四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元5篇

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章布局完整，確定要制止無結(jié)尾作文的展現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢?以下是我用心整理的四年級(jí)上冊(cè)語文其次單元作文5篇，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

四年級(jí)上冊(cè)語文其次單元作文1

今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說：“要打定材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎?”“聽明白了”同學(xué)們大聲答道。

我心里暗想：太簡(jiǎn)樸了，斷定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽擊敗嘍……我心里可開心啦!一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業(yè)寫完了，然后開頭打定材料，結(jié)果把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了?！卑职窒肓讼?，說：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說出自己的答案，然后我們做測(cè)驗(yàn)來確定誰對(duì)誰錯(cuò)。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙?！蔽艺f：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會(huì)燙?！蔽艺f：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐?！卑职?、媽媽異口同聲的說：“好!”

開頭做測(cè)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，斷定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈!不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦?勺子放入熱水中的那一端最燙，逐漸往上摸，越來越?jīng)?，不過最上面還有一點(diǎn)熱。我奇怪地去問爸爸：“這是怎么回事?”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去察覺，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問老師?！?/p>

其次天早上，我?guī)е荒槻唤庾哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有大量同學(xué)圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)片面(溫度高)傳到另一個(gè)片面(溫度低)。”

其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有大量要我們?nèi)ゲ煊X，去查看，才能獲得更多的學(xué)識(shí)。

四年級(jí)上冊(cè)語文其次單元作文2

假設(shè)把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話，那我們家可喧嚷了：嚴(yán)肅的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對(duì)了，還有我這只淘氣的“小猴子”，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。

說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，看上去就是一副很肅穆的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽話或者學(xué)習(xí)不專心的時(shí)候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，肅穆起來那眼神仿佛就能吃了我。

我的爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔關(guān)懷，就像一只心愛的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會(huì)得志我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像媽媽一樣吼我，而是細(xì)心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。

奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來給我們做早餐，家里全體的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時(shí)她連自己的身體都顧不上，還要照管生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照管得無微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不便當(dāng)，全日坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很崇敬他，都會(huì)讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。

我呢?像一只淘氣的“小猴子”，熱愛上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我淘氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候我可專心了。我的自行車騎得很好，會(huì)彈吉他，會(huì)彈鋼琴，勞績(jī)也不錯(cuò)，有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。

你們是不是覺得我家的“動(dòng)物”們都很心愛呢?有時(shí)間來我家的“動(dòng)物園”逛逛吧!

四年級(jí)上冊(cè)語文其次單元作文3

我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園，在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打嬉戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。

誰是那只“小老虎”?那當(dāng)然是我啦!我屬老虎，嘴巴雖小，但是分外愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會(huì)由于貪吃而犯錯(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班，不熟悉什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，望見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎?既然望見了，它就歸我嘍!趁他們不留神，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰見我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚!”我一下子哭了。爸媽聽聞而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我加緊漱口。之后的幾個(gè)月，我的舌頭一向澀澀的，唉!真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。

和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，由于他往往窩在家里不出門，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個(gè)十足的嬉戲迷。為了打嬉戲，探索WiFi信號(hào)，他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測(cè)到爸爸媽媽回家的信號(hào)，很快能從嬉戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我學(xué)識(shí)的份上，我就不舉報(bào)他了。

猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢?你們斷定想不到她竟然是一頭分外兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭，只要我一犯錯(cuò)，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了?？墒乾F(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。

這就是我的家，一個(gè)彌漫愛的地方，一個(gè)和暖的“動(dòng)物園”。

四年級(jí)上冊(cè)語文其次單元作文4

我家有一只好玩的、心愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了!逗得一家人又蹦又跳。

有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水，拿給我愛戴的小旺旺喝，我坐下留心看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，更加的亮堂。鼻子大大的，全日流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，心愛極了!全身都是毛茸茸的毛，分外的滑，像又軟又白的棉花一樣，分外的美麗!它的四只腳，是分外有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那么快如閃電。小旺旺猶如對(duì)我說：“感謝你!仆人，我吃得太飽了?！睌喽ɡ?方才，我見到小旺旺一向在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼!”這只小旺旺真心愛啊!

一次我放學(xué)后，我馬上做作業(yè)，小旺旺跑過來猶如在說：“仆人!仆人!陪我玩一下，好嗎?”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業(yè)?！毙⊥q如在說：“求求你嘛?”我說：“真的不行啊!我要做作業(yè)，等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎?”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。

每天早晨一起床，我一開房間的門，小旺旺跑過來猶如在跟我說：“早上好，仆人?！蹦憧?，小旺旺這是太心愛了!我家的小旺旺，真好玩啊!我熱愛小旺旺!

四年級(jí)上冊(cè)語文其次單元作文5

(一)

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ゲ榭淳G豆芽，是為了訓(xùn)練我們的查看才能。

我首先找來一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的.綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個(gè)淘氣的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)鼓動(dòng)一樣跳入水中，在里面安寧?kù)o靜地睡著了。

我夢(mèng)想小綠豆能快快長(zhǎng)大，早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。

(二)

晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化?？墒牵恳淮挝襾砜淳G豆時(shí)