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文檔簡介
2019屆高一年級第一學期期末物理模擬2班級姓名一、單選題下列說法正確的是(
【答案】B
)A.物體的運動速度越大,加速度也一定越大 B.物體的運動速度變化越快,加速度越大
C.物體的運動速度變化量越大,加速度也一定越大 D.物體的運動速度越小,加速度也一定越小下列物體中,不能看做質(zhì)點的是(
【答案】C
)A.計算從北京開往上海途中的火車 B.研究航天飛機相對地球的飛行周期時,繞地球飛行的航天飛機
C.沿地面翻滾前進的體操運動員 D.研究地球公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球汽車緊急剎車后,停止運動的車輪在水平地面上滑動直至停止,在地面上留下的痕跡稱為剎車線。由剎車線的長短可知汽車剎車前的速度。已知汽車輪胎與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.80,測得剎車線長25m。汽車在剎車前的瞬間的速度大小為(重力加速度g取10m/s2)(
【答案】BA.10
m/s B.20
m/s C.30
m/s D.40
m/s人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫反應時間.如圖,同學甲兩個手指捏住木尺一端,同學乙在木尺另一端零刻度處做握尺準備,且手的任何部位都與尺不接觸.當乙看到甲放手時,他立即握住木尺,發(fā)現(xiàn)所握處刻度值為20cm,則同學乙的反應時間為(
【答案】A
)(g取10m/s2A.0.2S B.0.1S C.0.02S D.0.5S針對伽利略對自由落體運動的研究內(nèi)容及過程,有以下敘述:
①伽利略后來借助數(shù)學知識發(fā)現(xiàn),如果速度與位移成正比,將會推導出錯誤的結論;
②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結論是錯誤的;
③伽利略做了大膽的猜想:落體運動應該是一種簡單的運動,落體的速度與時間或位移成正比;
④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定,得出只要傾角一定,銅球的加速度不變,他進一步設想當傾角為時,運動變?yōu)樽杂陕潴w,其性質(zhì)不變,且所有物體下落的加速度都一樣,到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動了。
根據(jù)伽利略研究的真實過程,請你做出科學合理的排序,你認為正確的是(
【答案】B
)A.①②③④ B.②③①④ C.①③②④ D.②①③④【解答】
伽利略對自由落體運動的研究過程是這樣的:伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結論是錯誤的;伽利略做了大膽的猜想:落體運動應該是一種簡單的運動,落體的速度與時間或位移成正比;伽利略借助數(shù)學知識和實驗發(fā)現(xiàn),如果速度與位移成正比,將會得到錯誤的結論;伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定,得出只要傾角一定,銅球的加速度不變,他進一步設想當傾角為時,運動變?yōu)樽杂陕潴w,其性質(zhì)不變,且所有物體下落的加速度都一樣,到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動。故正確的順序為:②③①④。故選:B。
AB是固定在空中的光滑水平橫桿,一質(zhì)量為M的物塊穿在桿AB上,物塊通過細線懸吊著一質(zhì)量為m的小球?,F(xiàn)用沿桿的恒力F拉物塊使物塊、小球一起(保持相對靜止)向右運動,細線與豎直方向夾角為θ,則以下說法正確的是(
【答案】C
)A.桿對物塊的支持力為Mg B.細線上的拉力為mgsinθ
C.F=(M【解答】
A.以整體為研究對象,豎直方向受力平衡,則可知桿對物塊的支持力為(M+m)g,故A錯誤;
B.以m為研究對象進行受力分析如圖所示,由此可得細線的拉力T=mgcosθ,故B錯誤;
CD.小球運動的加速度為:a=gtanθ,以整體為研究對象,整體的加速度為gtanθ,水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得:F=(M+m)a=(M+m)gtanθ,故C正確,D錯誤。故選某同學在粗糙水平地面上用水平力F向右推一木箱沿直線前進.已知推力大小是80N,物體的質(zhì)量是20kg,物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,下列說法正確的是(
【答案】B
)
A.物體受到地面的支持力是40N B.物體受到地面的摩擦力大小是40N
C.物體沿地面將做勻速直線運 D.物體將做加速度為a=4
如圖所示,表示五個共點力的有向線段恰分別構成正六邊形的兩條鄰邊和三條對角線,已知F1=10N.則這五個共點力的合力大小為(
【答案】C
)A.0
B.30
N
C.60
N
D.90
N
如圖所示是我國一種傳統(tǒng)的民族體育項目“押加”,實際上相當于兩個人拔河,如果繩質(zhì)量不計,且保持水平,甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝,則下列說法中正確的是(
【答案】D
)A.甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力
