3)若圖示為呼吸作用,圖中A為_(kāi)_____,C為_(kāi)________。(4)呼吸作用是生物的共同特征,即分解有機(jī)物,釋放能量,為生物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。(5)光合作用產(chǎn)物中的有機(jī)物主要是淀粉。1211二氧化碳水氧氣有機(jī)物1314氧氣二氧化碳7.圖解光合作用和呼吸作用1.葉片是植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的唯一器官。()提示：幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用?！?.綠色植物的光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行。()3.綠色植物的呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行。()√√返回考點(diǎn)6綠色植物在生物圈中的作用1.綠色的“①__________”：綠色植物通過(guò)②_________將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量；綠色植物是生物圈中③__________和④___________的組成成分。2.自動(dòng)的“⑤_____________”：綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體形式進(jìn)入大氣，維持生物圈中的“⑥____________”平衡。能量轉(zhuǎn)換器光合作用最基本最重要空氣凈化器碳—氧3.天然的“⑦_(dá)________”：綠色植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充⑧_________；綠色植物的根系和枯枝落葉對(duì)地面土壤有很好的⑨______和⑩_________作用；綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的，增加降水量，從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)；綠色植物還有防風(fēng)固沙、減少噪音、為動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所等功能。蓄水池地下水固定保護(hù)濕度1.不僅動(dòng)、植物能進(jìn)行呼吸作用，自然界的一切生物都能進(jìn)行呼吸作用。2.光合作用和呼吸作用并不是可逆的，因?yàn)槎叩膱?chǎng)所、條件不同。常考命題點(diǎn)突破返回命題點(diǎn)1藻類、苔蘚和蕨類植物考向1結(jié)合分類圖考查藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征常考命題點(diǎn)突破例1

（’15張家界）小波同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（如圖）。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表哪類植物()A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物D【解析】藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化；苔蘚植物沒(méi)有根，但有莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織；蕨類植物有根、莖、葉的分化，且有輸導(dǎo)組織。植物器官出現(xiàn)的順序考向2根據(jù)詩(shī)詞的描繪考查植物類群的辨別1.（’15湘潭）“西湖春色歸，春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物A考向3結(jié)合圖示考查藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征6.（’15永州）觀察右圖,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括()A.由細(xì)胞組成B.能進(jìn)行光合作用C.有根、莖、葉的分化D.不能用種子繁殖后代C命題點(diǎn)2種子植物考向1結(jié)合實(shí)例考查被子植物與裸子植物的區(qū)別例2（’15濟(jì)寧）下列幾組植物中，均屬于被子植物的是()A.銀杏睡蓮雪松B.葫蘆蘚腎蕨桃C.玉米水稻牡丹D.滿江紅大豆紅豆杉C【解析】判斷某種植物是否屬于被子植物，首先應(yīng)知曉這種植物的結(jié)構(gòu)特征，首先判斷其是種子植物還是孢子植物，是種子植物就再看其種子的結(jié)構(gòu)。如果有真正的果實(shí)，則屬于被子植物，如果是假果實(shí)，也就是種子外面沒(méi)有果皮包被，種子是裸露的，則是裸子植物。題目中銀杏和雪松種子都是裸露的，而葫蘆蘚、腎蕨和滿江紅都是靠孢子繁殖的，不屬于種子植物。考向2綜合考查孢子植物和種子植物4.（’15泰安）泰山是我國(guó)著名的旅游勝地，山上的奇石異樹(shù)都是優(yōu)美的風(fēng)景。下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析，其中不科學(xué)的是()A.臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子B.臥龍槐種子不裸露，五大夫松種子裸露C.五大夫松的莖堅(jiān)硬，葉針形，果實(shí)可食用D.臥龍槐是異花傳粉，傳粉媒介是昆蟲(chóng)C命題點(diǎn)3綠色植物的三大生理作用考向1綜合考查植物綠色植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用例3（’15棗莊）小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過(guò)程；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（“［］”內(nèi)填標(biāo)號(hào)，“____”上填名稱）（1）小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí)，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手捏緊兩個(gè)________的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取最__________的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。并排?。?）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖中屬于保護(hù)組織的是__________（填標(biāo)號(hào)）。（3）圖乙中a過(guò)程表示__________作用，其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的［］________，在圖甲中，該結(jié)構(gòu)主要分布在［］_________細(xì)胞中。（4）圖乙中b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的［］________，b過(guò)程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí)，還要_________，為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。①④光合葉綠體2葉肉②7線粒體釋放能量考向2綜合考查光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用5.