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河北省張家口市崇禮區(qū)第一中學2020_2021學年高二生物上學期期中試題河北省張家口市崇禮區(qū)第一中學2020_2021學年高二生物上學期期中試題PAGEPAGE12河北省張家口市崇禮區(qū)第一中學2020_2021學年高二生物上學期期中試題河北省張家口市崇禮區(qū)第一中學2020-2021學年高二生物上學期期中試題考試時間90分鐘滿分100分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)一、單選題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列屬于人體內環(huán)境組成成分的是()①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、血紅蛋白和氨基酸⑤胃中的牛奶⑥口服的抗菌藥物⑦肌肉注射青霉素A.②③⑦ B.②④⑥ C.①②③⑦ D.③⑤⑦2.內環(huán)境的成分是可以相互轉化的,以下圖示正確的是()A.B.C.D.3.正常人血漿的pH值為7。35~7.45,血漿的pH值之所以能夠保持相對穩(wěn)定,主要與下列哪個選項的物質有關()A.水 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.HCO3—、HPO42-4.高等動物體內細胞從外界獲得營養(yǎng)物質的途徑是()A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞C.外界食物→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞5.下圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構d的亞顯微結構棋式圖.下列敘述正確的是()A.甲圖中的f結構是效應器B.興奮在甲圖中的d結構上可以雙向傳遞C.乙圖中的B可以是細胞體或樹突的膜D.當甲圖的b處興奮時,膜內的電流是從未興奮部位流向興奮部位6.完成反射的結構基礎是()A.刺激B.興奮C.神經中樞D.反射弧7.以下哪項不屬于激素調節(jié)的特點()A.微量和高效 B.通過體液運輸C.作用于靶器官、靶細胞 D.作用時間短暫8.一般來說,當人們感到口渴時,其體內的()A.抗利尿激素分泌增多,腎小管、集合管重吸收水能力減弱B.抗利尿激素分泌增多,腎小管、集合管重吸收水能力增強C.抗利尿激素分泌減少,腎小管、集合管重吸收水能力減弱D.抗利尿激素分泌減少,腎小管、集合管重吸收水能力增強9.與激素調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)的特點是()①調節(jié)速度快②調節(jié)速度慢③作用的范圍廣泛④作用的部位準確⑤作用的時間短⑥作用的時間比較長A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤10.B細胞和T細胞成熟的部位分別是()A.骨髓、骨髓B.脊髓、胸腺C.骨髓、胸腺D.胸腺、骨髓11.如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是()A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長12.生長素的化學本質是()A.氨基酸 B.吲哚乙酸 C.乙酰膽堿 D.膽固醇13.下列能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是()①頂端優(yōu)勢②莖的向光性③根的向地性④莖的背地性A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④14.植物激素是由植物體內產生.對植物體的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。下列不屬于植物激素的是()A.赤霉素 B.細胞分裂素 C.脫落酸 D.2,4—D15.植物激素可以調控植物的許多生命活動。以下激素與功能配對正確的是()A.脫落酸一促進種子萌發(fā)B.赤霉素一促進細胞分裂C.乙烯一促進果實成熟D.細胞分裂素一促進細胞凋亡二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。16.下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是()A.持續(xù)39。6℃高燒時,人體產熱量大于散熱量B.營養(yǎng)不良導致血漿中蛋白質含量減少,引起組織水腫C.嚴重腹瀉病人血漿滲透壓可能正常,無需補充水和無機鹽D.在各器官系統(tǒng)的協(xié)調作用下,血漿的化學成分、pH保持基本穩(wěn)定17.神經細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖,正確的是()A. B.C. D.18.HIV的主要傳播途徑是()A.血液傳播 B.性行為傳播 C.母嬰傳播 D.空氣傳播19.為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播,有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗。下列有關滅活病毒在體內引起的免疫反應的敘述中,正確的是()A.B細胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細胞B.T細胞接受刺激后可釋放淋巴因子C.吞噬細胞接受刺激后,能使靶細胞裂解死亡D.T細胞接受刺激后形成效應T細胞,能產生相應的抗體20.下列關于激素調節(jié)的敘述,錯誤的是()A.胚芽鞘背光側比向光側的生長素含量少B.饑餓時正常人體內胰島素含量會增加C.失水過多會導致抗利尿激素分泌增加D.適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長度二、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.(11分)下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖.(1)圖中虛線內物質總稱為_________(1分),其中A代表_________(1分),B代表_________(1分),C代表___________(1分)。(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D__________(1分);E__________(1分)。(3)從圖中可以看出,維持內環(huán)境滲透壓的Na+和Cl—以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過________(1分)、_________(1分)系統(tǒng).(4)病人呼吸受阻,導致肌細胞無氧呼吸產生大量乳酸.乳酸進入血液后,會使血液pH________________(1分).(升高/降低),但乳酸可以與血液中的_________(2分)發(fā)生反應,使血液的pH維持相對穩(wěn)定。22.(11分)下圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結構模式圖,請分析回答:(1)圖甲中標號______(2分)代表感受器;當圖中神經纖維某處受刺激產生興奮時,膜內外電位表現(xiàn)為__________(2分),與鄰近未興奮部位形成了_________(2分),使興奮依次向前傳導。(2)圖乙是圖甲中結構______(2分)的放大,該結構決定了興奮在神經元之間的傳遞方向只能是________(1分)。圖乙中突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜的_______(1分),引起突觸后膜的電位變化。23.(14分)正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖,其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:(1)圖中激素甲的名稱是___________(2分),激素乙通過___________(1分)的途徑作用于甲狀腺。(2)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫________________(1分)。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有__________________(2分)。(3)高溫持續(xù)期,人體產熱量__________________(2分)(在“大于"、“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管_______________(2分),從而減少尿量。(4)體溫下降期,機體增加散熱的途徑有________________(2分).(5)體溫上升期,人體會出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀,易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高的可能原因:___________________________(2分)。24.(10分)下圖為體液免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題.(1)圖中①屬于___________(2分)免疫.(2)A、B的名稱分別是__________(2分)、____________(2分).(3)當抗原初次侵入人體后,人體主要是通過_________(2分)(填編號)過程發(fā)揮體液免疫作用。(4)為了預防疾病,我們常常注射疫苗,疫苗相當于免疫反應中的抗原,引起機體產生相應的抗體和_________(1分)來預防疾病。(5)如果圖中所示的病原體為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,抗體也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的______________(1分)(填“過敏反應"“自身免疫病”或“免疫缺陷病”)。25.(9分)下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:(1)目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是(2分)。(2)生長素的化學本質是(1分)。(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的(1分),其作用是(2分)。(4)幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細胞的(1分)來實現(xiàn)的,而不是通過(1分)實現(xiàn)的。(5)以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著的調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素(1分)的。參考答案單選題(共15小題,每小題2分,共30分)1~5ACDBC6~10DDBDC11~15DBCDC二、選擇題(共5小題,每小題3分,共15分,全選3分,不全1分,選錯0分)16.AC17.AC18。ABC19.AB20。AB三.非選擇題(共5題,共55題)21。(1)內環(huán)境血漿組織液淋巴(2)消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)(3)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)(4)降低環(huán)境HCO3-(或者NaHCO3)22.(1)①外負內正局部電流(2)⑥單向的受體23.(1)促甲狀腺激素釋放激素體液運輸(2)上升到

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