土木工程畢業(yè)實習總結報告3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——土木工程畢業(yè)實習總結報告3篇土木工程畢業(yè)實習總結報告最新3篇

在現(xiàn)實生活中，我們使用土木實習日記的機遇好多。這次土木的實習雖然時間不長，但是我們接觸到了大量之前不曾了解的東西，學到了更實際的技能。你是否在找正打定撰寫“土木工程畢業(yè)實習總結報告最新”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

土木工程畢業(yè)實習總結報告最新篇1

一、實習目的

將學習的理論學識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫串。同時，也能開拓視野，完善自己的學識布局，達成磨練才能的目的。讓我們對本專業(yè)學識形成一個客觀，理性的熟悉，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。

二、實習時間

20_年_月_日至20_年_月_日。

三、實習地點

__地區(qū)。

實習團隊：土木工程道橋?qū)I(yè)全體師生。

四、實習要求

(1)實際查看各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，熟悉并了解路橋的布局。

(2)通過自己實地的查看并記錄，了解馬路的交通量，計算一般地市內(nèi)馬路橋梁的交通壓力。

(3)了解板的配筋方法、施工要領。

(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。

(5)了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關系的內(nèi)容和要求。

(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成片面。

(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的布局構造特點。

五、實習內(nèi)容

實習期問我們一共聽了兩個講座，分別由老師給我們陳述了專業(yè)方面的最新成果與進展。即河南理工大學土木工程學院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關于道路工程及隧道工程的報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路進展的現(xiàn)狀，從能源與環(huán)境的關系著重強調(diào)了，做為新一代的祖國創(chuàng)辦者不僅要存布局上，形式上令人合意，還要做到儉約，與環(huán)境的相和諧的進展觀。以下為簡要記錄：道路工程學是從事道路的規(guī)劃、勘測、設計、施工、養(yǎng)護等的一門應用科學和技術，是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、馬路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速馬路那么是交通出入受到操縱的、高速行駛的汽車專用道路。道路工程歷史源遠流長。歷最早的原始社會人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成自然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過溪，以利通行。當人類由原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后，逐步利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進一步要求更適用的道路，因而展現(xiàn)馱運道。

道路工程學的研究內(nèi)容主要有：道路網(wǎng)規(guī)劃和路線勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養(yǎng)護工程等。道路網(wǎng)規(guī)劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調(diào)進展，路網(wǎng)布局的完善。路線勘測設計應選定技術經(jīng)濟化的路線，對平、縱、橫三個面舉行綜合設計，力爭平面短捷舒順、縱坡平緩平勻、橫斷面穩(wěn)定經(jīng)濟，以求保證設計車速、縮短行車時問、提高汽車周轉率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物舉行用心設計，在保證質(zhì)量的條件卜降低施工、養(yǎng)護、運營和交通管理等費用。

路基既是路線的主體，又是路面的根基并與路面共同承受車輛荷載。路基按其斷面的填挖處境分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類。路肩是路面兩側路基邊絳以內(nèi)地帶，用以支護路面、供臨時?？寇囕v或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。路基工程在道路創(chuàng)辦中，工程量大、占地廣，常為操縱施工進度的關鍵，故要求盡可能與沿線農(nóng)田水利創(chuàng)辦相結合并力爭儉約用地;按照標準設計，嚴格操縱施工質(zhì)量，保證路基具有足夠的強度和穩(wěn)定性;搞好排水和防護加固工程，沿河路基應留神不被洪水吞噬沖垮;填方工程應慎選土質(zhì)并分層夯實，對其密實度和含水量舉行現(xiàn)場操縱;冰凍地區(qū)還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層，切斷毛細水，裁減負溫差的不利影響;當路線通過懸?guī)r峭壁需修建懸出路臺或半山橋，陡峻坡那么需修筑擋墻、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩(wěn)定;當路線不能避讓務必通過特殊或不良地質(zhì)、水文的地區(qū)或路段時，路基工程應針對其概括處境和特征，采取防治措施。為適應行車作用和自然因素的影響，在路基上行車道范圍內(nèi)，用各種筑路材料修筑多層次的堅忍、穩(wěn)定、平整和確定粗糙度的路面。其構造一般由面層、基層(承重層)、墊層組成，外觀應做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。按其在荷載作用下的力學特性，路面可分為剛性路面和柔性路面。水的作用是造成路基、路面和沿線構筑物的病害和沖垮的主因。

根據(jù)來源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路外觀流向或滲入路基土內(nèi)時，可能將沖垮路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴重時可引起翻漿或邊坡滑坍，導致交通中斷。排水工程要與水利澆灌相合作，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結合。

總的要求是查明處境，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構成一個統(tǒng)一的排水系統(tǒng)。

褚懷寶老師講到隧道和地下工程隨著我國經(jīng)濟和人民生活水平的提高而進一步進展和推廣。隧道和地下工程已經(jīng)是解決我國交通和工業(yè)的和很有前景的一門科學。隧道是一1種地下工程布局物，通常是指修筑在地下或山體內(nèi)部，兩端有出入口，供車輛、行人、水流及管線通過的通道。隧道一般包括交通運輸方面的鐵路、馬路、航運和人行隧道;城市地下鐵路和海底、水底隧道;軍事工程的各種國防坑道;水利發(fā)電工程方面的各種水工隧道或隧洞等。

