做一個(gè)不完美的自己高一800字5篇

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是我用心整理的做一個(gè)不完備的自己高一作文800字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

做一個(gè)不完備的自己高一作文800字1

站在一面穿衣鏡前，查看自己的面孔和全身，你可能熱愛某些部位，或者不熱愛某些部位;有些地方可能不怎么耐看，使你感到擔(dān)心，甚至牢騷滿腹?？墒窃僭趺磪拹?，你也務(wù)必采納鏡中這個(gè)不完備的自己。

《我不是完備女生》這本書的仆人公小櫻桃(化名，實(shí)名姜櫻哲)原本是個(gè)特別自信的女孩，但在轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒展現(xiàn)之后，使她的信仰大打折扣。

郝彩兒不僅長得貌美如花，而且學(xué)習(xí)勞績好，還有在好多城市生活過得體驗(yàn)……她是那么的完備，幾乎無可挑剔。背地里，同學(xué)們都特別羨慕她的完備，甚至還叫她“完備女神”。男生們瘋狂的依戀郝彩兒;女生呢，有一大片面女生開頭嫉妒郝彩兒的完備。

本來，小櫻桃是無所謂的，由于在郝彩兒面前她并不是一無所長的，至少她的學(xué)習(xí)勞績是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的。然而，在一次語文小測試中一貫穩(wěn)拿第一名的小櫻桃只獲得了年級(jí)其次，而轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒卻把小櫻桃的第一名“奪”走了。因此小櫻桃變得一蹶不振，對(duì)郝彩兒的羨慕轉(zhuǎn)換為了嫉妒。她(指小櫻桃)被這個(gè)心靈的”腫瘤“折騰的痛楚不堪。但是小櫻桃在與郝彩兒成為摯友的期間，又重拾了以往的自信……

合上書，我不禁想起自己童稚的空想著自己是個(gè)既有擁有超才能，又古靈精怪的小仙女;空想著自己是個(gè)從小生活在城堡里的小公主，任性、自由、受得萬人崇敬;還空想著自己是個(gè)生活在水中的人魚……

可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我既不是仙女，也不是公主。

是的，我不夠美麗，不夠聰明，不夠招人熱愛……距離完備還相差甚遠(yuǎn)，但這就是我啊!一個(gè)真實(shí)而平凡的女孩。我也采納這個(gè)不完備的自己。只有不完備，我們才會(huì)努力讓自己變得完備呀!假設(shè)人人都完備了，那么還有什么完備可言呢?

其實(shí)，我們不必在別人面前裝成窈窕淑女，也不必在同學(xué)聚會(huì)或特殊場面中刻意打扮一番。即便是別人覺得你特別不禮貌，但在你心中只要覺得別人的想法是虛偽的，而真實(shí)表達(dá)出自己的內(nèi)在才是真正的禮貌，外人的評(píng)價(jià)又算什么呢?

夢想完備不再是桎梏女生的枷鎖。

做一個(gè)不完備的自己高一作文800字2

火車到了一站又一站，走走停停，一會(huì)在崇山峻嶺里穿梭，山很綠，水很清，一會(huì)在村莊旁經(jīng)過，零零散散的房屋，屋頂有點(diǎn)徽派建筑的風(fēng)格，一會(huì)又鉆進(jìn)了漆黑的隧道，看不到任何的風(fēng)景。都已經(jīng)忘卻是多少次在火車上了，昨晚睡的很晚，直到下午才頭腦清楚了。旅行總是給人更多的斟酌，也會(huì)讓你有機(jī)遇去在談話中看到另一個(gè)世界，看到更多不一樣的風(fēng)景，即使是同樣的火車，每次懷著不一樣的心情，你也會(huì)從不同的角度賞識(shí)到不一樣的風(fēng)景。我不知道心態(tài)抉擇一切這句話是不是顯得十足，但是心態(tài)會(huì)讓你看到更多，這就是我的體會(huì)。

今年發(fā)生的事情好多，有些事始料未及的，有些事早在安置之內(nèi)的。有時(shí)候還是會(huì)在內(nèi)心里誹謗自己，由于自己的過失或言行，給別人造成傷害或者誤會(huì)。其實(shí)由衷的講來，真心不是有意的，也不是不崇敬別人的。后來我逐漸細(xì)細(xì)想來，我總是考慮那么多，這個(gè)那個(gè)，可是別人并不需要這些。就像那句話一樣，你懂得好多人生的道理，卻照舊過不好這一生。很古怪，我也不知道為什么我怎么會(huì)這樣，天生固執(zhí)，從小到大一向相信總有很重要的事情等我來做，說畢竟，我也不知道自己哪里來的自信。