B.甲把乙加速拉過去時,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力
C.只有當甲把乙勻速拉過去時,甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小
D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力以下說法正確的是(?【答案】A.花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看作質(zhì)點
B.質(zhì)量一定的物體受到合外力越大,物體的速度變化越快
C.一個物體在受到滑動摩擦力的同時不可能還受到靜摩擦力
D.為了交通安全,汽車行駛過程中要限速,是因為速度越大,汽車的慣性越大如圖所示,人在岸上拉一只質(zhì)量為m的船,設水的阻力恒為Ff,當輕繩與水平面的夾角為θ時,船的速度為v,此時人的拉力大小為F,則此時(
【答案】C
)A.人拉繩行走的速度為vsinθ B.人拉繩行走的速度為vcosθ
C.船的加速度為Fcosθ-Ffm D.船的加速度為F-Ffm
【解答】
AB.船運動的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動速度的合速度。如右圖所示根據(jù)平行四邊形定則有,v人=vcosθ;故A錯誤,B錯誤。
CD.對小船受力分析,如右圖所示,根據(jù)牛頓第二定律,有:
Fcosθ-Ff=ma
因此船的加速度大小為:
a=如圖所示是一個玩具陀螺,a、b和c是陀螺上的三個點。當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,下列表述正確的是(
【答案】B
)A.a、b、c三點的線速度大小相等
B.a、b、c三點的角速度相等
C.a、b的角速度比c的角速度大
D.c的線速度比a、b的線速度大二、實驗題(本大題共2小題,共分)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實驗采用的科學方法是______.
A.理想實驗法B.等效替代法 C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是______
A.盡可能使兩分力的夾角大些 B.盡可能使兩分力相差的大些
C.盡可能使兩分力與紙面平行 D.盡可能使橡皮條長些.【答案】(1)F';(2)B;(3)C。某同學用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:(1)通過實驗得到如圖(b)所示的a—F圖像,造成圖線不經(jīng)過原點這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的傾角________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,為了便于探究和減小誤差,應使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足____________的條件。(3)該同學從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。
由這些已知數(shù)據(jù)計算:(結果保留3位有效數(shù)字)①小車勻變速直線運動的加速度a=__________
m/s②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=__________m/s?!敬鸢浮?1)偏大
(2)M>>m
(3)2.07
1.22
三、計算題(本大題共3小題,共分)如圖所示,一個質(zhì)量為3kg的物體靜止在光滑水平面上。現(xiàn)沿水平方向?qū)ξ矬w施加30N的拉力,(g取10m/s2).求:
(1)物體運動時加速度的大??;
(2)物體運動3s時速度的大?。?/p>
(3)物體從開始運動到位移為20m時經(jīng)歷的時間?!敬鸢浮拷猓?1)根據(jù)牛頓第二定律得:a=Fm=303m/s2=10m/s2。
(2)物體運動3s時的速度大小為:v=at=10×3m/s=30m/s。
(3)根據(jù)x=12at2得運動的時間為:t=2xa=2×2010s=2s。一個質(zhì)量為m的物體從傾角為θ=37°的固定斜面頂端由靜止開始滑下,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2(1)物體下滑過程中加速度的大??;(2)若斜面的長度為9m,則物體滑到斜面底端需要多長時間?!敬鸢浮拷猓?1)由牛頓第二定律得:
mgsinθ-μmgcosθ=ma
代入數(shù)據(jù)得a=gsinθ-μgcosθ=2m/s2
(2)由運動學公式得:
L=12a如圖所示,一個可視為質(zhì)點,質(zhì)量m=2kg的木塊從P點以初速度v0=5m/s向右運動,木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,木塊運動到M點后水平拋出,恰好沿豎直的粗糙圓弧AB的A點的切線方向進入圓弧(不計空氣阻力)。已知圓弧的半徑R=0.5m,半徑OA與豎直半徑OB間的夾角,木塊到達A點時的速度大小vA=5m/s。已知,,g=10m/s2.求:(1)P到M的距離L;(2)M、A間的距離s;
(3)若木塊到達圓弧底
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