隧道工程是指從事研究和建立各種隧道的規(guī)劃、勘測、設計、施工和養(yǎng)護的^|、]應用科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。目前，大片面隧道的設置以交通運輸為主要目的，穿越山嶺、河流、港灣等障礙，修建地下鐵道，縮短交通線路，改善線形，可提到車輛行駛速度，以獲得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。除此之外，在水電工程中設置各類水工隧道可實現(xiàn)引水、排水、通風等目的;在市政工程中，設置各類公共隧道可實現(xiàn)污水排放、管線鋪設等目的。隧道的這些功能，抉擇了其一般在長度方向上有較大的尺寸，多數(shù)長度為幾千米道幾十千米，有的甚至更長。而橫斷面的尺寸那么相對較小，一般僅幾米到幾十米。斷面較小的隧道，一般不作為交通設施，僅用于污水排放和水、氣管道、電纜、通訊線路等敷設用途，這些通道往往也被稱為隧硐、導溝、管溝等。斷面較大、長度較短的隧道所形成的地下空問，一般有其專用功能，如作為地下變電站、地下停車場、地下倉庫、地下廣場等。

六、實習總結

首先，利用隧道可以實現(xiàn)各種運輸線路直線等穿越山嶺而不必盤山繞嶺。

其次，隧道還可以改善線路中的車輛運行處境和提高線路的運行才能。

其三，隧道是一項隱秘在地下、水下或山體內(nèi)部的重要布局。

其四，隧道在具有以上功能的同時，還存在有另一重要特點就是它不占據(jù)地面牢問，這等于無形中增加了城市的有效面積，對于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來說，無疑是特別重要的。

結果，城市地下隧道的興起，也帶動了整個城市地下工程的進展。隧道是地下工程的一種，而礦井和巷道同樣是地下工程的重要組成片面。礦井的創(chuàng)辦和施工比隧道更困難，由于它位于較深的地下，地質(zhì)條件更繁雜和施工技術不完善!

土木工程畢業(yè)實習總結報告最新篇2

一、實習目的意義

熟悉實習是土木建筑工程專業(yè)根基必修的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學識的重要手段和方法之一。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系舉行測驗，了解土木工程建筑、布局、施工的根本學識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)根基課和專業(yè)課奠定感性熟悉的根基。在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地舉行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟諳工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐根基。

二、實習內(nèi)容

1.熟悉建筑布局，建筑材料，建筑機械。

2.了解某些布局的施工工藝。

3.觀看建筑施工過程。

4.輔導老師講解理論學識。

5.了解鳥瞰圖的表達內(nèi)容，初步掌管閱讀鳥瞰圖的方法。

三、實習時間

20__年6月。

四、實習地點

__省__市__大學__省__市__縣__公園。

五、實習成果

現(xiàn)將實習成果匯報如下：

星期五下午上完課，老師組織全體同學分為三組舉行熟悉實習。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在創(chuàng)辦中的宿舍樓和學生餐廳。老師首先為同學們講解安好施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我養(yǎng)護意識。

實習工程1：__圖書館。

(1)工程概況。

__位于__縣紅色革命老區(qū)。學校為了得志同學們對學識的渴望追求，抉擇建立一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由__建筑公司承建，為七層框架布局。

(2)相關學識學識點1：框架布局。

內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以通明玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架布局的一些特點。主要的特點有空間分隔生動，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較生動地合作建筑平面布置的優(yōu)點，利于安置需要較大空間的建筑布局;框架布局的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式布局，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，布局的整體性、剛度較好，設計處理好也能達成較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面外形。

學識點2：防水材料。

在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面精細結合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土布局由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工模范要求，在根基底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將布局暫時劃分為若干片面，經(jīng)過構件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將布局連成整體。

實習工程2：__宿舍樓。

(1)工程概況。

__學生逐年增多，為得志在校學生住宿處境，學校將在__號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混布局，由__建筑公司承建。

(2)相關學識。

學識點1：煤渣環(huán)保磚。

所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，忠厚說這是在安裝木門框時固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來養(yǎng)護磚因外力碰撞而導致整體的穩(wěn)定性。實習中我們看到的墻體一片面都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。

學識點2：梁的分類。

梁按其在布局中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體布局房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體布局房屋中設置圈梁可以鞏固房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示平勻沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：鞏固縱、橫墻的連結，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延遲，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不平勻沉降對房屋的影響。

實習工程3：__餐廳。

(1)工程概況。

學校不斷壯大，人數(shù)逐步增加，為了考慮學生用餐處境，學校抉擇將學生西苑餐廳擴建為兩層框架式布局，由__建筑公司承建。

(2)相關學識。

學識點1：鋼筋混凝土布局裂縫理由。

關于鋼筋混泥土布局裂縫理由由于混凝土的抗壓強度高，而抗拉強度那么低得多，鋼筋混凝土布局往往是帶裂縫工作的。裂縫就其開裂深度分為外觀的、貫穿的;就其在布局物外觀外形可分為網(wǎng)狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)矩短裂縫、縱向裂縫、橫向裂縫、斜裂縫等;裂縫按其進展處境可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的;裂縫按其產(chǎn)生的理由，可分為荷載裂縫和變形裂縫。荷載裂縫是指因動、靜荷載的直接作用引起的裂縫。變形裂縫是指因不平勻沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。