總有人提到人生的三觀，人生觀，價(jià)值觀，世界觀。以前我也總說，自己對(duì)于這些事物的看法，以為我樹立所謂正確的觀念，也就在今年，才察覺整個(gè)觀念開頭逐漸崩塌了，原來以前其實(shí)好多時(shí)候不過是自欺欺人，自己的狹隘，自己的局限。

后來變成怎么樣呢?我才體驗(yàn)了這么短的人生，沒有體驗(yàn)的何其多呢?能有怎么樣的人生觀，而且我們只是在體驗(yàn)了自己的人生，假設(shè)沒有讀更多的書，沒有更多的解讀別人的人生，你連世界都還沒有去過，到現(xiàn)在我也沒搞領(lǐng)會(huì)自己的價(jià)值在哪里，我不知道是不是有好多人和我有想法，這可能就是所謂的迷茫，擔(dān)心現(xiàn)狀，尋求變更，可是始終沒有找到方向，可能這次出來，是更好的抉擇吧!總要在路上去斟酌，去體驗(yàn)一些，有點(diǎn)瞎折騰的意思，這時(shí)候不折騰，以后怕是沒有今天這般熱血和青春了。

我也見過的太多的這樣的例子，不管是對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的懼怕，對(duì)安逸生活的擔(dān)心，還是不斷的怨恨，以及無止境的無謂的遐想，有可能是這個(gè)年齡的通病，總是在想著更多美好的東西，可是要么沒有去變更的士氣，要么被現(xiàn)實(shí)生活所限制。每個(gè)人都是不一樣的，告成也更本無法復(fù)制，更多的是去了解自己，并不是每個(gè)人都會(huì)很宏偉，我們大多數(shù)人都還是平凡人，找到適合自己的平臺(tái)，做好自己該做的。不要魯莽，確定的規(guī)劃還是要有的，不甘平庸平凡的人好多，要么告成的讓人羨慕，要么到結(jié)果折騰到自己一事無成，假設(shè)沒覺得什么適合，那就去大膽嘗試一下，好多時(shí)候，現(xiàn)在不做的事，以后你根本不會(huì)去做，連想都不會(huì)在想，你不得不供認(rèn)，這就是現(xiàn)實(shí)，相信自己有體會(huì)的。到這，我想起一句話，以前我總覺得將來很遠(yuǎn)，理想以后會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是等我真正到了將來的時(shí)候，才察覺，原來的理想我并不計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了。

金無足赤，人無完人。沒有誰會(huì)是完備無瑕的，學(xué)會(huì)接納別人的不完備，更要努力的接納和變更自己的不完備，這不是讓你覺得現(xiàn)在的你理所應(yīng)當(dāng)，不要在任性的說，我就是這樣子了。

接納自己的不完備，不意味不變更那些能夠抑制的不完備，讓自己更好，不為了遇見誰，只為了遇見更好的自己。

做一個(gè)不完備的自己高一作文800字3

小時(shí)候,我對(duì)自己很不合意。我總以為自己是世界上最無能、最孤僻、最不懂得如何結(jié)交摯友的孩子。有些時(shí)候,我真的分外厭惡自己。

長大以后,我的處境也沒發(fā)生什么變化。我搬到了另一個(gè)城市,以為這樣就可以徹底拋開我的過去。我以為,那里沒人熟悉我,也不會(huì)有人知道我熱愛吹牛,不會(huì)有人知道我暴躁的毛病,不會(huì)有人知道我隨意走進(jìn)哪個(gè)房間,就會(huì)搶盡風(fēng)頭,讓別人連句話都插不上;我以為,這樣我全體的缺點(diǎn)就都不會(huì)被人察覺。

結(jié)果我察覺我錯(cuò)了。無論我搬到哪里,總還是原來的那個(gè)我。

到了新的城市之后,我在一家公司的培訓(xùn)部工作。有一天,我所在的部門舉行了一場心靈成長主題講座,主講者的一段話讓我至今依舊難以忘卻。她說:

你那些所謂的“缺點(diǎn)”,你身上那些自己都不熱愛的特質(zhì),其實(shí)是你最名貴的資產(chǎn),只不過表達(dá)的程度有點(diǎn)過于猛烈了。這就好比放音樂,假設(shè)音量開得太大,就會(huì)讓人感覺有些不適應(yīng)。只要你能把這種特質(zhì)的“音量”調(diào)回去,你自己——以及你周邊的全體人——就會(huì)意識(shí)到,你的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是你的優(yōu)點(diǎn)。它們可以為你所用,而不是成為你的絆腳石。你唯一需要做的,就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,以適當(dāng)?shù)姆绞?把這些特質(zhì)表現(xiàn)到適當(dāng)?shù)某潭?不要過度。