（’15永州）今年夏季我市部分縣區(qū)頻降大雨，造成很多農(nóng)作物被淹，影響了農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)，其主要原因是()A.缺氧，光合作用弱B.缺氧，呼吸作用弱C.光照強(qiáng)，光合作用弱D.光照強(qiáng)，呼吸作用弱B考向3結(jié)合圖示或直接考查葉片的結(jié)構(gòu)和功能10.（’15廣東）如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是()A.①是導(dǎo)管可以運(yùn)輸水B.②③具有保護(hù)作用C.④中能進(jìn)行光合作用D.⑤可以張開(kāi)和閉合A考向4結(jié)合實(shí)例或直接考查蒸騰作用的相關(guān)知識(shí)6.（’15湘潭）移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無(wú)關(guān)的是（）A.選擇陰天移栽植物 B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D.根部帶一個(gè)土坨D返回實(shí)驗(yàn)4觀察葉片的結(jié)構(gòu)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】1.用①________取一片②_________葉片。2.用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，③________切割載玻片上的葉片。3.把薄片放入盛有④_________的培養(yǎng)皿中。4.用毛筆蘸?、輄_________的一片，制片觀察。鑷子新鮮迅速清水最薄實(shí)驗(yàn)突破觀看視頻：觀察葉片的結(jié)構(gòu)【圖示過(guò)程】1.切割方法：2.如果葉片較寬、較大，可將葉片從中間葉脈處一分為二，再進(jìn)行橫向切割，如圖：3.觀察葉片的下表皮結(jié)構(gòu)時(shí)，用鑷子從葉片背面撕取一小塊下表皮制成標(biāo)本進(jìn)行觀察?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生理作用表皮排列⑥________，保衛(wèi)細(xì)胞圍成⑦_(dá)_______，下表皮氣孔多保護(hù)葉肉柵欄組織接近上表皮，細(xì)胞排列⑧______，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多；海綿組織接近下表皮，細(xì)胞排列⑨________，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體少營(yíng)養(yǎng)葉脈葉脈⑩______是死細(xì)胞，

_____是活細(xì)胞支持、運(yùn)輸11緊密氣孔整齊疏松導(dǎo)管篩管1.刀片的選取問(wèn)題：使用雙面刀片切割。2.取材的問(wèn)題：選取最薄的一片置于顯微鏡下觀察，因?yàn)轱@微鏡觀察的物體必須是薄而透明的。3.實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題：撕植物葉的表皮時(shí)選擇下表皮，因?yàn)橄卤砥ず袣饪纵^多。撕時(shí)不要帶葉肉，否則會(huì)影響觀察。每切一次，刀片要沾水一次，以便將切下的葉片薄片放入盛有清水的玻璃皿中。制片時(shí)蓋玻片一定要注意輕放，以便保持葉片橫切面的位置不變?！咀⒁馐马?xiàng)】典例某同學(xué)通過(guò)觀察葉片切片，得出以下結(jié)論，不正確的是()A.葉片上氣孔可以開(kāi)閉，能控制水分的散失速度B.一般葉片上表皮氣孔多，下表皮氣孔少C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用D.葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含大量葉綠體B【解析】氣孔是水分、氣體進(jìn)出和水分?jǐn)U散的“門戶”，由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，氣孔的大小可以控制水分的散失速度；陸生植物一般下表皮氣孔較上表皮多，水生的植物葉片漂浮在水中，由于長(zhǎng)期的適應(yīng)，下表皮不利于氣孔發(fā)揮作用，下表皮氣孔少而上表皮氣孔多；葉脈內(nèi)有維管束，具有支持和輸導(dǎo)作用；葉綠體呈綠色，大量存在于葉肉細(xì)胞中，使得葉片呈綠色。植物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，在葉片上也有很好的體現(xiàn)。葉片內(nèi)含有葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要器官；有了氣孔，使得植物能方便地吸收氧氣和釋放二氧化碳，同時(shí)能開(kāi)能閉的氣孔也很好地控制了水分的蒸騰；葉脈不僅能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，也能轉(zhuǎn)運(yùn)葉片合成的有機(jī)物。氣孔分布的位置也是和其生活習(xí)性相適應(yīng)的，在回答葉片中各部分的功能時(shí)一定要聯(lián)系其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，反之，我們也可根據(jù)其結(jié)構(gòu)推測(cè)其應(yīng)有的功能?！狙a(bǔ)充設(shè)問(wèn)】（1）葉片的氣孔主要是由___________形成的。（2）葉片能進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是________，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片___________部位的組織細(xì)胞內(nèi)。（3）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)_______中的__________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。保衛(wèi)細(xì)胞葉綠體葉肉葉脈篩管實(shí)驗(yàn)5驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】遮光對(duì)比脫色滴加碘液觀看視頻：綠葉在光下制造有機(jī)物【變量分析】見(jiàn)光和遮光構(gòu)成一組④_________________實(shí)驗(yàn)，變量是⑤__________。對(duì)照光照【現(xiàn)象與結(jié)論】遮蓋部分未遮蓋部分現(xiàn)象不變藍(lán)色變藍(lán)色分析無(wú)光照，不能進(jìn)行光合作用，不制造淀粉，所以滴加碘液后不變藍(lán)⑥結(jié)論結(jié)論光是光合作用制造淀粉的必要條件有光照，能夠進(jìn)行管和作用，制造淀粉，所以滴加碘液后變藍(lán)【注意事項(xiàng)】1.暗處理問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)操作之前一定要進(jìn)行暗處理，將葉片中的有機(jī)物運(yùn)走耗盡，以免葉片內(nèi)殘余的有機(jī)物干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.黑紙片遮蓋問(wèn)題：用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來(lái)，讓該部分不見(jiàn)光，易形成對(duì)比，驗(yàn)證光與制造有機(jī)物的關(guān)系。3.實(shí)驗(yàn)試劑問(wèn)題：酒精和水的選取酒精能溶解葉綠素，而水不能溶解葉綠素。因此，為了去除葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)