學識點2：鋼管腳手架的分類。

中國現(xiàn)在使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及其它鋼管材料腳手架。從其材料和構造處境來著手，并可將其大致劃分如下：按桿件的材料分類，可分為：

(1)單一規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架，只使用__的電焊鋼管。

(2)多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不同規(guī)格的鋼管構成，如門式腳手架。

(3)以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構成的腳手架，如設有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等。

實習工程4：__公園。

(1)工程概況。

__公園古建片面是費縣第一批仿古建筑群，分為__閣、__紀念館、__會館等建筑內(nèi)容，此建筑由__大學規(guī)劃設計，__園林公司承建，建成后將成為宏大市民品評__文化的好去處。

(2)相關學識點。

學識點：仿古建筑的特征。

對于何謂仿古建筑，學界有不同的看法，對比一致的觀點是：仿古建筑指在建筑形式上較忠實地模仿傳統(tǒng)建筑，并保證建筑外觀根本，反映傳統(tǒng)建筑的主要特征，其布局、材料及施工技術方面均反映近現(xiàn)代建筑的主要特征，是近現(xiàn)代的建筑作品。仿古建筑多為鋼筋混凝土布局，采取確定的措施達成本質(zhì)效果。目前，好多人覺得有些傳統(tǒng)建筑的形象表現(xiàn)在新建筑上，就認為是仿古建筑。畢竟怎樣的建筑才算是仿古建筑，我們有必要對其作一個定性說明。

(1)建筑單體須存在傳統(tǒng)三段式構圖，即臺基、屋身、屋頂，并且主體建筑的屋頂為傳統(tǒng)形式。

(2)三段式立面比例須接近傳統(tǒng)建筑比例。

(3)立面外觀上不同程度地表達傳統(tǒng)建筑布局及裝飾風格，或有木隔扇門窗、或有斗棋挑檐、或有雀替掛落、或有彩畫灰塑等。

以上三條缺一不成，我們不成將帶有一點傳統(tǒng)色調(diào)的新建筑，或在傳統(tǒng)建筑風格上創(chuàng)新的建筑稱為仿古建筑。

六、報告總結

我們所學的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是根基工程技術，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價。建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)掌管確定專業(yè)根基理論，具有較強實際工作技能，熟諳現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設計等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌管建筑工程根本理論和學識，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)才能，從事土木工程技術與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的。

整個實習過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了大量之前不曾了解的東西。大量學識都是以前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的，課本中所寫的各種模范，規(guī)矩在實際操作中有好多都被埋沒了。但是通過這次實習，我鞏固了實踐才能，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我熟悉到根基學識的不扎實。

在實習過程中我察覺我們這個專業(yè)很有探索進展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要濫用，這一方面與工人的儉約意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關，假設能夠有效的儉約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊?，目前，我認為好多工程在施工管理中還存在好多缺乏，我也夢想自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，至少我們新一代的大學生理應具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。

土木工程畢業(yè)實習總結報告最新篇3

一、實習目的

通過接觸和加入實際工作，充實和擴大自己的學識面，培養(yǎng)綜合應用的才能，為以后走上工作崗位打下根基。

二、實習內(nèi)容

加入測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工模范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安好規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長察覺問題，并運用所學的理論學識，在工地技術員的扶助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時對片面工程舉行實踐操作。

鋼筋工程鋼筋使用務必堅持先檢查后使用的原那么;鋼筋務必有出廠合格證和檢驗報告，按國家模范舉行復檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。模板工程模板及其支架應根據(jù)工程布局形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供給等條件舉行設計。模板及其支架應具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓?、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的處境時有發(fā)生。為制止事故，保證工程質(zhì)量和施工安好，提出了對模板及其支架舉行查看、維護和發(fā)生奇怪處境時舉行處理的要求?；炷凉こ滩季只炷恋膹姸鹊燃墑毡胤显O計要求。用于檢查布局構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

取樣與試件留置應符合以下規(guī)定：

1、每拌制__盤且不超過__的同合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏__盤時，取樣不得少于一次;

3、當一次連續(xù)澆筑超過__時，同一合作比的混凝土每__取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。

四、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑布局特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項打定工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們理應去了解或者熟諳工地上常用的機械設備的性能。

帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的報告我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理舉行攪拌作業(yè)。查看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到確定高度，然后自由落下，彼此摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了舉行有效的本金操縱，工長報告我們正確的放料依次為：石子，水，砂。由于放料依次不對會造成濫用。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架布局的填充墻等部位，譬如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了儉約用水，可不成以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要明凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。

五、實習中存在的問題

不實踐好多問題都考慮不到，實踐后才知道什么處境都可能遇到，這就要求我們務必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東