我當(dāng)時(shí)感覺仿佛被雷擊了一樣。過去,我從來沒有聽到過這樣的話。我本能地感覺到,她說的每一個(gè)字都是對(duì)的。我所謂的吹牛,其實(shí)是自信仰的過度表達(dá);我所謂的暴躁,其實(shí)是積極斟酌過度的結(jié)果;至于我所謂的愛出風(fēng)頭,其實(shí)是我的領(lǐng)導(dǎo)力、壓服力和表現(xiàn)欲過度表達(dá)的結(jié)果——這些東西本身并沒有任何問題。

我意識(shí)到,我這些所謂的“缺點(diǎn)”,其實(shí)也是別人經(jīng)?？洫?jiǎng)我的優(yōu)點(diǎn)。怪不得我總也沒法徹底把它們改掉!

當(dāng)我能夠正視自己內(nèi)心的陰暗面,正視自己的全體缺點(diǎn)時(shí),也就意識(shí)到了這些“缺點(diǎn)”的積極意義。我只需要引導(dǎo)自己的行為,既不刻意壓抑自己,也不刻意否決自己,這樣就可以化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。

現(xiàn)在我知道,供認(rèn)和寬容不完備的自己,擁有完整的人生,是一件分外重要的事情。我們每個(gè)人都是沖突的統(tǒng)一體,是各種積極與消極的特質(zhì)彼此調(diào)和的結(jié)果,無論少了哪一方面都稱不上完整。

最終,我學(xué)會(huì)了供認(rèn)自己,寬容自己,做自己的摯友。

做一個(gè)不完備的自己高一作文800字4

每一個(gè)壞習(xí)慣都有其好處，實(shí)際上他們都是我們?nèi)烁竦囊黄?，反映著自己的深層需要。專心凝聽我們?nèi)心的聲音，你會(huì)察覺，生命中每一片面都是你的摯友，帶著感恩的心去面對(duì)你本來仇視的缺點(diǎn)和惡習(xí)，你就不會(huì)再像面對(duì)敵人一樣試圖去擊敗它們，而是去接納它們、了解它們。

壞習(xí)慣的對(duì)立面是自控?！白钥亍钡耐庥^意思就是“自己操縱自己”，發(fā)誓變更惡習(xí)的人也很輕易有這樣的觀念：我務(wù)必操縱住自己。實(shí)際上，這是對(duì)自控力的一個(gè)最大曲解。當(dāng)我們說“操縱”時(shí)，就是將壞習(xí)慣當(dāng)作了自己的對(duì)立面或敵人來對(duì)付，發(fā)誓要擊敗它。但實(shí)際上，所謂的擊敗不過是壓抑。它有時(shí)會(huì)被擊敗，但日后它還會(huì)發(fā)起攻擊。這就好比彈簧，你壓抑它越厲害，它反攻的氣力就越大。這是好多胖子、酗酒者、網(wǎng)絡(luò)成癮者等人群在變更壞習(xí)慣時(shí)一而再、再而三失敗的重要理由。

對(duì)我們來說，每一個(gè)壞習(xí)慣都有其好處。不僅如此，實(shí)際上每一個(gè)壞習(xí)慣都是我們?nèi)烁竦囊黄?，都反映著我們自己的深層需要?/p>

大量上網(wǎng)成癮的孩子，他們之所以整日沉溺網(wǎng)絡(luò)，要么是由于現(xiàn)實(shí)生活中缺乏愛，要么是學(xué)習(xí)壓力太大了，一遍遍地重復(fù)學(xué)習(xí)實(shí)在太乏味了。

我們務(wù)必熟悉到，每一個(gè)人做任何事情最終都是為了得志自己的一些深層需要，每一個(gè)負(fù)面的、損害性的行為背后都有一個(gè)正面的動(dòng)機(jī)。假設(shè)專心凝聽我們內(nèi)心的聲音，你會(huì)察覺，生命中每一片面都是你的摯友，都是為了扶助你更好地生活。當(dāng)你理解這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì)帶著感恩的心去面對(duì)你本來仇視的缺點(diǎn)和惡習(xí)，開頭把它們當(dāng)作摯友來對(duì)付。這時(shí)，你就不會(huì)再像面對(duì)敵人一樣試圖去擊敗它們，而是去接納它們、了解它們。這其實(shí)就是你人格的一片面，或者說是你的一個(gè)“次人格”。當(dāng)你這樣做時(shí)，這個(gè)次人格中所蘊(yùn)涵的能量就會(huì)被我們采納，成為我們生命中的一片面。

只有當(dāng)你理解了、采納了，真正的變更才會(huì)發(fā)生，這個(gè)過程被稱為“次人格整合法”。

你有過這樣的閱歷嗎?你務(wù)必在周末寫出報(bào)告，否那么會(huì)付出代價(jià)。但你卻呆呆地坐在電腦前，腦子里空空如也，一個(gè)字也不容許敲。你一會(huì)兒開啟旅游網(wǎng)站，一會(huì)兒開啟爬山網(wǎng)站，全體的內(nèi)容你都看過了，但你還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁。你猛烈地譴責(zé)自己，發(fā)誓再也不做這些無聊事了。但過了一會(huì)兒，剛寫了幾個(gè)字，你又開頭刷新網(wǎng)頁了。

那么，換個(gè)方式。留心地凝聽一下你內(nèi)心的聲音，你會(huì)聽見，你心中有一個(gè)片面在大喊：你全日做令人煩躁和勞累的工作，你太需要休息和消遣了?，F(xiàn)在，你要感謝這個(gè)“次人格”對(duì)你的關(guān)切和扶助，報(bào)告它你確定會(huì)去。但此時(shí)此地，你務(wù)必先把手頭的工作完成。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)察覺，那些曾經(jīng)讓你分心的想法不再糾纏你了，它相信了你的承諾。

真正能自控的人是內(nèi)心和諧的人，他們將自己內(nèi)心的每一片面需求都當(dāng)作摯友來對(duì)付，這樣每一片面都不會(huì)搗亂。這樣的人不是試圖操縱或壓制一些缺點(diǎn)，而總能從它們當(dāng)中找到正面的信息。

假設(shè)不這樣做，而是一個(gè)人全日強(qiáng)迫自己完成這個(gè)義務(wù)，完成那個(gè)責(zé)任，那么，他就會(huì)進(jìn)展出好多個(gè)與自己的仆人格相敵對(duì)的次人格。從意識(shí)上看，這個(gè)人貌似很負(fù)責(zé)、很正常，但從潛意識(shí)上看，這個(gè)人的內(nèi)心中會(huì)有好多沖突。碰見這種人，何長明就會(huì)嘗試用“次人格整合法”對(duì)他舉行治療。這個(gè)方法的宗旨就是：我們生命中的每一片面對(duì)我們都是有扶助的，我們務(wù)必把它們當(dāng)作摯友來接納。

但多數(shù)人沒有這樣的意識(shí)，他們對(duì)自己的怯懦、苦惱、懼怕、憤怒等脆弱的一面采取無視或排斥的態(tài)度。比方說，有一天早上醒來，你不想上班，有人可能教過你，要忘掉這種不好的感覺，對(duì)自己大喊幾聲“我很好”、“我很棒”、“我確定能行”等口號(hào)，用這種積極示意壓下內(nèi)心那個(gè)無助而孤獨(dú)的自己。這會(huì)起到確定效果，但最終會(huì)造成次人格與仆人格的分裂。次人格并沒有消散，而是被壓了下去，但說不定哪一天，它會(huì)來一個(gè)大爆發(fā)。所以，要和我們的次人格做摯友。

做一個(gè)不完備的自己高一作文800字5

我看得出你的優(yōu)點(diǎn)，你是我值得賞識(shí)的人。

——題記

您是我最賞識(shí)的人，也是我最熱愛的語文老師。由于有您的陪伴，我感覺無比喜悅，也體會(huì)到您是一位學(xué)識(shí)淵博、細(xì)心教課的老師，更加溫柔更加美觀。

老師您是我心中最賞識(shí)的人，也是您讓我第一次看到老師是多么親切啊!看到語文老師您，就像沒有了語文學(xué)習(xí)的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一向在關(guān)切著我們。

3月份時(shí)您來到我們班教我們，那時(shí)我們還很目生，但是我們熟悉得分外快。您給我們教課講得更加好，還在課上開玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開心。5月份放蟲草假前，語文老師給我們?nèi)w的同學(xué)都買了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲草風(fēng)吹日曬;她還給我們每個(gè)女生買了美麗的發(fā)箍，讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng)。即使在假期里，語文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒有她的指導(dǎo)，我們的語文不會(huì)考得那么好，由于語文老師是一位學(xué)識(shí)淵博的老師。

語文老師是一位愛運(yùn)動(dòng)的人。平日熱愛跑步，有時(shí)還跟我們一起跑，更加有毅力。但是由于為我們操勞的理由，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語文老師住院?？墒俏覀冇植煊X語文老師是一個(gè)更加固執(zhí)的人：有困難總是一向堅(jiān)持，永不放棄，直到告成為止。她對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫(yī)院的照片，更覺得她很固執(zhí)，也很很大膽。看到她頭上的針，我的心仿佛被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的，就像是扎在我